9.1 杠杆 学案 北师大八年级上 (9)
6页1、新区实验学校“两先两后”高效课堂导学案九年级物理上册11.1杠杆(1)主备人:陈宝军 班级_姓名_认定目标1通过观察、体验建立杠杆概念2知道杠杆五要素3会画杠杆示意图先学先思1木板上的铁钉可以用_、_、_等级工具拔出,这些工具使用时的共同特点是_.2.物理学中将一根_作用下,可以_的_叫杠杆。3杠杆的五要素:_、_、_、_、_.后教后导1.从杠杆概念可看出,杠杆是“硬棒”,即杠杆使用时不应发生_,因此绳子_(填“不”或“也”)可以作为杠杆使用。2杠杆使用中,支点是指:_动力是指:_阻力是:_动力臂是:_阻力臂是:_3作杠杆五要素示意图的步骤:先明确_,再作出使杠杆转动的力和阻碍杠杆转动的力,即_力和_力,要注意,这两个力都是杠杆受到的力,作用点就都应在_上;再由支点向这两个力的作用线作_线,分别标志出_到两个垂足的距离,即为_和_。4如图1是用螺丝刀撬图钉的示意图,画出动力杠杆示意图;5.如图2用杠杆吊起重物的情景,O是支点,请画出杠杆示意图。 图1 图2能力提升1图3画出物体A所受重力的杠杆示意图2画出图4中杠杆示意图 图3 图43图5示,铡刀工作时的动力F1,O为支点。请在图中作出
2、动力臂L1和铡刀受到的阻力4用钓鱼竿钓鱼的示意图如图6所示,O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出:(1)鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图;(2)F1的力臂。 图5 图65如图7轻杆A端挂重物,OA在绳子拉力作用下保持平衡,画出绳对A点的拉力及力臂。6在图8中画出动力F1的力臂L1。 图7 图8lO图97右图9所示,轻质杠杆可绕O转动,杠杆上吊一重物G,在力F作用下杠杆静止在水平位置,l为F的力臂,请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。新区实验学校“两先两后”高效课堂导学案九年级物理上册11.1杠杆(2)主备人:陈宝军 班级_姓名_认定目标1知道杠杆平衡含义2能用实验探究杠杆平衡条3件通过观察和实验,理解杠杆平衡条件先学先思1杠杆平衡是指杠杆处于_状态。2杠杆平衡条件又称为_,最早是由古希腊学者_总结出来的,其内容为:_,用字母表示为_.后教后导1、小明同学探究杠杆平衡条件:(1)实验前没有挂钩码时,小明发现杠杆右端下倾,则应将左端的平衡螺母向 调,使杠杆在水平位置平衡;这样做的目的是 ;_.(2)三次实验数据记录表格如下:实验序号动力F1(牛)动力臂L1(厘米)阻力F2(牛
《9.1 杠杆 学案 北师大八年级上 (9)》由会员小**分享,可在线阅读,更多相关《9.1 杠杆 学案 北师大八年级上 (9)》请在金锄头文库上搜索。
2020年高考真题——理科综合(全国卷Ⅲ)+Word版含答案
2021年绝味鸭脖策划书
2021年熟食店创业方案
2021年熟食店开店策划
2021年卤菜店创业计划书
2021年周黑鸭网络营销策划方案
东大21年1月考试《现代设计方法》考核作业
谈我国行政管理效率的现状及其改观对策(论文)
单证员考试-备考辅导-复习资料:无贸易背景信用证案分析.docx
土木工程毕业生答辩自述.docx
建筑学毕业后工作状态真实写照.doc
C#代码规范(湖南大学).doc
xx区食药监局2019年工作总结及2020年工作计划
2019年中医院药物维持治疗门诊工人先锋号先进事迹
2019年度xx乡镇林长制工作总结
2019年性艾科工作计划书
2019年人才服务局全国扶贫日活动开展情况总结
关于组工信息选题的几点思考
摘了穷帽子 有了新模样
2019年某集团公司基层党支部书记培训班心得体会
2024-04-19 5页
2024-04-19 13页
2024-04-19 10页
2024-04-19 13页
2024-04-19 11页
2024-04-19 2页
2024-04-19 4页
2024-04-19 10页
2024-04-19 10页
2024-04-19 7页