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老舍《我的母亲》亲情游戏导入法教案.ppt

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  • 卖家[上传人]:小**
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  • 上传时间:2019-04-12
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    • 1、玩游戏 (拉上所有的窗帘进入人生考试场) 要求:请按老师的提示思考并做出判断和慎重的选择。 1、每人准备一张纸,一支 笔,把你一生中难以割舍的几组人名写下来。,父母、朋友、孩子、 丈夫(妻子)。,2、同学们思考并做出选择。请从四项中划去一项。一旦划去就意味着永远消失,在划去以前,要不断回忆它带给你的快乐和种种好处,然后慎重选择。,请说出你这样划的理由。,我的母亲,老舍,老舍说: 人,即使活到八九十岁,有母亲便可以多少还有点孩子气。失了慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。,世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。 高尔基 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。 但丁 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜? 雨果 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲她是失败时的伴侣。 郑振铎 我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。 乔治艾略特,老舍(18991966) 现、当代作家。原名舒庆春,字舍予,满族,北京人。曾因创作优秀话剧龙须沟而被授予“人民艺术家”称号。,老舍故居,了解作者,主要著作有长篇小说老张的哲学赵子曰骆驼祥子四世同堂; 中篇小说月牙儿我这一辈子; 剧本龙须

      2、沟茶馆;,1942年,老舍的母亲在北京去世了。差不多一年之后老舍才得到这个不幸的消息。于是,他饱含血泪,第一次详尽地回忆了母亲的身世、自己艰难的降生、父亲的死亡、家庭在八国联军烧杀北京时所遭遇的不幸、母亲撑持家境的坚强与辛酸、终生的刚强与贫苦。,写 作 背 景,听课文朗诵,悟深情。,阅读思考: 文章记叙了母亲的哪些事情?抓关键句, 概括母亲的性格特征。 2母亲对“我”进行了什么样的“生命的教育”呢? 3作者在文中通过哪些细节描写来表达母亲对 子女们的感情? 品读句子,谈感受。(请从文中找出一句 或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。),理 清 思 路,母亲出生、出嫁,“我”的出生,“我”一岁半 (庚子闹“拳”那一年),“我”小学毕业,“我”师范毕业,“我”廿三,“我”廿七,七七抗战,去年,今年,母 亲,按时间顺序来记叙,1-2段 叙述母亲的家世,突出点明母亲本是出身于穷苦的劳动之家,幼时便须经常下地干活,为下文描写母亲的勤劳能干和坚忍顽强的品格作了最初的铺垫。 3段 强调母亲“生在农家,所以勤俭诚实,身体也好”,既是总结上两段的内容,同时也明确了“这一点事实却极重要”,更是为下文写

      3、母亲的经历和品格作铺垫。,事件一(13)叙述了母亲的身世(贫苦),第4自然段:事件二母亲的出嫁、生“我”,典型的中国旧式家庭: 早婚,多子女,夭折率很高。,找出第7段中最令你感动的句子。,在我的记忆中,她的手终年是鲜红微肿的。白天,她洗衣服,洗一两大绿瓦盆。她做事永远丝毫也不敷衍,就是屠户们送来的黑如铁的布袜,她也给洗得雪白。晚间,她与三姐抱着一盏油灯,还要缝补衣服,一直到半夜。她终年没有休息,可是在忙碌中她还把院子屋中收拾得清清爽爽。,母亲的手的描写反映了母亲什么样的性格特点?,作者细致地描写了母亲的手,通过这些细节来表现母亲热爱劳动、勤劳能干、不怕吃苦的优良品德,也体现了中华民族劳动妇良的传统美德。,58事件三母亲的勤俭持家,“我”从母亲身上学到了什么?,从这里,我学得了爱花,爱清洁。,到如今我的好客的习性,还未全改,尽管生活是 这么清苦,因为自幼儿看惯了的事情是不易改掉的。,第9-10段事件四母亲的待人接物,为人处事,没有受过婆婆的气,还不受大姑子的吗?命当如此!,对大姑子的刁蛮,从来是逆来顺受,不加反抗,既是宽容的表现,更有宿命的成分,母亲深受传统道德与礼教的影响。从中可以看出

