2018年高考历史一轮复习中外历史人物评说1.1古代中国的政治家高效演练人民版选修4201709140227

1、中外历史人物评说 1.1 古代中国的政治家高效演练 人民版选修41.(2017巴中模拟)阅读下列材料,回答问题。材料一毛泽东沁园春雪:“江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。”材料二“历史人物是复杂的,他们生活的时代环境、成长经历、性格特点都充满了复杂性和不确定性。然而长期以来的人物教学却不尽如人意。教师往往在人物生平的叙事上一带而过,在人物评价上又是按照所谓的规律总结出一套规范化的表达,贴好标签”,如此的教学留给学生的人物形象扁平而干瘪,只有“冷淡的尊敬”,而无“发自肺腑的欣赏”;独断而机械的历史结论使教师和学生的思维日益懒惰和僵化,而人物教学希望通过优秀人物的嘉言懿行来培养公民人文素质的教育目标便流于形式,破坏了人物教学功能的发挥。”(1)以秦始皇为例,怎样认识秦始皇在历史上的地位?(2)历史人物是复杂的。然而在现实的历史教学中对历史人物的评价却存在“扁平而干瘪”的现象,你认为应该怎样评价历史人物?【解析】第(1)题评价秦始皇,从功过两方面来评析,秦始皇的成就在于:统一六国,开创专

2、制主义中央集权制度,并采用有效措施巩固统治;过失体现:焚书坑儒,实行思想文化专制;广建宫殿陵墓;赋税沉重,滥用民力;制定严酷的刑法,统治残暴。第(2)题根据材料二“历史人物是复杂的,他们生活的时代环境、成长经历、性格特点都充满了复杂性和不确定性在人物评价上又是按照所谓的规律总结出一套规范化的表达,贴好标签”得出,要把历史人物放在其所处时代的大背景中去,不能以今天的标准苛求古人;要立足史料,全面分析,防止以偏概全,要用辩证的方法评价,即一分为二的观点;以正确的评价标准,从是否顺应历史潮流的角度,客观公正给予评价。答案:(1)功:顺应历史潮流,统一六国,结束了诸侯长期割据混战的局面;创建了皇帝制度、三公九卿制度、郡县制度在内的中央集权制度,对后世产生了深远的影响;派兵北伐匈奴,南征百越,移民戍边,修筑了长城,扩大了疆域;统一文字、货币、度量衡,巩固了国家统一,促进了各地区各民族之间的经济文化交流。过:焚书坑儒,实行思想文化专制;广建宫殿陵墓;赋税沉重,滥用民力;制定严酷的刑法,统治残暴。总之,秦始皇建立的专制主义中央集权制度有利于封建经济的进一步发展,对祖国疆域的初步奠定、巩固发展和国家的

3、统一起了重要作用。但其文化专制和残暴统治对后世产生了不利影响。(2)评价:要把历史人物放在其所处时代的大背景中去,不能以今天的标准苛求古人;要对历史人物的功和过进行全面分析,一分为二,切忌绝对化。任何绝对肯定或绝对否定的方式都不能得出正确的论断;要对人物的所有事例进行全面的了解,不能以偏概全;要史论结合,有理有据,论从史出;要有正确的评价标准(如生产力标准),看其历史活动对历史发展的作用是促进还是阻碍,或个人品质是优是劣来进行评价。然而很多历史人物的活动充满矛盾,评价时要看其主流(主要方面),依据主流作出客观公正的评价。(任答三点即可)2.(2016全国卷T48)材料随着唐朝的发展,由少数民族将士组成的“蕃兵”“蕃将”,成为唐朝开边拓土的重要力量。高丽人高仙芝出身于将门之家,唐玄宗开元后期出任安西副都护,镇守西域。天宝六年(747),高仙芝率一万骑兵,历经艰难险阻,长途奔袭阻断西域商路的小勃律(今克什米尔境内),俘其国王。经此一役,“诸胡七十二国皆震慑降附”。天宝八年(749),高仙芝以石国(依附于唐朝的西域小国)不守蕃属之礼为由,率军征讨,大肆杀掠,掠得大量金银珠宝,“皆入其家”。石

4、国王子召引大食(阿拉伯帝国)军队进攻唐安西四镇,与高仙芝率领的唐军战于怛逻斯城(在今哈萨克斯坦共和国境内),唐军大败。自此,唐朝在西北疆域的扩展受阻。摘编自白寿彝主编中国通史(1)根据材料并结合所学知识,概括高仙芝成为唐朝名将的时代背景。(2)根据材料并结合所学知识,评述高仙芝的功过。【解析】第(1)题,据材料“唐朝开边拓土”及所处时代,得出其积极的边疆政策;任用少数民族将士体现出开放的民族政策与用人政策;结合所学知识,从唐朝综合国力的强大,民族和对外交往的繁荣等方面分析。第(2)题,由“诸胡七十二国皆震慑降附”,可知高仙芝为维护唐朝统治,为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;由材料“率军征讨,大肆杀掠”“唐朝在西北疆域的扩展受阻”,可知高仙芝的个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。答案:(1)背景:强大的综合国力,中外文化交流频繁;对外贸易繁荣;积极的边疆政策;开放的民族政策与用人政策。(2)评述:维护唐朝的统治;为丝绸之路的畅通与西域稳定做出过贡献;个人贪婪一定程度上影响了唐朝的西域开拓。3.阅读材料,回答问题。材料一人们通常认为太宗之治(627-649年)是唐代“理想制度”的形

