贵州省铜仁市2018年语文中考试题含答案解析
16页1、贵州省贵州省铜仁市铜仁市 20182018 年年语文中考试题语文中考试题 卷 I(每小题 3 分共 30 分) 一、(21 分) 1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是() A.佝 偻(gu)脊 梁(j)倔 强(ju)叱咤 风云(zh) B.押解 (ji)撺 掇(cun)亢 奋(kng)舐 犊情深(sh) C.恸 哭(tng)憔 悴(qio) 肖 像(xio)纵横捭 阖(bi) D.刹 那(ch)缜 密(zhn)殷 红(yn)怏怏 不乐(yng) 【答案】D 【解析】本题考查具体语境中字音辨识能力。这类题目多考查多音字、形声字、难读易错字字音的辨识及同 音字辨识。解答的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的多音字、 同意字、易错字的读音、字形。解答此题适合采用排除法做题。A项,脊梁(j)是易错字字音,应读“j ”B 项,押解(ji)中“解”是多音字,根据语境,此处应读“ji”C项,恸哭(tng)应为“tng”,此为难读易 错字,所以A、B、C项错误。D项正确。 2.下列词语中书写全部正确的一项是() A.荟萃抉择锋芒必露急流勇退 B.羁绊祷告铤而走险
2、语无伦次 C.谒见沉湎坚如磐石再接再励 D.伶仃痊愈自怨自艾留连忘返 【答案】B 【解析】本题考查具体语境中字形的辨识能力。这类题目多考查形声字、同音字、形近字字形的辨识。解答 的前提是要识记教材中“读一读,写一写”中出现的字词,同时要注意识记常见的同音字、形近字、形声字 字形。解答此题适合采用排除法做题。A项,“锋芒必露”,“必”“毕”两字同音,但意思不同,“必”必 须的意思;“毕”是全、都的意思,这里就是全部、都的意思,正确为“锋芒毕露”B项,正确。C项,“再 接再励”中“励”“厉”既同音,也形似,但意义不同,“再接再厉”是“再次交锋前磨一磨嘴以利再战”, 因此后来就用“再接再厉”比喻一次又一次地努力,奋斗不懈。而“励”,是鼓励、勉励的意思。相差甚远。 D项,“流连忘返”和“留恋忘返”的区别是:词义相同,但应该用“流连忘返”。“流连”和“留连”本来 是一组异形词,词义相同。第一批异形词整理表规定:废除“留连”,保留“流连”。所以,只能用“流 连忘返”,而不能再用“留连忘返”。所以选B 3.下列句子中加点的成语使用正确的一项是() A.为了提高我们的学习成绩,老师经常利用课余时间给我
3、们进行分类辅导,真可谓是处心积虑处心积虑 。 B.要是我们不珍惜水资源,总有一天会无水可用,这绝不是危言耸听危言耸听 。 C.在生活工作很多方面,我们如果找对了方法,就会达到事倍功半事倍功半 的效果。 D.小明同学的基础不太好,课堂上又无动于衷无动于衷 ,这样的学习态度,怎么能提高学习成绩呢? 【答案】B 【解析】本题是结合语境辨析成语的运用能力。解答此种题型,前提是对成语的理解,只有事先理解了它, 才能知其义,明其用。另外,还要结合句子的具体语境来分析,同时还要关注是否望文生义、褒贬失当、搭 配不妥、用错对象、重复累赘、谦敬错位、自相矛盾、不合语境,等等。本题,A 项,“处心积虑”的意思是 “存在着某种想法,早已有了打算。形容用尽心思地谋划(贬义)。”,用在这里形容老师的精心辅导,明显 意义、色彩都错误。C 项,“事倍功半”的意思是“指工作费力大,收效小。明显与句意不符。D 项中“无动 于衷”的意思是“指对应该关心、注意的事情毫不关心,置之不理。”用来形容学习态度,不恰当。所以选 B。 4.下列句子中有语病的一项是() A.随着铜仁市交通的曰益发达,铜仁人民的出行变得越来越方便了。
4、B.中美贸易之争让世界认识到,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。 C.鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙来攘往的人群,无不标志着城市的繁华与热闹。 D.大量研究表明,因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能,可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域 的活动增强。 【答案】B 【解析】本题考查病句辨识能力。常考的病句形式主要有搭配不当,前后矛盾,否定多余,缺少成分,句式 杂糅,表意不明、语义重复等情况。B项,句意表述指向不明。后半句“我们”,结合全句而言,指代不明, 从照应全句角度考虑,我们可以指中美又方,但句意想要表述的是“我们中国”。所以B句错误。 5.下列句子标点符号使用错误的一项是() A.“四书”之一的大学里这样说:一个人教育的出发点是“格物”和“致知”。 B.罗布泊还能重现往日的生机吗?我问自己。 C.他消融了、归化了,说不上快乐,也没有悲哀! D.人,成了茫茫一片;声,成了茫茫 【答案】C 【解析】本题考查标点符号的运用。解答这类题目,需要考生在平时的学习中,对标点符号的基本用法要熟 记于胸,如引号的作用一般有表示行文中直接引用的话;表示需要着重论述的对象;表示具有特殊含 义的词语;
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