浙江省2019年中考语文复习讲解篇第三篇古诗文阅读第二节文言文阅读（含答案）

1、第二节 文言文阅读考点击破考点一 解释文言实词、虚词 例1 （丽水中考）阅读下面的文言文，回答后面的题目。吕元膺丁用晦吕元膺为东都留守，尝与处士对棋。棋次，有文簿堆拥，元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣，因私易一子以自胜。吕辄已窥之，而棋侣不悟。翌日，吕请棋处士他适，内外人莫测，棋者亦不安，乃以束帛赆之。如是十年许，吕寝疾将亟，儿侄列前。吕曰：“游处交友，尔宜精择。吾为东都留守，有一棋者云云，吾以他事俾去。易一着棋子，亦未足介意，但心迹可畏。亟言之，即虑其忧慑；终不言，又恐汝辈灭裂于知闻。”言毕，惆然长逝。 （选自芝田录） 【注释】吕元膺：唐德宗、宪宗时期的一位名臣。处士：泛指没有做过官的读书人。赆（jn）：送的路费或财物。俾（b）：使。灭裂：疏忽。解释下列句中加点的词。棋侣谓吕必不顾局矣（ 认为、以为 ）因私易一子以自胜 （ 私自，暗地里，偷偷地 ）吕请棋处士他适 （ 到去，往，去到 ）【参考译文】吕元膺做东都留守的时候，曾经与（一个）处士下棋。正下着棋，便有一些文件堆积起来，吕元膺正（停棋）拿笔批阅。棋友以为吕元膺一定顾不上棋局，就偷偷换了颗棋子来取胜。吕元膺已经暗中把一切看在眼里

2、，但棋友不知道。第二天，吕元膺请棋友到别处去，所有的人都不明白（怎么回事），棋友也感到很不安，（吕元膺在临行时）还赠送了路费、财物给他。就这样过了十年左右，吕元膺卧病在床将要死去，儿子侄子们都站在床前。吕元膺说：“为人处世，结交朋友，你们一定要仔细地选择。（当初）我做东都留守，有一个（和我）下棋的人（，趁我去办别的事时，偷偷换了一着棋），我就用其他事情让（他）离开。（其实）换一步棋子，也不值得在意，只是（这种）心机让人害怕。几次想说这件事，又怕那个人（因此而）忧愁悲戚；始终不说，又怕你们疏忽于这一类的事上（，就告诉了你们）。”说完，（吕元膺）怀着惆怅死去了。例2 （嘉兴、舟山中考）阅读下面的文言文，回答后面的题目。徙木偾表商鞅变秦法，恐民不信，乃募民徙三丈之木而予五十金。有一人徙之，辄予金，乃下令。吴起治西河欲谕其信于民，夜置表于南门之外，令于邑中曰：“有人能偾表者，仕之长大夫。”民相谓曰：“此必不信。”有一人曰：“试往偾表，不得赏而已，何伤？”往偾表，来谒吴起，起仕之长大夫。自是之后，民信起之赏罚。予谓鞅本魏人，其徙木示信，盖以效起，而起之事不传。 （选自洪迈容斋随笔） 【注释】偾（

3、fn）表：放倒标帜。下列句中加点词的意思相同的一项是 （ D ）A 令于邑中曰 其受之天也，贤于材人远矣B 有一人徙之，辄予金 送鲍浩然之浙东C 乃下令 乃不知有汉，无论魏晋D 乃募民徙三丈之木而予五十金 择其善者而从之【解析】D项中的两个“而”都表示承接，符合题干要求。A项中第一个“于”是“在”的意思，第二个“于”是“比”的意思。B项中的第一个“之”是代词，第二个“之”作动词。C项中的第一个“乃”是“于是”的意思，第二个“乃”则是“竟然”的意思。【参考译文】（战国时代，）商鞅在秦国推行变法，（他）怕百姓不相信（国家的改革法令），于是（就决定在都城城门前，竖一根三丈长的木杆，）招募能搬走那根三丈长木杆的人，赏给（他）五十金。有一个人将这根木杆搬走，（商鞅）就赏给（那个人）五十金，于是施行法令（，布告天下）。吴起（在魏国）做西河长官时，为了取信于民，就在一天夜里，（派人）在南门外竖立一根标帜，并在城中公开宣布：“谁能将这根标帜推倒，就任命他做长大夫。”老百姓（听到这些宣传，议论纷纷，）都说：“这是绝对不可相信的（，哪有这样的好事）。”有一个人说：“（不管是真是假，）不妨去试一试放倒标帜，

