三年级上册数学课件-第5单元 解决问题复习课 人教新课标(2014秋)(共41张
41页1、解决问题复习课,关于第五单元,“倍”是两个量比较得来的。 “倍”表示两个量的关系,所以没有单位名称。 把其中的一个量做为标准看成1份,看另一 个量有这样的几份就是几倍。 求一个数的几倍是多少用乘法计算,求1倍数和倍 数用除法计算。 关系式:倍数=几倍数一倍数 几倍数=一倍数倍数 一倍数=几倍数倍数,第一关:回顾梳理,(1) 是 的几倍?,第二关:看图解题,123=4 答:圆是三角的4倍。,(2),第二关:看图解题,303=90(本) 答:明明有90本书。,第三关:用图解答,(1)黄花有6朵,红花是黄花的3倍,两种花 一共有多少朵?,63=18(朵),6+18=24(朵),3+1=4 64=24(朵),答:两种花一共有24朵。,第三关:用图解答,(2)小龙帮老师收球,收了9个足球,收了24个篮球。,收的排球比足球少5个,收的篮球是排球的多少倍?,24(9-5)=6 答:篮球是排球的6倍。,第三关:用图解答,(2)小龙帮老师收球,收了9个足球, 收了24个篮球。,24(9-5)=6 答:篮球是排球的6倍。, 如果网球的数量是足球的4倍,他还要再收多少个网球?,第三关:用图解答,(3)每个班
2、参加跑步的女生是6人,男生已经参加的是28人,男生是女生的4倍。 如果女生的人数不变,男生应该怎样调整? 如果男生的人数不变,女生应该怎样调整?,第三关:用图解答,(3)每个班参加跑步的女生是6人,男生已 经参加的是28人,男生是女生的4倍。 如果女生的人数不变,男生应该怎样调整?,需调整的部分,64=24(人) 28-24=4(人)答:需减少4位男生。,第三关:用图解答,(3)每个班参加跑步的女生是6人,男生已经参加的是28人,男生是女生的4倍。 如果男生的人数不变,女生应该怎样调整?,需调整的内容,284=7(人)7-6=1(人) 答:需增加1位女生。,解决问题复习课,关于第六单元,需要先求每份数再解决问题的“归一”问题。 需要先求总数,再解决问题的“归总”问题。 估算策略的解决问题。,第一关:回顾梳理,第二关:我会辨估算,早餐店每屉包子12元,每屉可以蒸25个包子,今天蒸了300屉包子。 一共蒸了多少个?( ) 张叔叔想买3屉,一共准备多少钱? ( ) 李奶奶花了不到30元,买了几屉包子?( ),第二关:我会辨估算,儿童剧院有306个座位木偶奇遇记8元一张门票, 一场全部坐满,收
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