2016年湖北省襄阳市中考语文试卷及答案解析
20页1、(本试题卷共6 页,满分120 分,考试时间120 分钟) 祝 考 试 顺 利 注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上,并将考试号条形码粘贴在答题卡上指定位置。2答题用05 毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题卷上无效。3考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。一、积累与运用(20分)1下面句子中有两个错别字,请改正后用正楷字将整个句子抄写在米字格中。(2分)三国故事侩炙人口,诸葛大名家谕户晓。【答案】“侩”改为“脍”:“谕”改为“喻”。(改正错别字1分,每字05分;书写规范、美观1分。共2分)【解析】试题分析:错别字,主要是因音同或形似而错,掌握这个易错点,仔细辨析各项中汉字,根据汉字的特点,结合词义字义辨析判断。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。2根据语境,给下面一段话中加点的字注音。(2分)汉江,一条无法用言语赞美的河流,她用甘甜的乳汁滋润着广袤( )的土地,她以独特的地理优势融汇着四方的文化,她更以博大的情怀养育了世世代代繁衍( )生息的襄阳儿女。【答案】mo yn (每注音正确1字给1分,
2、共2分)【解析】试题分析:根据词词义和形声字中的声旁特点协助判断读音。要注意易错的声韵母,比如b与p,j、q、x的区别,n、l的区别,z、c的区别,平舌音和翘舌音的区别,前后鼻音的区别。【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。3下列句子中加点成语使用有误的一项是( )(2分)A人生的征途中,有艰难困苦的逆境,也有峰回路转的机遇。B南海诸岛自古以来就是中国的领土,这一点是毋庸置疑的。C一提起电影明星赵薇,人们首先想到的就是她那双扑朔迷离的大眼睛。D纪录片汉江一桥,精美的画面与地道的襄阳话相得益彰,情趣横生。【答案】C【解析】试题分析:判断成语使用是否恰当,不仅要知道其含义,还要了解其用法和情感色彩,要根据语境从这三个方面判断正误。C“扑朔迷离”是指事情错综复杂没有头绪,不能形容“眼睛”。【考点定位】正确使用成语(包括熟语)。能力层级为表达运用E。4下列句子没有语病的一项是( )(2分)A作家杨绛先生的晚年,仍然精力充沛,充满了创作的激情。B中国制造要与世界接轨,离不开大师级工匠高超技艺的支撑。C能否彻底治理环境污染,留住碧水蓝天,关键在于有关部门严格执法。
3、D汉十高铁全线贯通后,武汉至襄阳的运营时间大概差不多要缩短1个小时。【答案】B【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。5将下列句子组成语意连贯的一段话,语序排列正确的一项是( )(2分)媒体是正能量传播的主渠道,要为和谐社会的创建营造良好的舆论环境,而不是让暴力和“负能量”动摇民众的信念。而正能量的传播需要传播者负责任的态度。正能量只有得到及时、广泛的传播,才能发挥最大的社会效益。同时,个体传播者也需要有正确的态度。只有每一个网络参与者都守住道德、法律的底线,才能与媒体合力用正能量坚固人们的精神高地。ABCD【答案】A【解析】试题分析:解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、衔接语。本段是议论性文段,按提出问题、分析问题、总结问题的思路来判断排序。句提出正能量如何发挥效益的问题,句承接前句“传播”一词,引出传播者负责的问题,承接前句“责任”,说明媒体“责任”的具体内容,句进一步说明“个体媒体”的“责任”,句总结问题,强调“守住道德、法律的底线”的意识。【考点定位
4、】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。6不少名著以写下层人物和他们的生活见长。童年就是通过讲述主人公阿廖沙在中长大的童年生活经历,生动地再现了十九世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况;水浒更是塑造了众多的草莽英雄,其中,下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物是 。(2分)【答案】苦难(或:磨难);武松。(每空1分,共2分)【解析】试题分析:文学常识判断的知识点有作者名(字、号)、称谓、生活时代、作品名、体裁、书中人物、主要情节、作品主题及风格、流派等。本题抓住文字信息根据阅读积累判断作品,了解作品有关知识和内容作答即可。【考点定位】识记文学常识。能力层级为识记A。7古诗文默写(每空1分,共8 分)(1),长河落日圆。(王维使至塞上)(2)伤心秦汉经行处,。(张养浩山坡羊潼关怀古)(3)苏轼虽两鬓苍白,但并不在意自己衰老,仍怀“,西北望,射天狼”的杀敌报国之志。(江城子密州出猎)(4)孔子面对滔滔江水,慨叹时光飞逝:“,不舍昼夜。”(论语子罕)(5)勇攀登,困难踩脚下,壮志凌云;登高望,万物收眼底,豪情满怀。杜甫在望岳中写出了“A,B”的诗句;王安石在登
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