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2017-2018学年上学期七年级语文期末复习卷(5)及答案

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    • 1、 20172018 学年上学期期末复习卷(5) 七年级语文 注意事项: 1本试卷共 6 页,共 120 分。考试时间为 120 分钟。考生答题全部答在答题卡上,答 在本试卷上无效。 2请认真核对监考教师在答题卡上所粘贴条形码的姓名、考试证号是否与本人相符合, 再将自己的姓 名、准考证号用 0.5 毫米黑色墨水签字笔填写在答题卡及本试卷上。 3答选择题必须用 2B 铅笔将答题卡上对应的答案标号涂黑。如需改动,请用橡皮擦 干净后,再选涂 其他答案。答非选择题必须用 0.5 毫米黑色墨水签字笔写在答题卡的指定位置,在 其他位置答题一律无效。 第一部分 (15 题 21 分) 1在下面的横线上填写出相应的句子。(每空 1 分,共 6 分) (1)僵卧孤村不自哀, 。夜阑卧听风吹雨, 。 (2) ,我言秋日胜春朝。 ,便引诗情到碧霄。 (3)次北固山下中描述自然的时序交替中蕴含哲理,说明旧事物中孕育新的生命 的语句是: , 。 2请根据拼音写汉字,给加点的字注音。(4 分) (1)一个人做事情应该专心致志、心无(png w) 。 (2)在这严重监督之下, (chn shu)也很为难。 (3)他伸

      2、展出他如盖的浓荫,来荫( )庇树下的幽花芳草。 (3)孩子们在炮火里滚了一个多月,都发着疟( )子,想在苇塘里休息休息,打 打针。 3依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(3 分) 一次去青海湖,湖面如无边无际的大海一样。_,_;_,_,_。青藏 高原上的纳木错湖,海拔高达 4500 米,堪称举在天上的湖。_,好像大地佩戴的一块翡 翠坠子。青藏高原上的湖泊美在何处?我觉得:美在清澈,美在水色。 像晴朗的夜空 走近岸边 远望湖水湛蓝湛蓝 湖水是绿色的 湖水如蒸馏水一样清澈 卵石历历可数 AB CD 4下面是联合国发行的“联合我们的力量”邮票中的主体图形,请仔细读图,完成下面两 道小题。(4 分) (1)请写出该图的构图要素。(2 分) (2)请写出该图的寓意。(2 分) 5下面是学校语文组有关“初中生阅读与写作的关系”课题研究的调查表格,请你表述此 表格的调查结果。 (4 分) 阅读实验前后学生对写作的态度变化 对写作的态度 实验前 (%) 实验后(%) 害怕6020 喜欢1030 一般3050 第二部分 (621 题 49 分) 一、阅读下面的诗歌,完成下列小题。

      3、(6 分) 天净沙秋思 马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。 6下面对本诗理解、分析不正确的一项是( )(3 分) A“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。 B“古道西风瘦马”,描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。 C最后一句,“断肠人在天涯”是点睛之笔。 D这首曲句法别致,前三行全由名词性词组构成,一共列出九种景物,言简义丰。 7这首曲表达了作者怎样的思想感情?(3 分) 二、阅读下面的文言文,完成下列小题。(14 分) 孙叔敖为婴儿之时,出游,见两头蛇,杀而埋之;归而泣。其母问其故,叔敖对曰: “闻见两头之蛇者死,向者吾见之,恐去母而死也。”其母曰:“蛇今安在?”曰:“恐他 人又见,杀而埋之矣。”其母曰:“吾闻有阴德者天报以福,汝不死也。”及长,为楚令尹, 未治而国人信其仁也。 8解释下列句中加点的词。(4 分) 叔敖对曰 恐去母而死也 蛇今安在 恐他人又见 9下面句子有两处停顿,请用“/”划出。(2 分) 吾 闻 有 阴 德 者 天 报 以 福 10用现代汉语翻译下面的句子。(每小题 2 分,共 4 分) (1)及长,为楚令尹,未治而国

