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八年级政治上册第三单元《在合作中发展》复习学案鲁教版 (4)

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常见问题

1、八年级政治11.3在合作中发展学习要求通过学习重点理解合作和竞争的意义，深刻理解竞争与合作的关系，知道怎么样正确处理竞争与合作的关系。引导学生既要树立竞争意识，勇敢地参与竞争，又要增强合作观念，学会在竞争中欣赏对手，尊重对手，养成乐于助人的品质。学会如何处理合作竞争中的人际关系。学习方式先用8分钟对照课本大体弄清情景拓展导入素材和知识结构中的知识，再用5分钟小组讨论解决不懂的知识，然后全班交流探究。时间安排两课时情景拓展导入素材材料：邓亚萍和乔红组成的乒乓球女子双打组合曾是世界乒坛的完美组合之一，自1989年40届世界乒乓球锦标赛以后，两人合作长达九载，横扫世界无数强手；与此同时，两人的单打技术同样位列世界顶级的位置，她们往往在双打的第二天，又成为了彼此的对手，相互争夺唯一的冠军。1995年在天津举办的第43界世乒赛中，22岁的邓亚萍与27岁的乔红在决赛中胜利会师，这可能是乔红最后一次参加世乒赛了。1、如果你是邓亚萍，你会把冠军让给乔红吗？为什么？2、她们怎样才能做到既不伤和气，又达到比赛的目的？3、如何处理竞争与合作的关系？陈东是初二某班的学生，最近觉得很苦恼。比如，在期中测试中，

2、陈东诚实答题，成绩反而不如那些作弊的同学。不仅如此，由于没有把自己的答案给别人抄，还得罪了一些同学，受到他们的冷嘲热讽。陈东为此迷惘了：做一个诚实的人不但没有给自己带来好处，反而受到同学的讥笑想一想：陈东在欺骗和诚实之间应如何选择？为什么？说一说：有人说“老实人吃亏”，“不说谎话办不成大事”，自己是怎么看的？忆一忆： 1、什么是诚实、守信？ 2、为什么要诚实守信？ 3、怎样做到诚实守信？知识结构梳理力量财富 1、合作的有助于学习意义有助于事业成功时代的需要合作与竞争 2、竞争的意义： 3、竞争与合作的关系： 4、正确对待竞争与合作的关系：1） 2） 1、在与人交往合作中要平等待人的原因：平等待人是建立良好合作关系的基础。尽管我们每个人在、、等方面存在着差异，但是每个人都有长处，每个人在和的地位都是平等的。平等对待别人，别人才能平等对待自己。只有把对方看成和自己同等的人，，尊重对方的、，自觉承担应有的责任，才会赢得对方的好感和认同，才能与之结成良好的。2、怎样走出自我豁达待人？能否体谅他人的，能否尊重他人的，关系到与人合作的效果。在合作过程中，自己

3、、的事，就不要，去做。“己所不欲，勿施与人”，当在合作中与他人产生了矛盾，应地站在的位置上想问题，体谅的情感，以便在理解对方的同时，寻找解决问题的最佳方法。人与人之间的合作需要和。善于理解别人才会被人理解，能够他人才能得到他人的宽容。中难免产生磕磕绊绊，如果斤斤计较、耿耿于怀，不仅会给自己带来心理上的压力，还会使你和同学、朋友的关系渐渐疏远。“宰相肚里能撑船”，应以的胸怀原谅别人。他人无意或伤害了自己，应不予计较和追究，由衷地、他人的错误和过失；哪怕是他人故意刁难自己，只要没给自己造成严重伤害，对方又表示了歉意，也可、饶恕对方。让人不是怕人，宽容不是软弱，而是一种的情怀，是理解人、有的表现。3 、诚实、守信的定义及两者之间的关系：诚实，就是，不讲假话。守信，就是，说话算数，讲，重。关系：诚实和守信是联系在一起的，诚实是守信的，守信是诚实的；不诚实很难做到，不守信也很难说是真正的。4、为什么要诚实守信？诚实守信是为人处世的一种美德。“人无信不立”。诚信是公民的“ ”。一个人要想在社会上立足，并干出一番事业，就必须具有的品德。，是与他人合作交往的通行证。能使人放心，能赢得别人的信任。只有当别人感受到你的、之后，他才会相知不疑，心悦诚服，地与你和谐相处，共谋成就。5、怎样做到诚实守信？是为人之本。诚信首先要做到。诚实首先要对诚实，因为只有对自己诚实的人才能对人诚实。对自己实事求是，不说，不做。诚信要，不轻易许诺是守信的重要保证。许诺要，要，一切从自己的实际能力以及出发，应考虑是否符合和的要求，切勿信口开河。承诺一旦作出，就必须兑现。如果不能兑现，应向对方如实说明，并且按或主动地负担给对方所造成的损失。当然，在某些特殊情况下作出的、的承诺就不能去履行。基础知识自主评价一、选择题：1、对竞争的成功与失败的认识正确的是在竞争中，要正确面对失败和成功竞争的目的，在于共同发展，共同提高竞争就在于成功者将失败者置于死地竞争就在于不能失败，只有成功A B C D2

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