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一年级语文下册 20 蚂蚁和蝈蝈教案4 苏教版

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  • 卖家[上传人]:小**
  • 文档编号:87843943
  • 上传时间:2019-04-13
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    • 1、蚂蚁和蝈蝈 内容 20、蚂蚁和蝈蝈 第二课时 教学内容:精读课文教学目的:1、有感情地朗读课文,背诵课文。2、懂得只有辛勤劳动,才能换来幸福的话。教学重点:指导学生用“有的有的”口头造句,“又又”说话。教学难点:理解重点词句,了解课文内容。教学过程:一、导入 1、 揭题:今天,我们将继续学习19、 蚂蚁和蝈蝈,齐读课题。2、 让我们再次走进课文,去看看蚂蚁和蝈蝈的故事吧!欣赏课文动画。 二、学习第一自然段1、 谁来说说故事一开始是发生在哪个季节的?你是从哪看出来的?(夏天)2、读好:夏天真热。3、夏天这么热,一群蚂蚁在干什么?(搬粮食)读好:他们有的背、有的拉,个个满头大汗。(1) 学生自由朗读,可配上动作。(2) 指名学生演一演。(3) 你想不想用自己的话来说说蚂蚁还会怎样搬粮食呢?(4) 小蚂蚁背着这么重的粮食感觉怎样?(热,累)把这些感觉读出来。5、你想对这些小蚂蚁说些什么?(爱劳动、勤劳等)板书:勤劳 三、学习第二自然段1、小蚂蚁搬粮食多么辛苦啊!蝈蝈看到了,怎么样呢?(嘲笑蚂蚁是傻瓜)2、 想一想,蝈蝈还会怎么说?谁能来表演一下这个时候的蝈蝈?3、 用嘲笑的语气来朗读句子。几

      2、只蝈蝈看到了,都笑蚂蚁是傻瓜。4、 那么蝈蝈在干什么呢?(他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。)5、 什么叫“自由自在”?播放动画片段:小鸟在蓝天自由地飞翔。指名说图意,感受自由自在的意思。你什么时候也感到自由自在?6、 读好:他们躲到大树下乘凉,有的唱歌,有的睡觉,个个自由自在。蝈蝈不肯劳动,只知道享受,我们要把它那种自以为是、悠闲自得的样子通过朗读表现出来。可以配上动作读一读。7、 蚂蚁和蝈蝈在夏天的表现是多么不同呀!女生读第一节,男生读第二节。 四、学习第二自然段1、炎热的夏天很快就过去了,寒冷的冬天来到了,你们听:(播放西北风的声音),你觉得怎么样?出示句子:冬天到了,西北风呼呼地刮起来。把你的感受通过朗读表现出来吧!2、冬天真冷啊!许多小动物都躲到洞里准备过冬了。让我们一起去看看吧!3、出示蚂蚁过冬的画面,看看小蚂蚁是怎样过冬的? (1) 读好:蚂蚁躺在装满粮食的洞里过冬了。(2) 说话训练:他们有的( ),有的( ),个个( )。(3) 你感觉蚂蚁过得怎样?板书:幸福 4、出示蝈蝈过冬的画面,我们再去看看蝈蝈是怎样过冬的? (1) 读好:蝈蝈又冷又饿,再也神气不起来了。(2) 说话训练:他们有的( ),有的( ),个个( )。(4) 此时,蝈蝈们会说些什么呢?四、课堂小结1、课文学完了,为什么蚂蚁这么开心,蝈蝈的结局却那么悲惨?蚂蚁到底傻不傻?你想对蝈蝈和蚂蚁说些什么?五、句式训练:1、我想对蚂蚁说 ( )。我想对蝈蝈说( )。2、 总结:只有辛勤劳动,才能换来幸福生活。完成板书:勤劳幸福3、 点击音乐厅,听歌曲劳动最光荣,跟着唱一唱。 、课外拓展 假如蝈蝈还没有死,第二年夏天,一只老蝈蝈把大家召集在一起,讨论今年夏天该怎样做?小组讨论,再分角色表演出来。 板书设计:蚂蚁和蝈蝈 蚂蚁 蝈蝈 满头大汗自由自在 有备无患又冷又饿 幸福教学反思:4

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