4、（如果将那根标帜推倒，只是）得不到赏赐罢了，有什么妨碍呢？”（说完，他）就来到（南门外），把那根标帜推倒了。（之后，他）去求见吴起（，告诉吴起自己推倒了南门外的标帜），吴起当即宣布任命他为长大夫。经过这件事之后，（魏国的）百姓们对吴起实行的改革法令及赏罚不再有所怀疑了。我认为，商鞅本来是魏国人，（后到秦国做官进行变法，）他搬移木杆取信于民（的做法），大概是仿效吴起（的计谋），但吴起的首创之功，却没有流传下来（，很少为人所知）。名师提醒1 解释文言词语的方法（1）平时注意积累并掌握常用常考的文言实词和虚词的意思及用法，根据平时积累判断意思或用法。（2）在学习时应灵活掌握词语。学习常用实词时，要熟记课文中通假字、一词多义、古今异义、词类活用等。学习常用虚词时，要分清各虚词的用法：起指代作用的，如“之”“其”“何”；起组合作用的，如“以”“为”“于”；起连接作用的，如“及”“则”“而”；起语气助词作用的，如“也”“乎”“哉”“焉”。（3）结合词语所在句子的句意推断词语的意思。比如文言虚词的一词多义现象。做题时应重点考虑它在不同语境中的不同含义，进行认真比较。考点二 标示朗读节奏 例3 （金华

5、中考）阅读下面的文言文，回答后面的题目。匿名谤书宋王安礼，字和甫，尹京时，有匿名文书告一富家有逆谋者。都城皆恐和甫不以然不数日果有旨根治。和甫搜验富家无实迹，因询其曾有冤家否。答曰：“数日前有鬻状人马生尝有所贷，弗与，颇积怨言。”和甫乃密以他事绾马生至，对款，取谤书字校之，略无少异，因而讯鞫其事。果马生所作，罪之。 （选自明代孙能传益智编） 【注释】尹京：任开封府府尹。宋以开封为京都，故称尹京。鬻状人：讼师，古代专门替人写状子告状的人。鬻，卖。绾：拘系。鞫：审讯，审问。给文中画线的部分断句，停顿处用“/”划开。（限断两处）都 城 皆 恐 / 和 甫 不 以 然 / 不 数 日 果 有 旨 根 治。【解析】正确理解句子意思是基础，也可借助句子的结构特征来帮助断句。【参考译文】宋朝王安礼，字和甫，（他）在任开封府府尹的时候，有一封匿名书信告发一个富裕的人家家里有谋反叛逆的人。整个京都的人都很担心，（唯独）和甫不放在心上，没有几天，果然有圣旨下来（要求）彻底查清（这件事）。和甫搜查了这户富裕的人家，没有（找到任何东西能够证明其有谋反的）迹象，因此询问他有没有（与）冤家（结仇）。（富人）回答说

6、：“前几天有个写状子的人叫马生的曾（向我）借钱，（我）没有借给（他），（他）就说了很多坏话。”和甫于是私下里（让人）用其他的事将马生拘役到（府衙），取来诽谤的文书与他的字迹对证，几乎没有区别。于是审问（他）关于诽谤之事。（后来得知）果然是马生所做，（于是）判他有罪。 名师提醒2 标示朗读节奏一般遵循的规律（1）句末语气词后停顿：者、也、矣、欤、哉、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已（2）人物对话之间一般要停顿：曰、云、言（3）句首语气词前停顿：其、岂、安、孰、盖、凡、夫、至若、若夫（4）句首关联词前停顿：苟、是故、于是、如、向使、然而、无论、是以、由是、继而、纵使、然则、但（5）句首独立叹词前、后停顿：嗟夫、嗟乎、呜呼、噫、嘻、善、善哉（6）句首时间词前或后停顿：今、顷之、少顷、未几、已而、一时、是时、既而、俄而、忽、忽然（7）并列、排比、对偶、反复、顶真等修辞句之间一般要停顿；（8）句子主语变化了，句与句之间要停顿。【归纳】断句有一定的规律可循，但断句的基础在于领会全篇的文意，因此断句前先要读几遍原文，力求对原文内容有个大致的了解，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的

