七年级语文上册 第五单元 18《悬崖边的树》课堂实录 冀教版
3页1、悬崖边的树课堂实录师:我们以前学过好多古诗,谁能说出几首诗的名字?生:梦江南春晓夜雨寄北静夜思师:谁能给大家背一首?(众生纷纷举手)生:我给大家背的是刘邦的大风歌:大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡,安得猛士兮守四方。师:这首诗很有气势,那位女生再给大家背一首?生:生当作人杰,死亦为鬼雄。至今思项羽,不肯过江东。师:一个刘邦的大风歌,一个李清照的绝句,真是“巾帼不让须眉”但是我们今天不学古诗,我们今天来学一首现代诗,当代诗人曾卓的悬崖边的树(师板书课题、作者)师:同学们快速浏览大屏幕上本课的学习目标师:下面我给大家简单介绍一下本课的作者和写作背景。曾卓,湖南黄陂人当代诗人。1955年诗人被卷入所谓的“胡风反党集团”,此后的25年,他一直作为一个囚犯艰难地生活在被排斥、被重压之中,“文化大革命”使本已不见天日的生活雪上加霜,诗人经受着灵魂和肉体的双重煎熬,在这种境遇中,诗人并没有停止对生活的思考、没有停止抒写最真切的感受。本诗创作于1970年,那时的中国正处于一个极端动乱的年代,这首诗是正直而勇敢的诗人面对厄运时的内心独白,表现了生活中一个强者的信念与追求师:请看大屏幕上悬崖边的树的图片,
2、看了之后你们有什么感受?生:这幅图片很逼真,让我们对悬崖边的树有了一个直观的了解生2:看了这棵树后,我真为这棵树担心,担心它掉下悬崖去生3:我认为这棵树是即将展翅飞翔师:后两位同学的感受其实就是诗中的“它即将倾跌进深谷中,却又象是要展翅飞翔”(师把这两句写在黑板上)这一句也是我们理解这首诗的关键。师:同学们先自己把诗读一读,了解一下诗的内容,试着把诗的节拍划一划,看一看那些地方该重读,本诗的感情基调是什么?(生读,教师下去指导)生1:孤独、寂寞生2:倔强、乐观生3:自信、沉闷师:同学们说得不错,读的时候就应该把作者的苦难、乐观、自信读出来师:下面先让男同学读,女同学注意听(教师出示本诗节奏、重音)师:女同学再读,男同学注意听。听完后咱们互评一下(女生读)师:男生读的好,还是女生读的好?生:男生!女生!(争的很激烈)师:男女生谁能谈一下理由?生1(女):男生声音小读得太慢.生2(男):你们女生多,我们男生少,所以比较起来,我们声音是小了点。这首诗你们读得太快了。这首诗就该读的慢点。生:(男生)对(继续争论)师:咱们男女生读得各有优点,男生把诗人那种遭受苦难的沧桑感读出来了,而女生则把诗人
《七年级语文上册 第五单元 18《悬崖边的树》课堂实录 冀教版》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《七年级语文上册 第五单元 18《悬崖边的树》课堂实录 冀教版》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-03-27 19页
2024-03-27 18页
2024-03-27 19页
2024-03-27 12页
2024-03-27 22页
2024-03-27 12页
2024-03-27 18页
2024-03-27 14页
2024-03-27 16页
2024-03-27 20页