四年级音乐下册 第3课《春》教案 湘艺版
2页春教学目标:1、能认真听赏小提琴协奏曲春第一乐章,感受春的音乐形象,体验乐曲轻松愉快的情绪。2、能用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲春风,用歌声表达对大自然的喜爱之情。3、能收集有关春天的歌曲和诗歌,并积极参与活动春天歌会,与同学交流。教学重点、难点:用甜美自然的声音轻松愉快地与他人合作演唱二声部歌曲春风。教学过程:一、活动激趣找春天1、春景图。导语:当严寒的冬天离开我们,银装素裹的世界悄悄换上绿装。看,冰雪消融,柳树的枝条吐着嫩芽,轻轻摇摆,花朵含苞待放,小草也从泥土中探出了小脑袋,小鸟正舒展着翅膀,高兴地在天空翱翔。真是一个生机勃勃的春天呀!在这充满朝气的春天里,我们的春天歌会正式拉开帷幕!同学们,准备好了吗?2、课件展示:春天的歌、春天的诗。导语:同学们知道哪些有关春天的歌曲?来,唱一唱。3、唱一唱。4、读一读。小组朗诵后,学生自由朗读。二、听赏感受听春天1、初听春。(课件播放春第一乐章。)导语:许多歌曲和诗歌都描绘了生机盎然的春天,在下面这段音乐中你能听到春天的声音吗?(感受乐曲情绪,并展开想象。)2、了解乐曲背景与作者生平。A、诗歌。(春天来了,鸟儿歌唱,无限欣喜,迎接春光。泉水淙淙,微风习习,好似喃喃细语。天空乌云笼罩,电闪雷鸣来把春报,转瞬间风停雨止,鸟儿重又歌唱。)B、教师结合课件介绍作者及小提琴套曲四季。3、复听春。讨论:乐曲中用的主要乐器是什么?模仿了什么的叫声?4、随乐哼唱。三、小结今天这节课我们听赏了维瓦尔第四季中的春,学会了春风这首歌,从中领略了春的绚丽、春的生机、春的豪情,愿我们每一位同学在这美好的春天里都有一份新的收获、新的喜悦!2
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