三年级下册数学课件-5.1 面积和面积单位 北京版(2014秋)(共15张
15页,面积和面积单位,情境导入,探究新知,课堂小结,课后作业,长方形和正方形的面积,课堂练习,5,返回,情境导入,例 1,摸一摸,比一比,返回,用重叠的方法比较两个图形的大小。,探究新知,返回,例 2,量一量,说一说。,课桌的桌面大约是8本练习书那么大!,课桌的桌面大约是12个铅笔盒那么大!,返回,例 2,边长是1厘米的正方形,面积是1平方厘米。 可以写作:1 读作:1平方厘米。,返回,例 2,返回,例 2,边长是1分米的正方形,面积是1平方分米。 可以写作:1 读作:1平方分米。,1,返回,例 2,粉笔盒一个面的面积大约是1平方分米。,成年男人手掌的面积大约是1平方分米。,返回,例 2,边长是1米的正方形,面积是1平方米,也可以写作1。,课堂练习,返回,做一做,比一比,哪个图形的面积大?,答:A图形占了四个整个的方格,两个半个的方格,B图形占了三个整个的方格,两个半个的方格,所以A图形的面积大。,返回,下图中每一方格代表1平方厘米,说出每个图形的面积各是多少?,答: 面积为1平方厘米,面积为2平方厘米,面积为2平方厘米,面积为2平方厘米。,返回,练一练,如果每个小方格表示1厘米2,那么图1中的涂色部分的面积比图2中的涂色部分的面积小( )厘米2。,5,返回,填上合适的面积单位(平方米、平方分米、平方厘米)。,(1)一间房屋地面的面积约50 。,平方米,(2)练习本的面积约2 。,(3)一张邮票的面积约6 。,(4)单人床的面积约2 。,平方分米,平方厘米,平方米,返回,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识?,1.常用的面积单位有平方厘米、平方分米、平方米,用字母表示分别是、 2 。,2.测量较小物体的面积用平方厘米作单位,测量稍大物体的面积用平方分米作单位,测量较大物体的面积用平方米作单位。,课本: 第42页第1题,返回,课后作业,
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