八年级政治上册 第一课 我的父亲母亲 教案 人民版 (3)
4页1、第一课 第一框的父亲母亲课型:新授 执笔人:审核人: 一、学习目标1、知识目标:我们应了解家的含义,认识家庭特点及家庭关系的确立,明白子女与父母的关系是不可选择的,了解父母的优点,家人的优秀品质。2、能力目标:提高我们认识分析自己家庭的能力,培养学生会感受并能发扬良好家风,学习并继承家人优秀品质的能力。3、情感态度与价值观目标:热爱自己的家庭,热爱自己的父母二、学习重点:我们要理解与父母的关系不可选择三、学习难点:家庭关系的确立四、教学过程(一)预习导航(学生看书后独立完成,小组长检查)1、家庭是由 、 或 结合成的 。2、家庭的结构是不断演化的。现在一般的为 和 。此外,也有少量的 、 。3、家庭关系的确立有哪些情形: 4、对我们来说,在家庭关系中,最主要的是与 的关系。生命是父母给予的,这种关系 、 。我们与父母的感情是 。5、要了解、继承家庭的 ,学习家人的 ,立志为家庭作出自己的贡献。(二)合作探究 展示交流完成第一目“家庭关系的建立”的学习活动一 :我眼中的家师导入语:“家”是我们最熟悉的一个字眼。那么家是什么呢?请阅读教材第四页的两个关于家的故事和有关家的说法。1、富豪和中
2、年男子哪个更可怜?为什么富豪不承认那是他的家?这两则故事说明了什么?2、结合教材上有关家的说法,用自己的语言,特别是亲身感受的话来表达自己对家的理解。活动二:我说我家人 请你来介绍自己家庭的成员。并对照教材第五页知识,分析各家庭属于什么类型。完成第二目“与父母的关系不可选择”的学习活动三:同学互助材料:我出生在农村,父亲为让我接受更好的教育,带着我来到这个城市,母亲在家里照顾年迈的爷爷、奶奶和年幼的妹妹。在城里我们和别人合租了一套房子,为了让我有个独立的空间,他戒掉了20年的烟瘾,每月多花200多元钱给我租下了那房子的阳台,但是我睡觉还是得缩着脚。我们一家的生活全靠父亲在街边摆的修车摊。我怕同学们看不起我,一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母。每次和同学一起经过父亲的修车摊时,我都痛苦地低下头,装作没有看见我常常想不明白,在班上,我的学习不比别的同学差,可即使考了第一名,为什么我还是在同学面前抬不起头来呢 ?为什么我偏偏生在这样的家庭呢?为什么我的父母这么辛苦,却还不能改变家庭的现状?为什么我可以选择吗?我可以重新选择我的家庭、我的父母吗?思考:这个同学为什么会有这样的苦恼?我们该怎
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