三年级数学上册 第7单元《长方形和正方形》长方形和正方形的认识教案2 新人教版
2页认识长方形和正方形教案教学目标: 1、经过折一折,量一量,比一比的操作过程,认识长方形、正方形的特征,初步建立长方形和正方形的概念;2、通过观察、动手探究等活动,培养学生创新思维和抽象思维及空间观念。教学重、难点:认识长方形和正方形的特征。教学过程:3、 创设情景,提出问题(1) 说说黑板上两个图形的名称?(2) 都有几条边,几个角?(3) 说说我们在生活中有遇到哪些东西是长方形和正方形?2、 自主探究、解决问题(1) 长方形的特征1、 先猜边和角的特征(引入对边);2、 具体验证特征通过辅助工具量、对边对折(2) 正方形的特征1、先猜边和角的特征;2、具体验证特征通过辅助工具量、对边对折三、巩固练习1、围 在钉子板上围出长方形和正方形;(59页第一题)2、拼 拿出两幅三角板分别拼出长方形和正方形。(59页第二题)四、总结1、你们认识长方形和正方形了吗?它们有什么特征?2、它们有那些异同点?板书设计:图形特征四条边 对边相等 四个角都是直角四条边都相等2
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