青海省2018年中考政治总复习第1编教材知识梳理第15课时关注经济发展(有答案)
5页1、第15课时关注经济发展课时知识网络中考考点精讲造福人民的经济制度1我国经济社会发展的三步走战略是什么?(P9091)第一步,从1981年到1990年,国民生产总值翻一番,解决人民的温饱问题;第二步,到20世纪末,国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平;第三步,到21世纪中叶,人均国民生产总值达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。2我国经济社会发展的战略目标(两个一百年目标)。(P91)2017青海中考16(2)题到建党一百年时,建成惠及十几亿人口的更高水平的小康社会;到建国一百年时,人均国内生产总值达到中等发达国家水平,基本实现现代化。3社会主义初级阶段的基本经济制度及其确立依据。(P9293)基本经济制度:公有制为主体、多种所有制经济共同发展。2016西宁中考13题;2015青海中考16(1)题确立依据:由我国社会主义性质和初级阶段国情决定的。我国是社会主义国家,必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础,同时,我国处在社会主义初级阶段,需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。4公有制经济的主要内容、地位和国家政策。(P92)主要内容:公有制经济既包括国有经
2、济和集体经济,也包括混合所有制经济中的国有成分和集体成分。地位:是我国社会主义经济制度的基础。(在所有制经济中唱主角)(2015西宁中考15题)国家政策:毫不动摇地巩固和发展公有制经济。5怎么正确处理公有制经济与非公有制经济的关系?(P94)毫无不动摇地巩固和发展公有制经济,毫不动摇地鼓励、支持、引导非公有制经济发展,形成各种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局,是促进国民经济持续健康发展的必然要求。走向共同富裕的道路1基本分配制度和分配原则及其决定因素。(P95)基本分配制度:按劳分配为主体、多种分配方式并存。分配原则:劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则。(2014西宁中考12题)决定因素:这种分配制度是与我国现阶段生产力发展水平相适应的,是由我国基本经济制度决定的,也是发展社会主义市场经济的客观要求。2分配中应注意的问题。(P95)既要提倡奉献精神,又要落实分配政策;既要反对平均主义,又要防止收入差距悬殊。3对共同富裕的理解。(P9596)(2013西宁中考22题)(1)共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。(2)实现共同富裕是一个过程。只有鼓励一部分人、一部分地
3、区通过诚实劳动和合法经营先富起来,形成示范效应,并通过先富者带动和帮助后富者,才能逐步实现共同富裕。(3)社会主义最大的优越性就是共同富裕,这是体现社会主义本质的一个东西。4列举我国为实现共同富裕采取的措施。(P96)实施西部大开发战略;振兴东北老工业基地;促进中部地区崛起战略;取消农业税;“两免一补”政策,进行社会主义新农村建设;农村养老保险制。5如何让创造财富的源泉涌流?(P9697)要使尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风,让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发,让一切创造社会财富的源泉充分涌流;我们应该抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。6创造财富的源泉有哪些?劳动、知识、人才、创造。7我们应该怎样抓住改革开放带来的有利条件实现自我价值?(P97)抓住有利条件,发挥自身才能,积极进取,努力创业,实现自我价值,为社会主义现代化建设作出贡献。学会合理消费1随着经济的发展,人们的消费观呈现的特点。(P9899)(1)人们的消费选择越来越多样化。(2)消费水平不断提高。(3)消费观念发生变化。2人们的消费观念发
4、生变化的表现。(P99)(1)享受与发展需求的住房、健康、教育、休闲、交通、通信等支出的比重迅速上升。(2)更加注重通过消费提升生活品质,追求更加健康文明的生活方式。3中学生应该怎样做到合理消费,树立正确的消费观念?(怎样培养健康文明的消费方式?)(P100101)2015西宁中考24(2)题;2014青海中考5题;2013西宁中考16题、14(1)(2)题中学生的社会阅历还不够丰富,自己选择商品的能力还比较弱,在消费时更应多一些理性,少一些盲目。(1)在消费前,我们可以先作出预算,把钱花在关键的地方;避免非理性消费,在自己能够承受的范围内购买物有所值、经济实用的商品;不与周围的人进行盲目攀比,不浪费金钱。(2)在消费的过程中,我们应该用环保的眼光去选购商品。(3)我们应该理性、适度消费,提倡节俭。既要注重物质消费又要注重精神消费。4我们应怎样进行绿色消费?有何意义?(P101)要认清绿色食品标志以保护自身健康;选用无氟制品以保护臭氧层;购买无磷洗衣粉以保护江河湖泊免受污染;购买环保电池以防止汞镉污染;选择绿色包装以减轻垃圾灾难等。意义:既有利于自己的身心健康,又有利于社会的可持续发展
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