山东省滨州市2018年中考语文试题含答案解析

1、滨州市二一八年初中学生学业水平考试语文试题1.本试卷共150分。考试用时120分钟。2.考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试题卷和答题卡规定的位置上。3.不按以上要求作答的答案无效。一、积累运用1. 下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（ ）A. 步履（l） 澄清（chng） 夙夜优叹（s） 浑身解数（ji）B. 愚钝（dn） 阻遏（） 遍稽群籍（j） 繁弦急管（xin）C. 琐屑（xi） 伎俩（ling） 一拍即合（j） 面面相觑（q）D. 盎然（ng） 撺掇（du） 影影绰绰（chu） 山肴野蔌（s）【答案】B【解析】此题考查学生对字音的掌握情况，这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累，特别是形近字、多音字，这样才能轻松应对该种题型。A. 应为步履（l）、浑身解数（xi）；B.正确；C. 应为一拍即合（j）；D.应为盎然（ng）、撺掇（duo）。2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A. 帷幕 嬉闹 明辩是非 顾名思义B. 桑梓 晨曦 人情炼达 刚毅不屈C. 惩诫 震奋 正襟危坐 突如其来D. 精致 荡漾 引经据典 养精蓄锐【答案】D3.

2、依次填入下面句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）历史车轮 ，时代潮流 ，历史只会眷顾 、 、搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。A. 滚滚向前 浩浩荡荡 坚定者 奋进者B. 滚滚向前 浩浩荡荡 奋进者 坚定者C. 浩浩荡荡 滚滚向前 坚定者 奋进者D. 浩浩荡荡 滚滚向前 奋进者 坚定者【答案】A【解析】此题考查选词填空。首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。“车轮”应与“滚滚向前”搭配，“潮流”应与“浩浩荡荡”搭配。故排除C、D两项。“眷顾”后的两个横线上的词语与“搏击者”应该是递进关系，所以应该填写为：坚定者、奋进者。据以上分析可知应选A。4. 下列句子没有语病的一项是（ ）A. 通过观看央视节目经典咏流传，让我更加热爱祖国的优秀传统文化。B. 滨州市创建“全国文明城市”活动，在全体市民的共同努力下，已经阶段性取得了成果。C. 大量事实表明，领先科技出现在哪里，高端人才流向哪里，发展的制高点和经济的竞力就转向哪里。D. 绿色发展是构建高质量现代化经济体系必然要求，是能否解决污染问题的根本之策。【答案】C【解析】此题

3、考查修改病句。学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因，可从语法角度分析病因。更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法，还需要提高修改病句的语感能力。A.缺少主语，应删去“让”；B.语序不当，应将“阶段性”调到“取得了”之后；C.正确；D.前后不一致，应删去“能否”。点睛：病句题历来是中考热点，复习中首先要熟悉中考常考的六种病句类型搭配不当、语序不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。辨析时可采用紧缩主干法，先审主干再审枝叶。5. 下列有关传统文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A. 人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。“数九”是从立冬开始，立春结束。B. 在人际交往中，我们要尽量做到用语得体，比如：初次见面用“久仰”，好久不见用“久违”，中途先走叫“失陪”。C. 汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。D. 周敦颐爱莲说中写到“莲，花之君子者也。”但人们常说的“花中四君子”是指梅、兰、竹、菊。【答案】A6. 默写。（1）天上的明星现了，_。（郭沫若天上的街市）（2）荡胸生曾云，_。（杜甫望岳）

4、（3）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（4）_，拔剑四顾心茫然。（李白行路难）（5）_，载不动许多愁。（李清照武陵春）（6）黄发垂髫，_。（陶渊明桃花源记）（7）余立侍左右，_，俯身倾耳以请。（宋濂送东阳马生序）（8）子曰：_，不亦君子乎？”（十二章）（9）出师表中表明诸葛亮临危受命的句子是：_，_。（10）人以德立身，不管身处的环境多么恶劣，只要品德高尚，人格魅力便会芳香四溢，正如陋室铭中所云：_，_。【答案】 (1). （1）好像点着无数的街灯 (2). （2）决眦入归鸟 (3). （3）夜阑卧听风吹雨 (4). （4）停杯投箸不能食 (5). （5）只恐双溪舴艋舟 (6). （6）并怡然自乐 (7). （7）援疑质理 (8). （8）人不知而不愠 (9). （9）受任于败军之际 (10). 奉命于危难之间 (11). （10）斯是陋室 (12). 惟吾德馨【解析】这是考查学生默写古诗文的能力。复习古诗文名句，首先是要熟练背诵古诗文名篇、名段和名句；其次是要字字落实，默写中不能出现错别字、更不能丢字添字；第三是要正确理解古诗文篇段和名句的大意和基本内容。默写时，要注意

