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用药护理第1章第1节绪言

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1、,用药护理,第一章总论,用药护理,第一节绪言,用药护理,第一节绪言,学习目标, 1.掌握用药护理、药物、药理学、药效学、药动学的概念。 2.熟悉护士在临床用药中的职责。 3.了解用药护理课程的学习方法。,用药护理,一、用药护理的研究内容和任务二、护士在临床用药中的职责三、药物治疗的护理程序四、用药护理的学习方法,用药护理,一、用药护理的研究内容和任务,1.药物（dyug）是指能影响机体生理功能和（或）细胞代谢过程用于预防、治疗、诊断疾病以及用于计划生育的化学物质。 2.药理学（pharmacology）是研究药物与机体（包括病原体）间相互作用及其规律的学科。药物效应动力学药物机体药物代谢动力学,用药护理,一、用药护理的研究内容和任务,3.用药护理（medication nursing）是以药理学理论为基础，以护理合理用药为目的，阐述护理用药中必需的基本理论、基本知识和基本技能及临床用药护理措施的一门课程。通过学习该课程,具备正确解释和执行处方和医嘱的能力，具备对处方和医嘱所用药物正确评价的能力，具备对药物治疗有效监护的能力，具备对药物不良反应进行有效判断和处理的能

2、力，具备对病人进行合理用药指导的能力。,用药护理,二、护士在临床用药中的职责,1.用药前 2.用药时 3.用药后,用药护理,二、护士在临床用药中的职责,1.用药前：护理评估，了解病人的现状、病史和用药史了解病人的身体状况了解病人辅助检查有关的结果检查药物制剂的外观质量、批号、有效期和失效期掌握药物的作用、临床应用、不良反应、用法用量、药物相互作用、禁忌证和用药护理措施等,用药护理,二、护士在临床用药中的职责, 2.用药时：在摆药、配药、发药及用药过程中，必须严格执行“三查”、“七对”、“一注意”的原则加强与患者的心理沟通要注意观察药物的疗效和不良反应正确指导患者用药,用药护理,二、护士在临床用药中的职责, 3.用药后密切观察病人用药后的病情变化及药物的疗效。根据药物出现的不良反应，给出护理诊断，采取相应的护理措施。做好病区药品的领取、保管、使用等管理工作,用药护理,二、护士在临床用药中的职责,1.用药前：护理评估，了解病人的现状、病史和用药史了解病人的身体状况了解病人辅助检查有关的结果检查药物制剂的外观质量、批号、有效期和失效期掌握药物的作用、临床应用、不良反应、用法用量、药物相互作用、禁忌证和用药护理措施等,用药护理,知识链结,“三查”、“七对”、“一注意” 三查”是指护士在用药时，要做到操作前检查、操作中检查、操作后检查；“七对”是指在用药时，要做到对床号、对姓名、对药名、对药物剂量、对药物浓度、对用药方法和对用药时间，避免发生用药差错和事故；“一注意”是指注意观察用药后的疗效和不良反应。并要做到六准确，即药名、给药对象、给药途径、药物剂量、药物浓度、给药方法准确无误。,用药护理,三、药物治疗的护理程序, 护理评估护理诊断护理计划实施计划护理评价,用药护理,四、用药护理的学习方法, 1.密切联系护理专业基础课程知识 2.善于应用归纳比较法 3.认识药物作用的两重性 4.应用推理法使知识记忆事半功倍 5.重视理论和实践的结合 6.将护理程序与用药护理知识紧密结合,用药护理,小结,用药护理,1.怎样学好用药护理课程？ 2.护士在临床用药中的职责有哪些？ 3.用药护理的主要研究内容和任务有哪些？,思考与练习,用药护理,thank you!,

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