2018年七年级语文上册 第八单元 第33课《愚公移山》课件4 沪教版五四制
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愚公移山,列子,年且九十 惩 迂 方七百里 杂然相许 如何 且焉置土石,将近 戒，这里是“苦于” 曲折，绕远 方圆，指面积，这里是周围 赞同 把怎么样 连词，况且 疑问代词，哪里,你都会解释了吗？,荷担者 始龀 寒暑易节 始一反焉 甚矣，汝之不惠 其如土石何 虽我之死 亡以应,负荷、挑 换牙 变换 同“返”，返回 “汝之不惠甚矣”的倒装句，惠同“慧”，聪明 加在“如 何”前面，有加强语气的作用 即使 同“无”，没有,读懂“神话故事”,1.文章写到了哪些人物？ 2.这些人对移山的态度是怎样的？ （从文中分别找一个词来概括） 3.从你容易说清的人物开始， 说说这些词的具体表现在哪里？,其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”,河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”,愚公不愚，移山开路，壮志正酬，感动天地， 智者无智，安身苟命，固心难彻，愧对妇孺。,大智若愚,读懂“古代神话故事”,为什么说这是古代神话故事呢？,读懂“中国古代神话故事”,1.故事中哪些地方具有中国传统文化的元素？ 2.中国古代神话的特点 尚德 尚智 尚功 3.对于神话故事，你会用什么方法阅读呢？,理解阅读神话的现实意义,1.我们今天学习这样的神话还有什么意义呢？ 2.对故事中的“山”还可作怎样的理解？,生命不息 奋斗不止,作业布置,1.课外阅读后面两篇神话，并相互交流感受。 2.熟读并背诵,
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