5、成时期,是一个以良好和井井有条的施政著称的经济期。8世纪后期和9世纪的作者在怀旧时当然把它说成是黄金时代。但事实上太宗在执政时并没有制定新制度,政府的政策也没有大变化。政府的基本结构、行政细节以及政府干预的限度这一十分重要的问题早在隋代已被建立和解决,只是在唐高祖时稍加修改后又被采用,并体现在624年颁布的一些法典化的法律中。费正清、崔瑞德剑桥中国史隋唐史材料二唐朝开国之君虽为高祖,然其事业,实在大部分是太宗做的。高祖传位于太宗,遂开出公元627年至649年的23年间的“贞观之治”。历史上记载他的治绩,至于行千里者不赍(带着之意)粮,断死刑岁仅29人,这固然是粉饰之谈,然其时天下有丰乐之实,则必不诬的了。隋、唐时的制度,如官制、选举、赋税、兵、刑等,亦都能将前代的制度加以整理。吕思勉中国通史(1)根据材料一、二,两位学者是如何评价唐太宗在“制度”上的作为的?(2)结合所学知识,唐太宗在政治、经济及律法等方面有什么建树?简要评述明君、盛世与制度的关系。【解析】第(1)题依据关键信息:材料一“人们通常认为太宗之治(627-649年)是唐代理想制度的形成时期,是一个以良好和井井有条的施政著称

6、的经济期”,材料二“唐朝开国之君虽为高祖,然其事业,实在大部分是太宗做的”分析即可。第(2)题第一问列举唐太宗在政治、经济和法律方面的建设成就即可;第二问阐述个人与社会进步的关系。答案:(1)评价:前者认为唐代“理想制度”在太宗之前已经确立,太宗只不过是简单继承,没有新的作为。后者认为太宗能继承和有效整理前代各项制度,并加以实施,由此开创出“贞观之治”的繁盛局面。(2)建树:实行三省六部制;完善科举制;推行均田制;制定唐律。关系:明君是盛世出现的重要原因,明君须在继承和完善前代制度的基础上有所创新,但明君需要制度的制约,盛世更需要有制度的保证。4.(2017河南天一联考)阅读材料,回答问题。材料986年正月,宋军大举攻辽,以东路军曹彬、崔彦率主力直取幽州;西路军以潘美为都部署,杨业任副都部署,率部出雁门。三月,西路军出雁门,击败辽军。作为主力的东路宋军为争功,不等与西路军会师自行北上,在岐沟关之战大败。面对强敌,杨业对潘美建议:“贼势盛,不可与战。”遭到反对。杨业被迫出军,要求潘美在陈家谷口接应。不久,杨业战败。而潘美以为契丹败走,欲争其功,即领兵离(陈家)谷口,杨业为流矢所中坠马,遂

7、为辽军所俘,留下“上遇我厚,期讨贼捍边以报,而反为奸臣所迫,致王师败绩,何面目求活耶”的遗言,绝食三天而死。宋太宗不仅对杨业进行褒赠,追赠太尉、大同军节度使,还录用杨业长子杨延昭为崇仪副使。杨延昭及子杨文广后来都成为抗辽名将。后世将杨业祖孙三代的抗辽事迹,演绎为“杨家将”的故事,南宋“说话”便有杨令公,元杂剧中有杨六郎调兵破天阵、明代通俗小说杨家府演义等,广为流传,家喻户晓。白寿彝总主编中国通史(1)根据材料并结合所学知识,概括指出杨业战败的原因。(2)根据材料并结合所学知识,分析“杨家将”在后世广为传颂的原因。【解析】第(1)题根据材料“作为主力的东路宋军为争功,不等与西路军会师自行北上,在岐沟关之战大败”“杨业被迫出军,要求潘美在陈家谷口接应。不久,杨业战败。而潘美以为契丹败走,欲争其功,即领兵离(陈家)谷口”进行概括即可,再根据所学知识可知当时辽军强于宋军,此外军权过于集中,冗兵现象严重。第(2)题从“杨家将”本身的角度来说,其英勇善战,保家卫国值得肯定;从百姓的角度来说,在王朝弱势时期人们希望更多如“杨家将”一般的人保家卫国;从统治者的角度来讲,其希望更多的人如“杨家将”一般忠君爱国;从文人的角度来说,“杨家将”家喻户晓是其艺术加工的结果。答案:(1)原因:辽军强于宋军;将领邀功心切,违约不援;军队缺乏统一指挥,各自为战;军权过于集中,冗兵现象严重。(言之成理即可)(2)原因:百姓对英勇善战、保家卫国将领的期待;“忠君”“爱国”儒家思想的影响;历代文人艺术化的加工塑造。(言之成理即可)4

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