二年级数学下册 第7单元 万以内数的认识 数的大小比较教案1 新人教版
3页数的大小比较教学目标:1、使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法2、培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好学习习惯教学重点:会比较万以内数的大小教学难点:大于、小于号的正确使用教学过程:一、复习导入,揭示课题1. 填一填。(1)4398是( )位数,它的最高位是( )位,“4”在( ) 位上,表示( )个( );“9”在( )位上,表示( )个( )。(2)一千七百六十九写作( ),它的百位上是( )。(3)9999是由( )个千、( )个百、( )个十和 ( ) 个一组成的,再添1是( )。2. 比一比。二、探究新知你能把这四种电视机的价钱,按从小到大排一排吗?试着总结一下,你是怎么比的。位数不同,位数多,数大。位数相同,从最高位比起。最高位相同,比下一位,直到比出三、知识运用1. 比一比,填一填。3. 一列火车坐的人比一架飞机多得多,一架飞机坐的人比一艘客轮少一些。1500人350人300人4.(1)三位数中最大的数是( ),最小的数是( )。 (2)四位数中最大的数是( ),最小的数是( )。我还知道 四、课堂作业作业:第92页练习十八,第1题。 第94页练习十八,第10题、第11题。3
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