浙江省2019年中考语文复习考点跟踪训练13语言运用任务型写作（含答案）

1、考点跟踪训练13 语言运用（任务型写作）（一）应用文写作1 根据下列情境，完成相关任务。仔细阅读右边这张海报，请你根据海报内容，以学校书法社团负责人的身份，给同学们写一段话，强调此项活动的意义，号召同学们前去聆听讲座。要求：表述清晰、得体。字数150字左右。不必署名，不写日期。不得出现真实的校名、人名等。 2 以下是两位同学关于参观博物馆的对话，请你根据对话拟写一则参观须知，提醒其他同学相关注意事项。同学甲：博物馆是个比较安静的地方，最怕同学们吵闹了。同学乙：是的，有些同学还追来追去，打打闹闹的，影响别人观看。同学甲：我上次在博物馆看展览，好多人插队，人都要被挤扁了，再加上耳朵边到处是讲话声，还有各种手机铃声，都没法好好参观了。同学乙：就是，有些人从来不看博物馆的规定，比如不守秩序，乱挤；更不管贴着“不准使用闪光灯”的告示，一个劲儿拍照，有些展品不能用强光照射的。同学甲：哪里只是拍照？很多人还用手摸，展品都被毁坏了。同学乙：我们来写个参观须知，提醒同学们吧。 3 请你根据下面谈话内容，给市盐务管理局写一封为食盐配上健康说明的建议书。要求：内容简明，语言得体，150字左右。胡爷爷：唉！现

2、在超市里盐的品种真多，都搞不灵清买哪种盐好了。关奶奶：是呀。我家老头子甲状腺不太好，也勿晓得该吃哪一种，就怕吃错了对健康不利。董爷爷：嗯，要是盐也能像药品一样，在包装上有一些健康方面的说明内容就好喽。4 根据要求，完成写话。中考临近，初中学习进入紧张的冲刺阶段。学校教务处通知，决定自下周起停止音体美等“副科”课程。对此，同学们很有意见。你所在的九（1）班班委会决定集体向教务处反映想法，希望学校能继续音体美课程教学。假如这份“请求”由你来起草，你打算怎么写？要求：用语得体，行文规范，字数150字左右。所提要求明确，理由陈述简明合理，条理清楚。不得出现真实的地名、校名、人名。5 根据要求，完成写话。绍兴市教育系统2018年城市“无车日”活动方案（1）活动主题围绕“绿色交通选择改变融合”活动主题，在市区范围内组织所有学校全体师生开展各种形式的宣传教育活动，培养学生从小树立环保意识，养成绿色出行的良好习惯。（2）活动内容活动时间：2018年9月22日（星期六）开展城市“无车日”汽车限行活动（9月22日7：3018：30）。“无车日”，各级党政机关、事业单位除值班车辆外，所有公车封存禁行。教育局

3、机关工作人员、各校（园）教职员工带头停开一天私家车，改为搭乘公交车、骑自行车或步行上下班。各校（园）要将汽车限行活动区域（解放路胜利路人民路）提前告知学生家长并提倡家长选择步行、骑自行车或乘坐公交车等绿色出行方式接送学生上下学。请你根据以上材料，编辑一段文字，写一则告家长书。字数150字以内。 （二）图文转换1 请用简洁的说明性文字介绍理想的下午的封面（见下图）。要求：正确书写汉字，准确使用标点，规范运用语言。150字以内。 2. 共享单车的诞生，因有效解决出行“最后一公里”的问题而深受市民喜爱；但是，社会中的“单车乱象”数不胜数。若你是文明使用共享单车的志愿者，请向当地市民发出“文明使用共享单车”的倡议（只写正文，不超过150字），为共享单车的发展尽自己的一份力量。3 （2017湖州中考）阅读下面材料，完成任务。 上面是“乡愁太湖”网络平台首页的图片，已经有“行走乡愁”“看见乡愁”“书写乡愁”三个栏目。请你再设计一个栏目名称，并简要说明这样设计的理由。要求：内容明确合理，表达规范清晰。120字左右。不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。 4 （宁波市南三县模拟）根据情境，完成任务。张老师给了你一组资料，让你写一份简短的稿子，在语文课上配合PPT向同学们介绍“中国梦娃”。（150字左右）形象：中国梦娃出处：宣传片梦娃送吉祥，梦娃送美德中的动画角色造型来源：泥人张的娃娃泥塑作用：宣传“国是家、善作魂、勤为本、俭养德、诚立身、孝当先、和为贵”等社会主义核心价值观（部分PPT图片见下图）

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