      4、人信其仁也。 (2)非人哉!与人期行,相委而去。 11请结合课文简要分析孙叔敖是个怎样的人。(4 分) 三、阅读下面文字,回答后面的问题。(9 分) 生命的林子 有一个僧人,可能就是唐玄奘吧,他剃发的时候,在法门寺修行。法门寺是个香火鼎 盛、香客络绎的名寺,每天晨钟暮鼓,香客如流。玄奘想静下心神,潜心修行,但法门寺 法事应酬太繁,自己虽青灯黄卷苦苦习经多年,但谈经论道起来,还是远不如寺里的许多 僧人。 有人劝玄奘说:“法门寺是个名满天下的名寺,水深龙多,纳集了天下的许多名僧, 你若想在僧侣中出人头地,不如到一些偏僻的小寺中阅经读卷,这样,你的才华便会很快 显露了。” 玄奘忖度许久,觉得这话很对,便决意辞别师父,离开这喧喧嚷嚷高僧济济的法门寺, 寻一个偏僻冷落的深山小寺去。于是玄奘就打点了经卷、包裹,去向方丈辞行。 方丈明白玄奘的意图后,问玄奘:“烛火和太阳哪个更亮些?”玄奘说当然是太阳了。 方丈说:“你愿做烛火还是太阳呢?” 玄奘认真思忖了好久,郑重地回答说:“我愿做太阳!”于是方丈微微一笑说:“我 们到寺后的林子去走走吧。” 法门寺后是一片郁郁葱葱的松林。方丈将玄奘带到不远处的一个山

      5、头上,这座山头上 树木稀疏,只有一些灌木和零星的三两棵松树,方丈指着其中最高大的一棵说:“这棵树 是这里最大最高的,可它能做什么呢?”玄奘围着树看了看,这棵松树乱枝纵横,树干又 短又扭曲,玄奘说:“它只能做煮粥的薪柴。” 方丈又信步带玄奘到那一片郁郁葱葱密密匝匝的林子中去,林子遮天蔽日,棵棵松树 秀颀、挺拔。方丈问玄奘说:“为什么这里的松树每一棵都这么修长、挺直呢?” 玄奘说:“都是为了争着承接天上的阳光吧。”方丈郑重地说:“这些树就像芸芸众 生啊,它们长在一起,就是一个群体,为了一缕阳光,为了一滴雨露,它们都奋力向上生 长,于是棵棵可能成为栋梁。而那远离群体零零星星的三两棵,一团团的阳光是它们的, 许许多多的雨露是它们的,在灌木中它们鹤立鸡群,没有树和它们竞争,所以,它们就成 了薪柴啊。” 玄奘听了,便明白了。玄奘惭愧地说:“法门寺就是这一片莽莽苍苍的大林子,而山 野小寺就是那棵远离树木的树了。方丈我不会再离开法门寺了!” 在法门寺这片森林里,玄奘苦心潜修,后来,终于成为一代名僧,他的枝叶,不仅伸 过云层,伸进了天空,而且,承接了西天辉煌的佛光。 是的,一个成才的人是不能远离社会这个

      6、群体的,就像一棵大树,不能远离森林。 12玄奘打算离开法门寺的原因是什么?(3 分) 13方丈问玄奘“你愿做烛火还是太阳”,用意何在?(3 分) 14为什么更多地接受阳光雨露的松树反没有成材呢?再请你结合目前我国独生子女教育 状况,谈谈自己 的看法。(3 分) 四、根据你对文学名著的阅读,完成下面的题目。(6 分) 15_是一个迎神赛会,在童年的我的心目中是一个节日。记述儿时盼望观看 迎神赛会的急切,兴奋的心情,和被父亲强迫背诵鉴略的扫兴而痛苦的感受。指 出强制的封建教育对儿童天性的压制和摧残。其文选自_的_ 。(3 分) 16西游记中的孙悟空是我们大家比较熟悉的艺术形象。请根据你的阅读体会,说出 他令人赞赏的一种精神,并举例证明。语言要简洁。(3 分) 五、阅读怀李叔同先生,回答问题。(14 分) 怀李叔同先生 丰子恺 距今二十九年前,我十七岁的时候,最初在杭州的浙江省立第一师范学校里见到李 叔同先生,即后来的弘一法师,他是我们的音乐教师。李先生一生的最大特点是“认真”。 他对于一件事,不做则已,要做就非做得彻底不可。 他出身于富裕之家,他坠地后就遭父丧,又逢家庭之变,青年时就陪了他

