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四年级数学下册 1.3《小数的意义（三）》练习题（无答案）北师大版

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常见问题

1、小数的意义（三）1. 填空。（1）整数部分的最低位是（）位，计数单位是（）；小数部分的最高位是（）位，计数单位是（）；与百分位相邻的两个数位分别是（）位和（）位，每相邻两个计数单位间的进率是（）。（2） 0.78的计数单位是（），它含有（）个这样的计数单位。（3）与2.82相等的三位小数是（），四位小数是（）。（4） 7.35中的“3”在（）位上，表示（）个（）；“5”在（）位上，表示（）个（）。（5） 0.23是由（）个0.1和（）个（）组成的。0.48是由4个（）和（）个（）组成的。（6）一个数由3个1、5个0.001和4个0.1组成，这个数写作（）。（7）写出三个位数不同但大小相等的小数：（）、（）、（）。（8）一个三位小数化简后是34.8，这个小数原来是（）。（9）把2改写成以千分之一为计数单位的数是（），把0.2改写成计数单位是0.01的数是（）。（10）不改变小数的大小，把0.6改写成以千分之一为计数单位的小数是（）。（11）与2.5相邻的两位小数分别是（）和（），与9.87相邻的三位小数分别

2、是（）和（）。（12） 0.2里面有（）个0.001。（13）有一个数，百位上是5，十位上是最大的一位数，十分位和百分位上都是最小的自然数，个位和千位上都是3，这个数是（）。（14） 8.08这个数中，整数部分的“8”是小数部分“8”的（）倍。（15）由11个1,11个0.1,11个0.01组成的数是（）。（16）一个小数，它的计数单位是千分之一，整数部分是最大的两位数，百分位上是1，其余各位都是最小的自然数，这个小数是（）。2. 判断。（1）在小数点的后面添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。（）（2）0.9与0.90的大小相等，计数单位也相同。（）（3）4.0808可以写成4.88。（）（4）5个十分之一和500个千分之一相等。（）（5）小数部分的最高位是十分位。（）（6）4.29的计数单位是百分位。（）3. 化简下面各数。 5.070=（） 0.04300=（） 11.5070=（） 506.00=（）4. 用7、8、9和小数点能组成多少个不同的两位小数？请把它们写出来。（每个数只能使用一次）5. 用8、4、0、3这4个数和小数点写出符合要求的小数。（每个数只能使用一次）（1）写出一个三位小数。（2）写出一个含有0但不读出来的两位小数。6. 下面这些小数中的4分别表示什么？ 40.56 4.56 0.456 0.045 0.0647. 用两个“0”、两个“6”和小数点按要求各写一个小数。（1）所有的“0”都不能去掉：（）。（2）所有的“0”都可以去掉：（）。（3）既有能去掉的“0”，又有不能去掉的“0”：（）。（1）0.066或0.606或6.006 （2）66.0或60600 （3）0.660或60.60或6.060或606.0或660.08. 一个整数的末尾添上1个“0”后，比原数大了81，这个整数是多少？把它改写成用百分之一作单位的数是多少？ 9 9.009. 两个小数的和是363，其中一个小数的末尾数字是0，如果把0去掉，就与另一个数相同，这两个小数各是多少？2

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