2019版七年级生物下册第四单元第七章人类活动对生物圈的影响2
6页1、人类活动对生物圈的影响一课三练提能培优知识点一探究酸雨对生物的影响1.探究酸雨对生物的影响中,注意事项不包括()A.需进行对照实验B.多次重复实验C.实验变量为模拟酸雨D.用真正的酸雨【解析】选D。探究酸雨对生物的影响时,应设置对照实验,分别检测清水和酸性水质对生物的影响。为了使结果更加精确,可以多次重复实验。实验中可以用食醋配制模拟酸雨,没必要用真正的酸雨,这样实验的可行性更强。2.(2017锦州质检)酸雨被称为“空中死神”,对生物有极大危害。下列叙述中不正确的是()A.酸雨可使河流、湖泊酸化,酸化的水源威胁着人类的健康,影响人们的饮用B.酸化的水源影响鱼虾等水生生物的生长和发育C.酸雨直接危害芽和叶,使出现酸雨的地区植物全部死亡D.酸雨使土壤中的养分发生变化,从而不能被植物吸收【解析】选C。酸雨会影响淡水资源,从而影响人类用水,并且使动植物的生长发育都受到影响,但不至于出现酸雨的地区植物全部死亡。【拓展归纳】关于酸雨的三种考查角度(1)考查形成酸雨的主要物质:主要分析空气中的二氧化硫、氮氧化物等气体过多,这些气体与水蒸气结合形成相应的酸性物质会引起酸雨。(2)考查酸雨的形成因素:主
2、要分析人的生产生活大量使用煤炭和石油等燃料,燃烧后污染物的排放是造成酸雨的主要原因。(3)考查酸雨的危害:主要分析酸雨对植物、动物、人类及建筑物等的危害。3.发电厂可以利用煤、天然气、核能发电,这三种原料中最容易引发酸雨的是()A.天然气B.煤C.核能D.三者都有可能【解析】选B。本题考查形成酸雨的主要物质。酸雨主要由化石燃料燃烧产生的二氧化硫、氮氧化物等气体,经过复杂的化学反应,被雨水吸收溶解而成,当雨水的pH5.6时就形成酸雨。4.近年来,我国一些地区已经成为酸雨多发区,酸雨污染的范围和程度引起人们的密切关注。为探究酸雨对种子萌发的影响,某校兴趣小组的同学从如图所示的四个装置中选取两个装置,并同时置于温暖的室内,定期观察并记录种子的萌发情况。(注:各装置中种子的种类、数量相同)(1)该小组同学应选择_装置,他们要探究的问题是: _?(2)实验的每个装置都用较多种子而不是1粒种子,目的是_。(3)若外界条件适宜的装置中有1粒种子没有萌发,可能的原因是_。(4)如果_,则说明酸雨对种子的萌发有不利影响。【解析】本题考查酸雨对种子萌发的影响。(1)本题主要是为了探究酸雨对种子萌发的影响,
3、在此实验中的变量应该是酸雨。A和B中,变量是空气;A和C,一个放酸雨,一个放清水,能够形成对照实验。(2)为了防止出现偶然现象,减小实验误差,在实验中选取的对象往往是多个且是随机的。(3)种子萌发的条件有自身条件和外界条件。外界条件都适宜,若种子有不能萌发的,说明此种子或许自身条件不足(胚已死亡或胚不完整或种子处于休眠期或没有充足的营养储备)。(4)若实验结果是A装置中种子萌发的数量不如C装置的多,则说明酸雨对种子萌发有不利影响。答案:(1)A、C酸雨对种子的萌发有不利影响吗(2)避免偶然性,减小误差(3)种子自身条件不足(胚已死亡或胚不完整或种子处于休眠期或没有充足的营养储备)(4)A装置中种子萌发数小于C装置中种子萌发数(符合题意即可)知识点二其他环境污染5.下列不属于臭氧层“空洞”造成的是()A.肝癌患者增多B.白内障患者增多C.皮肤癌患者增多D.地面紫外线辐射增加【解析】选A。臭氧层能反射绝大部分的太阳紫外线,对地球的生物是一种保护。如果出现臭氧层“空洞”,到达地球表面的紫外线增多,对生物的眼睛及直接接触阳光的皮肤伤害较大,导致白内障和皮肤癌变的可能性增大。6.通常所说的“白色
4、污染”是指()A.冶炼厂的白色烟尘B.石灰窑的白色粉尘C.白色塑料垃圾D.白色建筑废料【解析】选C。“白色垃圾”又称白色污染,白色污染是全球城市都有的环境污染,在公共场所到处都能看见大量废弃的塑料制品,废弃塑料难以降解,从而影响了大自然的生态环境。7.下列情况可能引起大气污染的是()煤的燃烧工业废气的任意排放燃放鞭炮飞机、汽车尾气的排放A.B.C.D.【解析】选D。大气污染主要来自人类的活动,如化石燃料的燃烧,工业废气、汽车尾气的排放等。8.(2017广州质检)近年来有多处报道某些地方所产大米“镉超标”,你认为这种“问题大米”是下列哪种原因造成的()A.酸雨B.大气污染C.水、土重金属污染D.温室效应【解析】选C。镉超标属于水、土重金属污染,水、土污染会危害植物,形成“问题大米”,通过食物链进入人体,危害人体的健康。9.(2017常州质检)根据科学家掌握的资料,人类从未在南极使用过DDT,却在南极企鹅的身体内检测到了DDT的存在。这个现象说明()A.人类的破坏活动可能会带来全球性的影响B.DDT随空气飘到南极上空,破坏了臭氧层C.企鹅曾到使用DDT的地区活动D.科学考察人员将DDT带到
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