江苏省启东市高中语文总复习语言文字运用_词语_混合类(实词虚词、成语熟语)练习(29)
4页1、混合类(实词虚词、成语熟语)混合类(实词虚词、成语熟语) (29)(29) 1 依次填入下列各句中横线处的词语最恰当的一组是 为表达对青海玉树地震遇难同胞的深切哀悼,国务院决定,月 21 日举行全国哀悼 活动,全国和驻外使领馆下半旗 。 2010 书香中国,以“今天,你读了吗”为口号倡导大众阅读,讲述中国人的阅读故 事,通过各个层面 中国人今天的阅读风貌。 中国传统节日 着丰富的文化内涵,是弘扬中华民族精神的重要文化载体,传承 传统节日文化有利于增强民族凝聚力。 A致哀 展示 蕴蓄 B志哀 显示 蕴蓄 C致哀 显示 蕴含 D志哀 展示 蕴含 2 下列句子中加线的成语使用不当的一项是( ) A新学年,新气象。作为永寿中学的新同学,我们看到校园中一座座美轮美奂的楼房,心 里真是自豪极了。 B咱们的班主任能干得很,在他的管理下,我们班不仅学风浓厚,而且好人好事不断,蔚然成 风。 C中学生正处于风华正茂的时代,应该好好学习。 D做事情应该从长远考虑,从全局出发;要是目无全牛,就容易导致碰壁。 3 依次填入下段语句中横线上的词语,正确的一项是(? ) 据 2008 年 7 月 18 日中国青年报
2、报道,山东玫德责任有限公司为“济南市希望工程乡 村教师援助计划”注入了 26 万元的 资金。这笔资金除了用于为济南市乡村教师提 供生活上的帮助外,还将抽调一部分资金帮助他们参加培训学习, 提高乡村教师 的整体素质, 乡村教师的工作和生活条件。这一资助项目是济南市希望工程的创 新与发展,在全国公益机构活动中尚属 。 A起动 从而 改善 先例 B启动 从而 改善 首例 C启动 进而 改进 先例 D起动 进而 改进 首例 4 下列加点字解释错误的一项是( ) A桑之落矣(主谓之间,取消句子独立性) B其黄而陨(代词,它) C自我徂尔(助词,相当于“了”) D女也不爽(语气词,起停顿作用) 5 下列句子中,加点的成语使用恰当的一项是( ) A “”召开期间,各地代表云集北京,对记者们接连不断的提问,与会代表们均不胜 其烦地一一给予耐心解答。 B学习雷锋应该成为一种全民化的行为,当我们看到他人需要帮助的时候,要当仁不让, 勇敢地伸出援助之手。 C 北京金隅慧眼识才,将马布里招入帐下,马布里为报知遇之恩而效犬马之劳,帮助球 队夺得了 CBA 总冠军。 D 中国丹霞地貌区往往也是文化景观的富集区,如
3、东南丹霞与书院遗址和摩崖石刻休戚 相关,呈现出“佛给丹霞添彩、丹霞因佛扬名”这种相辅相成的局面。 6 下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( ) A 在 2010 年发生在我国西南地区的那场罕见的旱灾的侵袭中,全国人民众志成城,前线 救灾可歌可泣,后方支援可圈可点。 B 锦瑟一诗,堪称李商隐诗集中的压卷之作,然而,对于这首诗的旨意,千百年来聚 讼纷纭,不置可否。 C 毋庸讳言,有些家长满脑子“不打不郎不秀”的观念,认为“严”就是体罚,很少考 量孩子的自尊心,随意在外人面前揭孩子的短处,甚而嘲讽、挖苦,有时还对孩子动粗。 D 高华治史的特长不在其获取史料的能力,而在其对史料解读时所显露出来的悟性。他 能见微知著,通过细碎的史料洞彻历史的真相。 7 下列各句中,加点的词语使用恰当的一句是( ) A在几千年的中华文明中, “孝道”代代相传,不绝如缕,因此对当今的广大青少年进行 “孝”的教育是非常必要的。 B在向高考冲刺的紧张阶段,备考复习缺乏通盘考虑,目无全牛,顾此失彼,这是许多高 三同学复习收获不大的重要原因。 C易中天在“百家讲坛”的走红, 品三国版权拍卖拍出 140 万元的高价,颇
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