      4、母亲的忍让。,给亲友邻居帮忙,她总跑在前面乐于助人,吵嘴打架,永远没有她 安份守已,不多管闲事,不知道哪里来的一位侄子,声称有承继权,母亲便一声不响,教他搬走那些破桌子烂板凳,而且把姑母养的一只肥肉鸡也送给他。 从不占他人的便宜,她不慌不哭,要从无办法中想出办法来。她的泪会往心中落!这点软而硬的个性,也传给了我。,体现了东方女性内柔外刚的性格。 “软”指的是女性与生俱来的细腻。 “硬”指的是母亲没有被眼前的困难所吓倒, 仍然自信、坚强的面对生活。,我对一切人与事,都取和平的态度,把吃亏看做当然的。但是,在作人上,我有一定的宗旨与基本的法则,什么事都可将就,而不能超过自己画好的界限。,这体现了中国人传统一“中庸”哲学。,儒家“中庸”哲学,“中庸”,作为中国文化的基本精神之一,贵和谐,尚中道。怎样才能实现“和”的理想呢?儒家认为,根本的途径,在于保持“中”道。“中”,指事物的“度”,既不偏不倚,既不过度,也不要不及。孔子用“持中”的办法作为实现“天人合一”的手段。,第11段事件四母亲保护儿女(软而硬的性格),母亲的性格对“我”有何影响?,性格上:软而硬、中规中矩 习惯上:爱花、爱清洁、热情

      5、好客,这种影响即“生命的教育”:母亲用实际行动感染了我, 教会了我如何做人。,阅读第12自然段,这一段主要写了哪几件事?哪件事对母亲的打击最大?,母亲为“我”的学费担忧,三姐的出嫁,(打击最大),母亲孤独的度过除夕之夜,除夕,我请了两小时的假。由拥挤不堪的街市回到清炉冷灶的家中。母亲笑了,及至听说我还须回校,她愣住了。半天,她才叹出一口气来。到我该走的时候,她递给我一些花生,“去吧,小子!”街上是那么热闹,我却什么也没看见,泪遮迷了我的眼。今天,泪又遮住了我的眼,又想起当日孤独的过那凄惨的除夕的慈母。,(心理活动描写),这一段是通过什么描写来刻画母亲形象的?,运用了语言、神态和动作描写。 以“笑”、“愣”、“叹”、“递”等字写出了母亲神态的 变化及感情的变化,表现了母亲对儿子的疼爱。,第12自然段事件五爱子心切,儿女的生命是不依顺着父母所投下的轨道一直前进的,所以老人总免不了伤心。,“我”对母亲的两次重 大打击,没有遵从母亲的意思成婚, 但作为旧时代过来的母亲 却理解了“我”。,“我”远去英国,第13自然段事件六母对儿的理解、牵挂,母亲感人的形象有哪些?,送“我”上学校,支持儿女; 忍

      6、痛送女出嫁; 顺从儿子的婚姻主张 对儿女付出,客人来,无论手中怎样窘,也设法弄一点东西款待 给亲友帮忙,她总跑在前头; 对朋友付出,独立抚养三个子女和父亲的寡姐; 做事永远丝毫也不敷衍; 活到老,穷到老,辛苦到老对家庭付出,默默忍受姑母; 吵嘴打架,永远没有她; 她宁吃亏,不逗气 对亲情付出,丈夫死了,鬼子来了,满城血光火焰,可母亲不怕,她要在刺刀下,饥荒中,保护着儿女; 不慌不哭,从无办法中想出办法来 对亲情付出,分 析 形 象,母亲 的 性格 品德,待人 热情,坚强 硬性,勤劳 认真,朴实 善良,慈爱 明理,学到爱花,爱清洁,守秩序; 养成好客的习惯; 形成了软而硬的性格; 给“我”生命的教育。,分 析 形 象,母亲 对“我” 的 影响,给予生命, 血汗灌养, 感化传承。,母,亲,文章以 时间 为序组织材料,以 母亲对“我”的生命的教育 为线索,记叙了母亲勤劳困苦的一生,塑造出了一位感人的母亲形象。表现了作者对母亲的感激、怀念,和失去母亲的痛心。 母亲从性格、习惯、为人处世等方面都给了“我”很大的影响。母亲的勤俭认真、乐于助人、热情好客、软而硬的性格深深地影响着“我”。,小 结,我

