关于KB各级别的Skill Progression
4页Skill Progression,学完KB1,学生整体能达到什么水平?,Listening: 能听懂80词的短篇对话; Speaking: 能用词组或简单句进行问答或纠正错误; 能唱12首歌曲+10首歌谣。 Reading: 从认读单词逐渐过渡到认读句子; 并最终能在图片词的辅助下理解50词小短文; Writing: 能复写/拼写四会词汇。,Skill Progression,学完KB2,学生能达到什么水平?,Listening: 能听懂60-100词的对话; 能听懂多段20-30词的独白; Speaking: (能唱11首歌曲+7首歌谣) 能用完整的句子进行问答并纠错; 能进行简单的对话(2 turns)或者描述; Reading: 能通过听力辅助看懂60-100词的语篇; 能通过图片字辅助进行30-50词的阅读理解练习; Writing: 能拼写四会词汇,并能按主题分类; 能写句子及简单的命题作文(3-4句)。,Skill Progression,学完KB3/4级,孩子整体能达到什么水平?,听说: 能听懂大段对话或80-120词左右语篇; 能够根据语篇内容提出问题并作出回答; 能够围绕一个规定的主题完成一个任务(Interview),并进行对话。 读: 能学习80-120词左右语篇; 能阅读100-150词左右的扩展主题语篇(涉及跨学科知识),并能围绕该主题完成一个写或做的任务。 写: 能拼写四会词汇,并能给词按主题归类 ; 能按既定的词或图片进行造句(4-6)或者句型改错; 能写40-60词左右的命题短文,同时能进行实用文体(日记、海报、菜谱等)写作。,Skill Progression,学完KB5/6级,孩子整体能达到什么水平?,听说: 能听懂大段对话或120-160词左右语篇; 能够对既定主题进行“脑风暴”活动/Show what you know; 能够围绕一个规定的主题完成一个任务(Interview),并进行对话。 读: 能学习100-200词左右语篇; 能阅读200-300词左右的扩展主题语篇(涉及跨学科知识),并能围绕该主题完成一个写或做的任务。 写: 能拼写四会词汇,并能给词按主题归类; 能将句群进行分类或句型改错; 能写60-100词左右的命题短文及实用文体写作,同时能创作(诗歌)。,孩子能直接达到剑桥通用五级考试MSE的KET 水平,
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