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八年级政治上册第五课合作竞争求发展学案鲁教版 (10)

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第五课合作竞争求发展第二框学案知识回顾：（口述）小组成员之间互相复述上节内容，组长监督，全班展示。自学提纲： 1、通过阅读P64的四幅图,列举生活中的竞争现象.这些竞争现象说明了什么?2、自己在生活中遇到过什么样的竞争对手?又是怎样看待竞争对手的?请在学习小组内交流. 3、总结：竞争的作用是什么?来源:学科网ZXXK4、阅读P67材料,回答相关问题5、阅读P67-68页有关百货公司的事例,回答相关问题6、总结：我们应该如何看待生活中的竞争与合作？7、小组交流展示巩固练习：1、刘翔一直视美国田径选手约翰逊为自己的竞争对手，很注重研究和分析约翰逊的动作，在学习和研究的过程中，他也有了很大的进步。这说明（）A、只有竞争才会使人进步 B、竞争与合作相伴相随C、在与对手的竞争中，我们更容易找到差距，弥补自己的不足，使自己进步更快来源:Zxxk.ComD、竞争与合作是对立的2、“龟兔赛跑新传”陆地上兔子托着乌龟跑，很快到了河边；河里乌龟托着兔子游；结果实现双赢。这个故事给我们的启示是（）只有良好的合作才能创造竞争中的双赢合作和竞争是对立的善于合作有利于事业的成功合作与竞争是统一的 A、 B、 C、 D、3、2008年5月中国铁通并入中国移动,中国电信收购中国联通CDMA网,中国联通与中国网通合并,中国铁通的基础电信业务并入中国电信,由此拉开中国新一轮电信重组热潮.对于这次重组你的看法是（）A、说明现在不重视合作了B、说明现在不重视竞争了C、说明现在更加强调在竞争中合作,在合作中竞争D、是企业内部改革的问题,不是合作竞争的问题4、辨一辨小明和小李是同班同学，两人在成绩上不相上下。新学期开始了，老师对小明说：“考虑到你和小李成绩差不多，我想让你们在学习上结成一对竞争对手，希望你能超越自我，战胜自己懒惰的坏习惯，在竞争中获胜。”小明表态：“好的！从今天起小李就是我是竞争对手！我会把他看成眼中钉，肉中刺，以此来激励自己在竞争中战胜他。”小明的想法正确吗？为什么？来源:学科网ZXXK

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