      7、的母亲 罗曼加里,罗曼加里(19141980)法国作家。处女作欧洲教育,自传体小说童年的许诺。 1956年,42岁的罗曼加里就凭借长篇天根首获龚古尔文学奖。1975年凭借长篇小说如此人生再次获得龚古尔文学奖。,传奇一生,罗曼加里是波兰人的后裔,跟随着母亲在立陶宛长大,母亲对他寄予了厚望,从小就到处夸耀他是一个天才,遇到有不识趣的邻居说这不过是一个普通的孩子,或者用别的方式侮辱了加里,母亲就会带着加里打上门去,让他们睁大自己的眼睛,看看眼前的天才,他将会接触到当代的所有大人物,“他必将成为驻美国的大使”。,1945年,罗曼加里发表了处女作欧洲教育,蜚声文坛,同年,他进入法国外交部工作,向着童年许下的做驻美国大使的诺言迈进了一步。罗曼加里是一位优秀的外交人才,他先后担任过驻波兰大使、驻联合国发言人、驻阿根廷总领事,不幸的是母亲的身体越来越差,终于辞世,没有亲眼看到加里成为驻美国的大使,成为加里永远的遗憾。,1、各部分的段意: 第一部分:通过描写母亲前往部队看望儿子的一个场面,来展示她张扬的个性。,第二部分:通过回忆“我刚13岁”时的家庭生活,表现母爱的一个侧面 。,第三部分:通过回忆母亲的

      8、多个预言,表现母爱的又一个侧面。,第四部分:仍是通过回忆往事,来刻画母亲,表现母爱。,第五部分:写“我”探望病重的母亲。,第六部分:是全文的高潮。写尔后的三年多的时间里,是母亲死前写下的近250封信,给了儿子战斗到胜利那一天所需要的力量和勇气。,2、文章是篇记人散文,文章按照什么顺序来写?,采用了插叙的手法来写,先写母亲前往部队看望儿子的场面,来展示母亲的个性,接着通过回忆往事来刻画母亲,表现母爱,再写到母亲病重探望,结尾达到高潮,母亲对儿子的爱不仅在生前,还延续到了死后,将母爱推向了极致。,比较两课文的内容: 1、作为儿子的两位作者,在行文中对母爱的感受与表达 方式上有何异同?,不同:(1)老舍,按时间顺序发展来写母亲一生的辛勤劳作,通过细腻的细节描写,表达对母爱的感受。 (2)罗曼。加里,按插叙的方式来写母亲,通过对母亲的言行描写,来展示母亲的个性,并自始至终地穿插着儿子对母亲的各种感受。 相同:都表达了母亲对儿子的爱,以及儿子对母亲的怀念。,2、在展示两位母亲同样伟大的爱的时候,两篇文章在材料选择安排方面有何不同?,(1)老舍,主要写了母亲的一生,尤其是母亲中年的生活,对于晚年的母亲写得不那么具体,文章的开头,结尾部分写的较简略(对母亲来说)。 (2)罗曼。加里,精心选了日常生活的若干片段,通过这样的一个个片段展示出了母亲的整体形象,不仅在物质生活上克已无私地关爱儿子,更注重对儿子意志品质、爱国情操,树立自信方面的培养,通过儿子的记叙以及儿子对母亲的感受,突出母爱的伟大与影响力。,3、比较两位母亲的性格、气质、行为,老舍母亲:性格内向,有贤惠、勤劳、坚忍 、顽强、奉献、守礼等典型品德,不善表达,有宿命论的思想。 罗曼。加里:性格外向,有乐观、自信、张扬、坚忍、克已无私、勤劳的个性,善于表达 ,敢于与命运抗争,有教育方法。,4、两篇文章都不同程度地吸收了小说的写法,其艺术效果如何?,老舍一文的小说化主要是指细节描写的细腻,真实和人物刻画的丰满、亲切。 加里一文的小说化主要表现在伏笔、铺垫、照应的运用上,形成情理之中,意料之外的戏剧性效果。,

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