二年级数学下册 第7单元 万以内数的认识 三位数的读 写法教案1 新人教版
3页三位数的读、写法教学目的:1通过数圆点、小棒、方木块等数数活动,使学生理解1000以内数的组成。2使学生初步体会读数、写数的一般规律,同时培养学生的抽象概括能力和数感。3通过了解生活中的数据信息,使学生感受到数在生活中的广泛应用,体会数学的价值,同时培养爱国主义情感。教学重点:正确读写1000以内的数。教学难点:体会读写数的方法或本质。教学过程:一、复习导入(一)填一填10个一是( ), 10个十是( ), 10个一百是( )。(二)数一数1. 在二百八十六的后面连续数出6个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九、二百九十、二百九十一、二百九十二。2. 下面这些小正方体共有( )个。二、探究新知数的组成。生1:2个一百是二百,与三十五合起来是二百三十五。生2:每列有10个,10列,10个。生3:还剩下三十五个圆点。10就是100,比100多。师:同学们的方法非常好,数数的时候可以先数出整百数,再与剩下的部分合起来。图中有二百三十五个圆点。二百三十五是由2个百、( )个十和( )个一组成的。数的读写。 计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。写数时从高位写起,2个百就在百位上写2,3个十就在十位上写3,5个一就在个位上写5。读数、写数都从高位起。加深对1000的认识。一千里有10个一百,每个一百里有10个十,10个10是100,所以一千里有100个十。三、知识应用(一)填一填有( )个百、( )个十和( )个一,这个数是( )。(二)涂一涂,画一画1. 给三百六十八个小方格涂上颜色。2. 读数,并在计数器上画珠子。(三)找规律,填一填四、课堂作业作业:第80页练习十六,第69题。3
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