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三年级上册语文课件 - 23大禹治水语文S版（2016）

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1、23 大禹治水,知识锦囊,山海经是中国先秦古籍。一般认为主要记载了许多诡异的怪兽以及光怪陆离的神话故事。,初读课文,1.自由读，要求读准字音，读通句子。,2.和同桌相互评价，说说他哪里读得好。,3.想一想，你明白了什么，还有哪些地方不明白。,我会认,y hu hng ln rng y hu 大禹治水华夏洪水泛滥土壤溢出恢复 f zo sh li d q jn 受罚凿开疏通垒墙堤坝娶妻不仅,勃然大怒四处奔波翻山越岭欣欣向荣代代相传,【泛滥】江河湖泊的水溢出，四处流淌。【勘察】多指在采矿或工程施工以前，对地形、地质构造、地下资源蕴藏情况等进行实地调查。【堵塞】阻塞（如路等）使不能通过。【欣欣向荣】形容草木长得茂盛，比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛,字词学习,结构,半包围,结构,上下,结构,左右,多音字,没,m（淹没）,mi（没有）,处,ch （处死）,ch（好处）,奔,bn（奔波）,bn（投奔）,塞,s（堵塞）,si（塞外）,si（瓶塞）,华,hu（华夏）,hu（华山）,整体感知,默读课文，思考：课文主要写了什么事？,什么时间?发生了什么事情? 谁和谁分别干

2、了什么？结果怎么样了？,本文主要讲，发生，洪水泛滥，大禹的的方法治水失败，经过十三年的努力治水成功。,远古时候,过一次大水灾,大禹凿大山，挖河流，,默读课文，思考：故事的起因是什么？,大水灾,冲毁了村庄,淹没了农田,淹没了农田,淹没了农田,人们四处逃散,相传远古时期，华夏大地曾经发生过一次大水灾。洪水冲毁了村庄，淹没了农田，人们四处逃散。,课文解读,鲧看到这样可怜的人们做了些什么？结局是怎样的呢？,默读2-3段，用横线勾画相关句子，与小伙伴交流。,淹没了农田,鲧见到洪水泛滥，十分着急。他知道天帝有一块息壤,能自生自长,永远用不完。,十分着急,自生自长,淹没了农田,人们四处逃散,于是，他偷了息壤，去堵塞了洪水。洪水被拦住了去路，却向四处漫溢。鲧的方法是失败了。,偷了,堵塞,却,祝融杀鲧,鲧的治水方法是,堵塞洪水,课文解读,禹为父亲感到难过，为了让百姓不再受苦，他做了件什么事？,默读4-5段，用波浪线勾画相关句子，与小伙伴交流。,淹没了农田,人们四处逃散,禹下决心治服洪水。,淹没了农田,勘察的近义词是？,他带着测量工具翻山越岭勘察地形，足迹遍布九州。,测量工具,勘察,勘察考察,淹没

3、了农田,测量勘探工具,淹没了农田,地形,水流,淹没了农田,足迹遍布九州,淹没了农田,他带着百姓凿开了几座大山，疏通了几条大河，在湖的沿岸垒起了堤坝，希望用这样的办法把洪水引向东边的大海。,凿开了,疏通了,垒起,引向,大禹的治水方法是,疏堵结合,淹没了农田,凿开了几座大山,淹没了农田,疏通了几条大河,淹没了农田,湖的沿岸垒起了堤坝,淹没了农田,人们四处逃散,他曾经三次路过家门，都顾不上进去看一看。他的儿子十多岁了，都不知道父亲的样子。,淹没了农田,人们四处逃散,如果是你，十几年见不到父亲，幼小的心灵又会怎么想？,那大禹的孩子，孩子的母亲又会有怎样的想法呢？,禹和百姓经过水十三年的努力，终于制服了洪水。大地又恢复了欣欣向荣的景象，人们又过上了安定的生活。大家十分感激这位治水的英雄，为了赞美他的功劳，尊称他为“大禹”。从此，大禹这个名字代代相传。。,思考:“大禹”这个名字为什么会代代相传？,一是因为禹治水成功。二是因为他的奉献精神造福了华夏大地。,本文是一篇神话故事，主要讲的是大禹为了治理洪水，为百姓造福，吃尽了千辛万苦，三过家门而不入，终于制服了洪水的故事，赞扬了大禹制服洪水的

4、顽强意志和公而忘私的奉献精神。,课后习题,1.朗读课文，说一说：鲧和禹是怎样治水的？禹为什么能治水成功？,鲧:息壤堵水，水四处漫溢。禹：疏堵结合，勘察地形，开山，挖河，做堤坝将水引向东海。因为禹做好了前期准备，认真思考计划，因地制宜。,课后习题,2.读句子，根据环线部分的意思，在括号里写上相应的成语。,勃然大怒,欣欣向荣,课后习题,3.仿造最后一段，用“从此”写一段话。,红军战士经过十四年的抗日斗争，终于获得了胜利。从此，百姓们过上了安康幸福的生活。,诺亚方舟传说很久很久以前，地球上发生过一次特大洪灾。暴雨像瀑布似的从天上倾泻下来。洪水淹没了农田、村庄和城堡。人们纷纷向地势高的地方逃命。可是水越涨越高，把高原和山脉也淹没了。当时有一个叫诺亚的年轻人，用又大又粗的木头，建造了一条巨大的方方正正的船。大船上装着各种动物，以及各种农作物的种子，还储备了充足的食品。大家躲到了船上，在茫茫的水面上漂流。暴雨一连下了四十天。雨停了，从船上望去，四周是一望无际的水面。诺亚不知道水退了没有，就放出一只乌鸦，让它出去瞧瞧。乌鸦飞走后，没有回来。诺亚又放出一只鸽子。一会儿，鸽子飞回来了，它的嘴里还叼着一根橄榄树的嫩枝。“啊，水已经退了，地面露出来了！”人们欢呼起来。等水完全退了以后，人们回到陆地上。各种动物也放了出来，它们散布到世界的各个角落，大自然又充满了勃勃生机。后来，人们把诺亚建造的那条船叫作“诺亚方舟”。叼着橄榄枝的鸽子，被人们看成和平与希望的象征。,

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