二年级音乐下册 第11课《静夜思》教案3 湘艺版
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静夜思教案教学目标：1、唱歌曲静夜思。2、正确的掌握四四拍的指挥手势。教材分析：1、本节课的主要内容是让学生学会用柔和的声音来进行歌唱，来感受声音美。2、在优美的旋律上填上富有意境的诗歌，体验意境美。3、用四四拍的指挥来表现旋律美。教学方法：音乐是听觉艺术，音乐艺术的一切实践都须依赖于听觉，所以主要采取了听唱法。教学工具：多媒体、钢琴。教学过程：一、启发思乡的情感师：孩子们能说一说你的家乡在哪里吗?二、听赏歌曲师:歌曲是有旋律的诗,更能表达思乡的情感.现在我们再听一遍,听一听这首歌曲的力度、节奏、演唱情绪是怎么样的? 生：音乐的速度较慢,节奏比较舒展,演唱的声音很柔和,力度较弱等，正是这些音乐的要素构成了这种思乡的情感。师:刚才我们听的这首静夜思是一首合唱歌曲, 四四拍 。今天我们就学习第一声部。三、新歌教学。1、跟琴模唱师:同学们我们在演唱这首歌曲的时候要注意用连贯的、较长的气息,要唱得平稳。2、跟琴演唱歌词。三、学习四四拍的指挥图式。师:这是一首四四拍的歌曲,在指挥手势上同四二拍有很大的区别.不知道同学们刚才在聆听歌曲的时候有注意到老师的手势没有,你们觉得四四拍应该是怎样指挥的?四、课后反思:本课是一首为古诗编写的歌曲，同学们对这首静夜思是非常熟悉的。本课应突出的是情绪的表现，同学们一定要爱自己的家自己的故乡。2
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