2018届高考政治第二轮专题复习检测23(二、图表型选择题)(有答案)
8页1、二、图表型选择题(一)题型特点图表型选择题一般有两种:一是表格题,可以通过比较思考,即横向比变化,纵向找差距,动态把握表格中数字的变化。二是图示题,主要有坐标(曲线)图、柱状图、饼状图三类。图示型试题具有文字少、信息量大、灵活多样等特点,能全面考查学生的综合能力,是近年来高考的常考题型。(二)解题指导(1)一般的图表型选择题首先,审读图表。结合图表所反映的内容来分析题意。可以按三个步骤进行:第一步,审标题,标题的归纳性语言对学生答题起提示作用;第二步,审主体或者数据,通过纵向和横向比较,找出图表所给的有效信息,从而准确把握图表的主题;第三步,审“注”,“注”往往是对图表的特别提示,能够帮助学生准确理解图表的主题思想。其次,根据题干引导语的要求,明确试题考查的落脚点,并与教材知识相对接。这其中要弄明白两个问题:一是图表直接说明了什么,即图表中数据的变化直接告诉我们什么信息;二是图表间接说明了什么,即图表中数据变化的背后反映出的问题或原因是什么。最后,对选项作正确性和一致性分析。正确性就是抓住选项中的关键词,排除错误选项。一致性就是选项表述与图表所展示的信息是否一致。(2)经济曲线类选择题
2、曲线试题关键在确定数量关系,借助辅助线分析判断。第一,明确题目中的数量关系,即正相关还是反相关,有的曲线在临界点前成正向变化,在临界点后成反向变化,抑或相反。第二,确定不同数量关系对应的图像,注意曲线的变化规律。要读懂曲线,仔细观察随着横轴(自变量)的变化,纵轴(因变量)的变化。但需求曲线与供给曲线除外,这些曲线的纵坐标是自变量,横坐标是因变量。一般正相关图像曲线走向向上,反相关图像曲线走向向下。第三,数形对照,看其是否一致。把题干中的数量关系与曲线对照,直接排除不一致的错误项,再对剩余选项进行分析,确定正确选项。第四,如果曲线发生平移,可添加辅助线,分析引起平移的因素,借助辅助线比较判断。(三)题组训练1下图为我国居民消费需求与企业供给结构图,从中可以看出()我国应该从供给和需求两端发力来促进国民经济健康发展我国居民的消费水平和我国的经济发展水平没有必然联系需要通过引导消费结构的优化升级来解决供求之间的矛盾需要通过矫正要素配置来提高我国经济发展的质量和效益A B C D答案C解析错误,消费水平从根本上是由国家经济发展水平决定的;由图可知我国目前供求之间的矛盾中,主要问题是供给问题,故
3、排除。正确,答案选C。2“环境库兹涅茨曲线”是通过人均GDP与环境污染指标之间的演变模拟,说明经济发展对环境污染程度的影响。结合我国实际,要促使图中污染水平“拐点”出现,应该()A发展低污染的服务业以取代制造业B采用节能技术关停高耗能企业C促进经济高速增长D走新型工业化道路答案D解析根据中国的基本国情,发展低污染的服务业可以,但不能用它取代制造业;采用节能技术改造高耗能企业,而不是简单地关停;新常态下中国经济从高速增长转为中高速增长,故排除选项A、B、C。故本题答案选D。3(2015北京高考)小明爸爸准备参加社区居委会委员的竞选,他在社区网站上查阅了如下图所示的问卷调查结果:根据调查结果,适合作为小明爸爸竞选发言要点的是()组织制订社区文明公约,维护公共环境改造社区文体活动场所,用以增设停车位开展“邻居节”活动,营造社区和谐氛围对非法张贴小广告和私搭乱建行为酌情罚款A B C D答案B解析本题的题眼是图中的信息。图示表明人们关注度最高的是社区的环境,因此需要制订社区文明公约,维护公共环境,符合题意;社区文体活动场所和配套设施不齐全,需要配备社区活动设施,增加活动场所,增设停车位不符合题
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