一年级音乐下册 第8课《鼓和号》教案3 湘艺版
2页鼓和号教案教学目标1、认识大鼓和小鼓两种乐器,能听辩大鼓和小鼓的声音。2、在活动中感受 大鼓、小鼓两种节奏,体验活动的乐趣。教学重点认识大鼓与小鼓,并听辨大鼓与小鼓的声音。教学难点能演奏少先队鼓号曲。教学准备大鼓、小鼓各一面。教学过程1、新课导入同学们,我们先认识两种打击乐器。2、模仿出示大鼓和小鼓,让学生听辩声音的区别。(音量、音质、节奏)游戏:听到大鼓拍手,听到小鼓拍腿;听到大鼓跺脚,听到小鼓拍手等。3、试唱(1)读节奏(2)拍手练习(3)观看大鼓、小鼓演奏并模仿(4)分组练习(男敲击大鼓,女敲击小鼓;交换练习。)(5)合奏练习(6)听少先队鼓号曲尝试用大鼓(拍手)小鼓(拍腿)伴奏4、表演(1)分小组练习用大鼓,小鼓为歌曲伴奏。(2)小组展示表演。(3)评价交流感受。5、课堂反思为了丰富课堂,活跃气氛,提高学生的学习兴趣,我还会通过各种演唱形式,如师生接唱,生生接唱,分组分段表演唱等,使他们熟练掌握新授歌曲,并使他们主动参与到音乐实践活动中,来达到更好的教学效果。有反思,就有进步,相信自己在一次次的反思中能够成长,进步,从而提升自己的课堂教学!2
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