三年级下册数学课件-5.4 解决问题 青岛版（2014秋）(共14张
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,解决问题,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,情境导入,返回,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,返回,探究新知,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,返回,（5+4）218（米）,1812216（元）,54=20（平方米） 2085= 1700（元）,想一想：在解决实际问题时，什么情况下要求面积，什么情况下要求周长？,买石膏线和木地板至少各需多少钱？,答：买石膏线用了216元。,答：买木地板用了1700元。,返回,（1）要围多长的篱笆？,（1）（15+4）2 =38（米）,答：要围38米篱笆，这块地 一共能种120棵花。,（2）如果平均每平方米种两棵花，这块地一共能种多少棵花？,（2）154 =60（平方米） 602=120（棵）,课堂练习,返回,算一算，填一填。,82cm,364c,48cm,144c,返回,（40+60）2 =200（厘米） 2002=400（厘米）,答：做这个枕套需要400厘米的花边。,做这个枕套需要多长的花边？,返回,填一填。,100cm,576c,35cm,875c,81cm,180cm,返回,（1）1218216（平方分米） （2）（12+18）2=60（分米）,答：镜子的面积是216平方分米，制作这个镜框需要60分米的装饰木条。,（1）这面镜子的面积是多少平方分米？ （2）制作这个镜框需要多长的装饰木条？,返回,（1）400+2002800（米） （2）400200=80000（平方米）,答：植物园的围栏长800米，植物园占地80000平方米。,一个长方形植物园依山而建，如图。 （1）这个植物园的围栏长多少米？ （2）植物园占地多少平方米？,返回,80420（厘米） 2020=400（平方厘米）,答：正方形的面积是400平方厘米。,一根铁丝长80厘米，用它围成一个正方形，正方形的面积是多少平方厘米？,返回,这节课你们都学会了哪些知识？,在解决实际问题时，要根据需要， 看清楚是求周长还是求面积。,返回,课堂小结,课本： 第62页第7、9题,返回,课后作业,
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