二年级音乐下册 第3课《跳圆舞曲的小猫》教案3 湘艺版
2页跳圆舞曲的小猫教案教学内容:音乐活动跳圆舞曲的小猫。教学目标:1、熟悉圆舞曲旋律,初步学会律动跳圆舞曲的小猫。2、喜欢并且乐意与同伴一起合作表演。教学重难点:感受圆舞曲的旋律,初步学会律动活动难点,与同伴合作表演。教学过程:一、情境导入,引发学生参与活动的兴趣小猫花花寻求帮助。1、欣赏音乐,感受乐曲。讨论:这首音乐带给你什么样的感受?2、介绍圆舞曲。圆舞曲又称为华尔兹,是三拍子的舞曲,节奏欢快,旋律优美流畅,因为舞蹈时需要两个人成对旋转,所以叫做圆舞曲。二、通过看视频学习律动。1、观看律动视频。通过视频让学生感受到律动中的动作。2、学生学习基本律动动作。根据学生的回答带学生一起做做动作,提醒学生动作的方向,并通过语言提示帮助学生把握节奏。3、配歌谣,完整学习律动。以早晨起床去参加舞会为情境,创编歌谣,将律动融入情境。我们是 快乐的 小 猫。洗洗脸 真美丽 穿花衣。上舞台摇一摇 摆一摆 走上了 大舞台。我们是 美丽的 小 猫。小猫们 准备 亮相。小猫们 跳的 真好。摇一摇 摆一摆我们是 最棒的 小 猫。4、听音乐,念歌谣练习律动。三、与同伴合作表演律动,体验合作的快乐。1、戴头饰,跟随音乐彩排练习。2、邀请客人老师一起去参加舞会。四、总结下课。2
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