5、决、眦、阑、箸、舴、艋、援、愠、惟、馨几个易错的字形。写完之后，要重新读一下诗句，看有没有张冠李戴的现象发生。7. 名著阅读。（1）下列有关名著的表述，正确的一项是（ ）A.“龟兔赛跑”“狼来了”“智子疑邻”这些有趣的故事均出自伊索寓言。B.格列佛游记把读者带进了一个奇异的幻境，不过，童话色彩只是这部小说的表面特征，尖锐而深刻的讽刺才是其灵魂所在。C.俄国作家列夫托尔斯泰的名人传，叙述了贝多芬、莎士比亚和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神。D.为了和林冲比试，他倒拔垂杨柳；为了救林冲，他大闹野猪林。“他”就是水浒传中的花和尚鲁智深。（2）阅读下面的文字，回答问题。“好姑娘，你别担心，我可不会这么容易就进材的。我还要活下去，哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。他们对我病情的诊断完全正确，但是写个证明，说我百分之百失去了劳动能力，那就大错特错了。我们走着瞧吧！”这段文字出自 ，文中的“好姑娘”是指 。【答案】（1）B（2）钢铁是怎样炼成的 达雅【解析】此题考查学生对名著的阅读和理解。名著的考查越来越深入，因此名著的学习要注意积累的广泛性，既要注意的表面

6、的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。（1）A.“智子疑邻”出自韩非子说难；B.正确；C. 名人传的作者是法国作家罗曼罗兰，叙述的是贝多芬、列夫托尔斯泰和米开朗琪罗充满苦难和坎坷的一生，赞美他们的高尚品格和顽强奋斗的精神；D. 鲁智深倒拔垂杨柳的原因：大树上的乌鸦喳喳叫个不停，泼皮们嫌不吉利，要搬梯子上树去拆掉老鸦窝，鲁智深为了树立威信，震慑众无赖，就把垂杨柳连根拔了起来。（2）根据选段的内容可知这段文字出自奥斯特洛夫斯基的钢铁是怎样炼成的，“好姑娘”指的是达雅。二、阅读阅读下面的宋词，完成下列小题。清平乐检校山园书所见辛弃疾连云松竹，万事从今足。拄杖东家分社肉，白酒床头初熟。西风梨枣山园，儿童偷把长竿。莫遣旁人惊去，老夫静处闲看。8. 赏析“儿童偷把长竿”中“偷”字的妙处。9. 这首词抒发了作者哪些情感？【答案】8. “偷”字极有趣味，使人仿佛看到了一群馋嘴的儿童，正手握长长的竹竿，一边扑打着梨枣一边东张西望随时准备拔腿逃跑，形象地写出了孩子们的顽皮、天真、可爱，也表达了词人对孩子们的喜爱之情。 9. 对松

7、竹的赞赏之情；对生活的满足之情；与邻里相处融洽的愉悦之情；对丰收的喜悦之情；对儿童的喜爱之情；闲适之情。【解析】8. 本题考查诗歌的炼字。解答时结合诗句的意思来品味关键词，要分析怎样写、写得怎样和写出什么、表达了诗人怎样的情感。“儿童偷把长竿”，是词人所见的一个场面：一群儿童，正手握长长的竹竿在偷着扑打梨、枣。“偷“字极有趣味，使人仿佛看到了这群馋嘴的儿童，一边扑打着梨、枣，一边东张西望地提防随时准备拔腿逃跑。一个“偷“字，写出了贪嘴孩子的天真童趣和心虚胆怯，表达了词人对孩子们的喜爱之情。9. 此题考查学生对诗词内容的理解，对诗人思想感情的把握。回答此题时，需要掌握句子翻译，从而理解诗词内容，体会诗人的感情。词上片描写安居乐业的农村生活景象，烘托静谧和谐的氛围。下片摄取一个情趣盎然的生活镜头直接入词，更使此词具有浓郁的生活气息。据此可知诗歌抒发了诗人对闲适生活的满足之情；与邻里相处融洽的愉悦之情；对丰收的喜悦之情；对儿童的喜爱之情。阅读下面的文言文，完成下列小题。【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有

8、时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（节选自三峡）【乙】江水又东，迳黄牛山，下有滩，名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石，色如人负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍回，虽途迳信宿，犹望见此物。故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛，三朝三暮，黄牛如故。”言水路纡深，回望如一矣。（节选自水经注）【注释】成就：轮廓。信宿：两三日10. 下列句中加点词解释错误的一项是（ ）A. 沿溯阻绝 沿：顺流而下 B. 不以疾也 疾：快C. 迳黄牛山 迳：经过 D. 犹望见此物 犹：好像11. 下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）A. 自三峡七百里中 自非亭午夜分B. 绝巘多生怪柏 既人迹所绝C. 虽乘奔御风 虽途迳信宿D. 故渔者歌曰 三朝三暮，黄牛如故12. 将下列句子翻译成现代汉语。（1）清荣峻茂，良多趣味。（2）色如人负刀牵牛。13. 【甲】文“朝发白帝，暮到江陵”，侧重写水的_；【乙】文“朝发黄牛，暮宿黄牛”，侧重写水的_。这在写法上都属于_描写。14. 【甲】【乙】两文都抒发了作者怎样的思想感情？【答案】10. D 11. C 12. （1）水清，树荣，山高，草盛，实在有很多趣味。（2）形状就像人背着刀牵着牛。 13. (1). 湍急 (2). 迂回（深） (3). 侧面 14. 对祖国壮丽山川的热爱与赞美之情。【解析】两文均选自水经注 作者：郦道元 年代：北魏参考译文：（甲）在三峡七百里之间，两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方；重重叠叠的悬崖峭壁，遮挡了天空和太阳。若不是在正午半夜的时候，连太阳和月亮都看不见。等到夏天水涨，江水漫上小山丘的时候，下行或上行的船只都被阻挡了，不能通航。有时候皇帝的命令要紧急传

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