7、句子。断句时还要注意文章的体裁，语言风格等语感对断句有很大的帮助。考点三 翻译文言句子 例4 （四川资阳中考）阅读下面的文言文，回答后面的题目。推 敲刘公嘉话云：（贾）岛初赴举京师，一日于驴上得句云：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。时韩愈吏部权京兆尹，岛不觉冲至第三节。左右拥至尹前，岛具对所得诗句云云。韩立马良久，谓岛曰：“作敲字佳矣。”遂并辔而归。留连论诗，与为布衣之交。用现代汉语翻译下面的句子。始欲着“推”字，又欲着“敲”字，炼之未定，遂于驴上吟哦，时时引手作推敲之势。 （贾岛）开始想要用“推”字，（后来）又想要用“敲”字，用心锤炼这两个字，一直未能确定（用哪个字），于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比画“推”“敲”的姿势。 【参考译文】刘公嘉话一书记载着：贾岛初次到京城（长安）参加科举考试，一天骑在驴背上吟得诗句道：“鸟宿池边树，僧敲月下门。”（贾岛）开始想要用“推”字，（后来）又想要用“敲”字，用心锤炼这两个字，一直未能确定（用哪个字），于是在驴背上吟咏诵读，还不停地伸手比画“推”“敲”的姿势。这时，吏部侍

8、郎兼京兆尹韩愈（正路过此地），贾岛不知不觉冲撞到（仪卫队的）第三部分。随从人员将（贾岛）推拥着带到京兆尹（韩愈）面前，贾岛一一解释说出自己吟得的诗句。韩愈停马伫立很久，对贾岛说道：“还是用敲字更好啊。”于是（与贾岛）并排骑马而行回到官府。很长时间（二人）不舍得离开，讨论诗歌写作，（虽为大官，韩愈却）与（贾岛）这个平民诗人结为好友。名师提醒3 翻译文言语句的方法（1）落实关键词的解释。如“予独爱莲之出淤泥而不染”和“可远观而不可亵玩焉”中“染”“亵玩”分别是“沾染”“玩弄”的意思。（2）补出原句省略的成分，调整语序，使翻译后的句子符合现代汉语的表达习惯。（3）忠于原文，做到不误译、不漏译、不增译，无语病，通达顺畅，富有表现力。（4）注意句子的句式，做到“字字落实”。4 关于翻译文言语句的方法，还可按下面的顺口溜记忆文言语句重直译，把握大意斟词句。人名地名不必译，古义现代词语替。倒装成分位置移，被动省略译规律。碰见虚词因句译，领会语气重流利。考点四 综合理解 （一）结合选文内容，分析人物性格例5 （武义模拟）阅读下面的文言文，回答后面的题目。羊续悬鱼羊续为南阳太守。时权豪之家多尚奢丽，续深

9、疾之，常敝衣薄食，车马羸败。府丞尝献其生鱼，续受而悬于庭；丞后又进之，续乃出前所悬者以杜其意。续妻后与子秘俱往郡舍，续闭门不内，妻自将秘行。其资藏惟有布衾、敝祗裯，盐、麦数斛而已，顾敕秘曰：“吾自奉若此，何以资尔母乎？”使与母俱归。（选自后汉书羊续传） 【注释】秘：羊续的儿子。袛裯（d do）：贴身的短衣。从文中可以看出羊续是一个怎样的人？结合选文内容作简要分析。 从他憎恶奢侈生活，乘破车、穿破旧的衣服可以看出他是一个崇尚节俭的人；从他悬鱼拒贿，杜绝馈赠中可以看出他是一个为官清廉的人。 【参考译文】羊续担任南阳太守。当时有权势者及富豪人家大都崇尚奢侈华丽，羊续对此深为憎恶，（因而）常常身穿破旧的衣服，饮食简单，乘用的车马也很简陋。府丞曾向他进献活鱼，羊续收下后悬挂在庭院之中；府丞后来又向他进献鱼，羊续便把先前悬挂的那些鱼（拿给他看，）来拒绝他。羊续的妻子后来和儿子羊秘一起去郡中官邸（找羊续），羊续却拒之门外。（他的）妻子只好自己带着羊秘回去。羊续所有物品只有布制的被子、破旧的衣物，数斛盐和麦而已。（羊续）回头对儿子羊秘说：“我自己用的东西只有这些，用什么来养活你的母亲呢？”便让（羊秘）和（他的）母亲一起回去了。（二）结合文章内容分析原因或谈谈阅读启示例6 （广东中考）阅读

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