八年级政治上册 我们共有一个家 教案 鲁教版 (4)
8页1、第二课 我们共有一个家 学案课前准备:阅读课本P14P20完成以下问题:1 课本第16页的方框中的问题:通过中华文明的世纪回眸,我们能得出什么结论?2 课本第18页的上方的方框问题:我们该如何对待我国的优秀传统文化?3 课本第19页的“说一说”学习过程:一、 情景导入:播放一组图片“祖国的大好河山”【思考讨论】你想了解我国的大好河山吗?你想认识我们可爱的祖国吗?二、 新课学习:(一) 可爱的祖国(为什么) 1 (同学们通过观察思考课本15页得出结论) 2 (小组交流完善课前准备第1题,得出结论) 3 (阅读课本1617页得出结论)【思考讨论】有人认为:“我国古代文化已成为历史,是封建社会的象征,中国今天的文化发展应该摒弃过去、走向世界、面向未来。”也有人认为:“我国古代文化曾处于世界领先地位,对于古代文化应该全盘继承,以发扬我国文化。”(二) 热爱祖国的表现(怎么做)12(三) 多民族团结的国家1 历史上 (小组交流完善课前准备第3题,得出结论)2 今天 (请同学举例得出结论)3 维护民族团结的要求4 中学生应怎样维护民族团结 (小组交流,教师引导下完成)【思考讨论】民族团结是大人的事
2、,与我们中学生无关。三、自我评价1、(单选题)古代中国作为世界上四大文明古国之一,为世界文化发张做出了突出贡献,其中在科技文化方面举世闻名的贡献是( ) A万里长城 B 唐诗宋词 C 丝绸之路 D 四大发明2、(单选题)有人说:“先进文化与传统文化一脉相承、血脉想连。发展社会主义文化要结合时代精神,创造性的吸收一切文明成果,包括中华民族的优秀传统文化和外来优秀文化。”这句话说明了( )A 中国文化已经形成了一个自我更新、不断发展且兼容并包的开放体系B 对民族文化和外来文化,我们都应该全部加以继承、发扬和创新C 对民族文化的内容我们要兼收并蓄D 在学习外来文化和继承传统文化之间并没有相互冲突和矛盾3、在祖国的大家庭里,56个民族绚丽多彩的文化总和,构成了博大精深的中华民族文化的全部内容。这表明( )A 祖国的辽阔疆域是各族人民共同开拓的 B 在我国美丽富饶的土地上,生活着56个民族 C 祖国的文化是各族人民共同创造的 D 在中国共产党的领导下,各族人民共同建立了中华人民共和国4、如今很多国家都掀起了学习汉语的热潮,“汉语热”源自中国文化散发出的独特魅力。为了满足海外学习者的需求,也为了推
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