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二年级道德与法治下册 第一单元 让我试试看 第4课《试种一粒籽》教案3 新人教版

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  • 卖家[上传人]:小**
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  • 上传时间:2019-04-13
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    • 1、4 试种一粒籽 学习目标 1.从认识种子开始,知道生命的奇妙。2.学习多种方式认识种子,试着学种一粒籽。3.在认识种子,试种一粒籽的过程中,懂得珍惜自然界中的每一个生命。重点难点:重点 1.从认识种子开始,知道生命的奇妙。2.学习多种方式认识种子,试着学种一粒籽。难点 在认识种子,试种一粒籽的过程中,懂得珍惜自然界中的每一个生命。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图感受生命奇妙 1.师播放视频【种子萌芽生长过程】:春天,万物复苏,让我们一起来感受一段生命的奇妙旅程吧。学生看完之后,师:在这段视频中你知道了什么?师:一颗小小的种子有如此的神力,可以破土而出发芽开花结果。唐代诗人李绅悯农中有一句“春种一粒粟,秋收万颗子。”这个世界因为有了种子,就有了无数生命的诞生,你们想进一步了解这些神奇的种子吗?2.认识种子(1)师:你能给大家介绍一种你认识的种子吗?(2)老师介绍种子【PPT展示】:老师也想给你们介绍几种:柳絮中的小黑子儿是柳树的种子;杨树也是一样;西红柿的种子是很小很小的颗粒;黄瓜籽是老黄瓜的种子;萝卜的种子是萝卜开花后结籽。(3)小组合作进一步认识种子结合自己的生活,说说

      2、你用什么方式认识的种子?(4)展示指名学生说,例如吃的零食有种子;我们的主食也是种子加工的;吃的水果;书上看见过的;网上查询的;问的长辈学生回答学生介绍认识的种子,比如:大米、黄豆、橘子籽学生小组合作 熟悉的歌曲唤起孩子们对中秋节的记忆计划试种 3.揭示课题师:生活真奇妙,不问不知道,小小一粒籽,长成大苗苗。孩子们,我们也来试种一粒籽好吗?板书课题:试种一粒籽。4.计划试种(1)出示老师种的白菜的视频(2)分小组说说如果我们要试种应该做些什么准备?写出你们的计划(3)展示计划 课堂小结 教师:孩子们,接下来就请大家好好准备,试种一粒籽,看看哪些小组最有心做好这件事儿。板书 试种一粒籽4 试种一粒籽 第二课时教学设计学习目标 1.在亲自试种过程中体验生命的奇妙,知道不同的种子在不同的环境中生长。2.通过试种养成仔细观察、认真记录、耐心呵护的做事好习惯。3.培养学生坚持不懈做好一件事儿的品质。重点难点:重点 1.在亲自试种过程中体验生命的奇妙,知道不同的种子在不同的环境中生长。2.通过试种养成仔细观察、认真记录、耐心呵护的做事好习惯。3.培养学生坚持不懈做好一件事儿的品质。难点 1.通过试种养成仔细观察、认真记录、耐心呵护的做事好习惯。2.培养学生坚持不懈做好一件事儿的品质。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图回顾试种的经过,感受生命的萌发 1.师播放亲自试种的过程视频:在这次试种中我的体会是:蒜苗刚开始5天之内只是添水,5天之后每隔7天换一次水。那你们有怎样的试种体会呢?先在小组里说说。2.小组里说一说自己试种的体会。3.全班汇报。指名两学生说 指导记录试种过程 4.展示课本上的种植日记和成长记录图,请学生说说写种植日记要记录哪些内容?5.在之后的时间关注学生的种植日记。并在适当的时间再次展示学生的种植成果(含实物、日记、绘图等),说说种植体会3

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