电子文档交易市场
安卓APP | ios版本
电子文档交易市场
安卓APP | ios版本

人教版七年级上册(2016部编版)第22课《寓言四则—赫耳墨斯和雕像者》课件(共21张

21页
  • 卖家[上传人]:xuz****an
  • 文档编号:87837289
  • 上传时间:2019-04-12
  • 文档格式:PPTX
  • 文档大小:4.76MB
  • / 21 举报 版权申诉 马上下载
  • 文本预览
  • 下载提示
  • 常见问题
    • 1、,赫耳墨斯和雕像者 伊索寓言,CS,人教2016版七年级上册第六单元第22课,一、基础篇:七嘴八舌说“寓言”,男生,女生,规则:1. 每人一次,每次一个。 2.听不清楚、答案重复不算。 3.3秒内冷场判输。,守株待兔、亡羊补牢、 掩耳盗铃 、坐井观天 、 画蛇添足、自相矛盾、刻舟求剑 、狐假虎威、 滥竽充数、叶公好龙、愚公移山、揠苗助长、 邯郸学步、三人成虎、郑人买履、鹬蚌相争、 买椟还珠、南辕北辙、黔驴技穷、对牛弹琴,道理 (哲理性) 故事(讽刺性),人、拟人化的动植物或其他事物 多用夸张、拟人 短小 讽刺性、哲理性、劝喻性。 故事 + 道理,对象: 手法: 篇幅: 特点: 结构:,寓 言,二、故事篇:察言观色品形象,宙斯:众神之王(父亲),赫拉:女神之最(天后),赫耳墨斯,寓意 这个故事适合于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。,察言观色品形象,笑读故事 赫耳墨斯和雕像者 伊索寓言 赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。 他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?” 雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。

      2、”后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇 护神,人们会对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。” 这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。,寓意 这故事适用于那些爱慕虚荣而不被人重视的人。 故事概括情节 关键词:赫耳墨斯、尊重、雕像店、问(值)、白送,察言观色品形象,小组合作学习: 品读细节 1.合作找出文中对赫耳墨斯的人物描写 察言语言描写 观色神态描写 读心心理描写 2.组内分工,2人结对合作品读一种描写。 3.展示时,1人表演读,1人赏析人物形象。,赫耳墨斯想知道他在人间受到多大的尊重,就化作凡人,来到一个雕像者的店里。 (开端) 他看见宙斯的雕像,问道:“值多少钱?” 雕像者说:“一个银元。”赫耳墨斯又笑着问道:“赫拉的雕像值多少钱?”雕像者说:“还要贵一点儿。(发展) 后来,赫耳墨斯看见自己的雕像,心想他身为神使,又是商人的庇护神,人们对他会更尊重些,于是问道:“这个值多少钱?”雕像者回答说:“假如你买了那两个,这个算添头,白送。” (高潮和结局),察言观色读心 语言描写 神态描写 心理描写,妄自尊

      3、大、自高自大、 自负自恋、自视甚高、 自命不凡、自以为是、 骄傲自满、狂妄自大,一笑、二想、三问,“白送” “白送!”,爱慕虚荣 不被重视,三答,自讨没趣 、自取其辱,三、寓意篇:跳出故事看人生,尊重,价值,虚荣,自大,1、名利就像小狗的尾巴,疲于奔命的追逐不如踏踏实实走好自己的路,它自然会跟在你身后。(比喻) 2、物品的价值用金钱计算,生命的价值用贡献计算。(对偶) 3、你把自己抬得越高,跌得越重。 (对比) 4、找准自己的位置很重要,人贵有自知之明。 5、把聪明用在错误的事上,是愚蠢;把聪明用在正确的事上,才叫智慧。 (对比),四、拓展篇:学以致用写寓言,下面这篇仿写的文章保留了课文的三问三答情节,请大家对人物的语言、神态、动作等细节稍作补充,使之符合给定的背景身份及寓意。,莫言和书商 莫言在获得诺贝尔文学奖之后,有一次经过图书批发市场,信步走进一家小店。 他看见自己的作品,问道:“这本书多少钱?” 书商说:“_。” 莫言看到一本标价相当的作品,原来是鲁迅先生的,他问道:“这本多少钱呢? 书商说:“_ 。” 莫言( ),指着角落里一本厚厚的唐宋诗选,问道:“那这本呢?” 书商回答说:“_。” 莫言( ),离开了。 这个故事讽刺了那些无视价值,盲目跟风的现象。,莫言和书商 莫言在获得诺贝尔文学奖之后,有一次经过图书批发市场,信步走进一家小店。 他看见自己的作品,问道:“这本书多少钱?” 书商说:“只剩一本了,一口价50元。” 莫言看到一本标价相当的作品,原来是鲁迅先生的,他问道:“这本多少钱呢? 书商说:“算你五折,25元。” 莫言(神色凝重),指着角落里一本厚厚的唐宋诗选,问道:“那这本呢?” 书商回答说:“假如你买了那两本,这本算赠品。 ” 莫言(长叹,摇摇头),离开了。 这个故事讽刺了那些无视价值,盲目跟风的现象。,谢谢!,

      《人教版七年级上册(2016部编版)第22课《寓言四则—赫耳墨斯和雕像者》课件(共21张》由会员xuz****an分享,可在线阅读,更多相关《人教版七年级上册(2016部编版)第22课《寓言四则—赫耳墨斯和雕像者》课件(共21张》请在金锄头文库上搜索。

      点击阅读更多内容
    最新标签
    发车时刻表 长途客运 入党志愿书填写模板精品 庆祝建党101周年多体裁诗歌朗诵素材汇编10篇唯一微庆祝 智能家居系统本科论文 心得感悟 雁楠中学 20230513224122 2022 公安主题党日 部编版四年级第三单元综合性学习课件 机关事务中心2022年全面依法治区工作总结及来年工作安排 入党积极分子自我推荐 世界水日ppt 关于构建更高水平的全民健身公共服务体系的意见 空气单元分析 哈里德课件 2022年乡村振兴驻村工作计划 空气教材分析 五年级下册科学教材分析 退役军人事务局季度工作总结 集装箱房合同 2021年财务报表 2022年继续教育公需课 2022年公需课 2022年日历每月一张 名词性从句在写作中的应用 局域网技术与局域网组建 施工网格 薪资体系 运维实施方案 硫酸安全技术 柔韧训练 既有居住建筑节能改造技术规程 建筑工地疫情防控 大型工程技术风险 磷酸二氢钾 2022年小学三年级语文下册教学总结例文 少儿美术-小花 2022年环保倡议书模板六篇 2022年监理辞职报告精选 2022年畅想未来记叙文精品 企业信息化建设与管理课程实验指导书范本 草房子读后感-第1篇 小数乘整数教学PPT课件人教版五年级数学上册 2022年教师个人工作计划范本-工作计划 国学小名士经典诵读电视大赛观后感诵读经典传承美德 医疗质量管理制度 2 2022年小学体育教师学期工作总结 2022年家长会心得体会集合15篇
     
    收藏店铺
    关于金锄头网 - 版权申诉 - 免责声明 - 诚邀英才 - 联系我们
    手机版 | 川公网安备 51140202000112号 | 经营许可证(蜀ICP备13022795号)
    ©2008-2016 by Sichuan Goldhoe Inc. All Rights Reserved.