      7、的生母南 迁上海。当时上海文坛有著名的沪学会,李先生应沪学会征文,名字屡列第一。当时在上 海的他:丝绒碗帽,正中缀一方白玉,曲襟背心,花缎袍子,后面挂着胖辫子,底下缎带 扎脚管,双梁厚底鞋子,头抬得很高,英俊之气,流露于眉目间。真是当时上海一等的翩 翩公子。这是最初表示他的特性:凡事认真。他立意要做翩翩公子,就彻底地做一个翩翩 公子。 后来他到日本。他赴日本留学的时候,作一首金缕曲,词曰:“披发佯狂走, 莽中原,暮鸦啼彻,几株衰柳。破碎河山谁收拾?零落西风依旧。便惹得离人消瘦长 夜西风眠不得,度群生那惜心肝剖。是祖国,忍孤负?”读这首词,可想见他当时豪气满 胸,爱国热情炽盛。在日本时,看见明治维新的文化,就渴慕西洋文明。他立刻放弃了翩 翩公子的态度,改做一个留学生。他对于西洋艺术全面进攻,绘画、音乐、文学、戏剧都 研究。后来他在日本创办春柳剧社,并演当时西洋著名的悲剧茶花女。他自己把腰束 小,扮作茶花女,粉墨登场。卷发,白的上衣,白的长裙拖着地面,腰身小到一把,两手 举起托着后头,头向右歪侧,眉峰紧蹙,眼波斜睇,正是茶花女自伤命薄的神情。后来, 我见过李先生在日本时的照片:高帽子、硬领

      8、、硬袖、燕尾服、史的克、尖头皮鞋,加之 长身、高鼻,没有脚的眼镜夹在鼻梁上,竟活像一个西洋人。由此可以想见,当时他是彻 头彻尾的一个留学生。这是第二次表示他的特性:凡事认真。学一样,像一样。 他回国后,在上海太平洋报社当编辑。不久,就被南京高等师范请去教图画、音乐。 后来又应杭州师范之聘,同时兼任两个学校的课,我就是杭州师范的学生。这时候,李先 生已由留学生变为教师。这一变,变得真彻底:漂亮的洋装不穿了,却换上灰色粗布袍子、 黑布马褂、布底鞋子。金丝边眼镜也换了黑的钢丝边眼镜。他是一个修养很深的美术家, 所以对于仪表很讲究。他穿布衣,全无穷相,而另具一种朴素的美。“淡妆浓抹总相宜”, 这诗句原是描写西子的,但拿来形容我们的李先生的仪表,也很适用。他一时代的服装, 表出着一时代的思想与生活。各时代的思想与生活判然不同,各时代的服装也判然不同。 这是第三次表示他的特性:认真。 我读二年级时,图画归李先生教。他本来常读性理的书,后来忽然信了道教,案头 常常放着道藏。但他学道的时候很短。不久他就学佛。李先生告诉我,他不久要出家为僧。 我愕然不知所对。过了几天,他果然辞职,到了虎跑寺。我们再去望

      9、他时,他已光着头皮, 穿着僧衣,俨然一位清癯的法师了。法师的僧腊(出家时间)二十四年。这二十四年中,他 一贯到底,而且修行功夫愈进愈深。他的生活非常认真。举一例说:有一次我寄一卷宣纸 去,请弘一法师写佛号。宣纸多了些,他就来信问我,多余的宣纸如何处置?有一次他到 我家。我请他藤椅子里坐。他把藤椅子轻轻摇动,然后慢慢地坐下去。起先我不敢问。后 来看他每次都如此,我就启问。法师回答我说:“这椅子里头,两根藤之间,也许有小虫 伏着。突然坐下去,要把它们压死,所以先摇动一下,慢慢地坐下去,好让它们走避。” 读者听到这话,也许要笑。但这正是做人极度认真的表现。 现在弘一法师在福建泉州圆寂了。我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,然而他 的遗训认真永远铭刻在我心头。 (节选自你的微笑) 17李叔同人物性格的突出特征是什么?文章是从哪几个阶段表现这个特征的?(3 分) 18请简析文章第段的作用。(2 分) 19文章第段中写李叔同在日本留学,引用了他写的金缕曲词,有什么作用?(3 分) 20文中多次写到李叔同的仪表,作者这样写的用意是什么?(3 分) 21文中说“我和李先生在世间的师徒尘缘已经结束,然而他的遗训认真永远铭 刻在我心头”,请分析这句话的含意。(3 分) 第三部分 (22 题 50 分) 22作文。(50 分) 请以“感动”为话题写一篇作文。 要求:除诗歌外,文体不限;不少于 600 字;文中不得出现真实的人名、校名和地名; 不得抄袭。

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