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江苏省南通市高中物理第二章匀变速直线运动的研究2.1实验：探究小车速度随时间变化的规律学案无答案新人教版必修120171221228

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1、2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律【学习目标】1.巩固打点计时器的使用、纸带数据处理和测量瞬时速度的方法。2.通过实验探究，体验如何从实验研究中获取数据，学会利用图象处理实验数据的科学方法。3.知道小车在重物牵引下运动速度随时间变化的规律。4.会用描点法作出 v-t 图象，能从v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律。【学习重点】会正确使用打点计时器打出的匀变速直线运动的纸带、会用描点法作出 v-t 图象。【学习难点】能从 v-t 图象分析出匀变速直线运动的速度随时间的变化规律【学习流程】【自主先学】知识点探究小车速度随时间的变化规律一实验目的探究小车速度随变化的规律。二实验原理利用打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。三实验器材打点计时器、低压电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、、细线、（复写纸片）、。四实验步骤1如课本31页图所示，把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上的一端，连接好电路。 2把一条细线拴在小车上，使细线跨过滑轮，下边挂上合适的。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定

2、在小车的后面。 3把小车停在打点计时器处，接通后，放开，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立即。换上新纸带，重复实验次。 4选择一条比较理想的纸带，舍掉的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打次点的时间作为时间的单位，就是T=0.1 s 。在选好的计时起点下面表明A，在第6点下面表明B，在第11点下面表明C，点A、B、C叫做点，两个相邻计数点间的距离分别是x1、x2、x35利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表：位置ABCDEFG时间（s）00.10.20.30.40.50.6v(m/s)6以速度v为轴，时间t为轴建立直角坐标系，根据表中的数据，在直角坐标系中描点。7通过观察思考，找出这些点的分布规律。五注意事项1.要防止钩码落地和小车跟滑轮相撞，当小车到达滑轮前及时用手按住它。2.牵引小车的钩码数要适当，以免加速度过大而使纸带上的点太少，或者加速度太小而使各段位移无多大差别，从而使误差增大。加速度的大小以能在60cm长的纸带上清楚地取得个计数点为宜。3区

3、别计时器打出的点和选取的计数点。一般在纸带上每隔个点取一个计数点。【组内研学】探究1在探究小车速度随时间变化的规律的实验中，按照实验进行的先后顺序，将下述步骤地代号填在横线上。A把穿过打点计时器的纸带固定在小车后面 B把打点计时器固定在木板的没有滑轮的一端，并连好电路 C换上新的纸带，再重做两次 D把长木板平放在实验桌上，并使滑轮伸出桌面 E使小车停在靠近打点计时器处，接通电源，放开小车，让小车运动 F把一条细线拴在小车上，细线跨过定滑轮，下边吊着合适的钩码 G断开电源，取出纸带探究2在下列给出的器材中，选出“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中所需的器材并填在横线上（填序号）。打点计时器天平低压交流电源低压直流电源细线和纸带钩码和小车秒表一端有滑轮的长木板刻度尺选出的器材是探究3某同学在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，算出小车经过各计数点的瞬时速度如表格中所示：计数点序号123456计数点对应时刻（s）0.10.20.30.40.50.6通过计数点的速度（cm/s）44.062.081.0100.0110.0138.0vv1v20t2t1tBA探

4、究4图请作出小车的v-t图象，并分析运动特点。探究4两做直线运动的质点A、B的 v- t图象如图所示，试分析它们的运动情况。【反馈评学】1一个人沿平直的街道匀速步行到邮局去发信，又以原速率步行返回原处，设出发时的方向为正，在下列四个图中近似描述他的运动的是（）第 2 题图甲t1t0t2乙vAtv0Btv0Ctv0D第 1 题图tv02甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的 v-t 图象如图，可知（）A在t1时刻，甲和乙的速度相同 B在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反C在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向也相同 D在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度方向相反3在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，如图给出了从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0、1、2、3、4、5、6都为计数点。测得：s1=1.40 cm，s2=1.90 cm，s3=2.38 cm， s4= 2.88 cm，s5=3.39 cm，s6=3.87 cm。那么：s6s5s4s3s2s1第 3 题图0123456 （1）在计时器打出点1、2、3、4、5时，小车的速度分别为：v1= cm/s ，v2= cm/s ，v3= cm/s ，v4= cm/s ，v5= cm/s 。（2）在平面直角坐标系中作出速度时间图象。（3）分析小车运动速度随时间变化的规律。3

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