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四年级语文下册第4单元13.夜莺的歌声课件4新人教版

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  • 卖家[上传人]:san****019
  • 文档编号:87237605
  • 上传时间:2019-03-29
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    • 夜莺的歌声,夜莺又名黄鸟,体长二十五厘米左右,它不但模样漂亮,且善鸣啭,歌喉清脆甜美,是鸟类中有名的歌唱家之一。,夜 莺,1941年6月,德国法西斯在已经占领了欧洲许多国家之后,突然进攻苏联。苏联人民在以斯大林为首的党和政府的领导下,开始了卫国战争。第二次世界大战进入了新的阶段,后来苏联军队经过在莫斯科和斯大林格勒的大会战,歼灭了德军主力,根本扭转了战局,转入反攻。1944年,苏联发起总反攻,全部收复沦陷的土地,1945年5月,苏军攻克柏林,迫使德国无条件投降。,时 代 背 景,思考题,1.说说课文讲了一件什么事?分几部分写的?你是怎么分的?课文的重点部分写什么?,课文写在苏联卫国战争时期,一个小男孩帮助游击队消灭一伙德国法西斯强盗 的事。文章是按起因、经过、结果分为三部分,重点部分写小男孩是怎样帮助 游击队歼灭德国兵的。,德国士兵要求“夜莺”带他们前往苏蒙塔斯村。,2.找出小男孩回答德国兵的话,想想是什么意思?说明了什么?,“怎么会剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰,多着呢。夜莺倒只有我一个!” “刚刚一开战,村子就着火了,大家都喊:野兽来了!野兽来了! 就都跑了。” (戏弄敌人,沉着机智的孩子。),3.在给敌人带路时,小男孩有哪些言行?你从中体会到什么?,小夜莺有时学夜莺唱,有时学杜鹃叫,胳膊一甩一甩地打着路旁的树枝,有时候弯下腰去拾起球果,还用脚把球果踢起来。,沉着勇敢的小“夜莺”,4.游击队员是怎么知道敌人情况的?说明了什么?,那个最先听到夜莺叫的凝神地站着,好像钉在那里似的。他注意数着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四”一边数一边用手打着拍子。,总结课文,1.课题为什么叫“夜莺的歌声”? 2.读了这篇课文后,小夜莺给你留下了怎样的印象?或者你喜欢、佩服小夜莺什么?,包含两个意思: 一是孩子用夜莺的歌声向游击队报告情况,帮助游击队歼灭了德国兵; 二是孩子被游击队员亲切地称为“小夜莺”,夜莺的歌声是动听的,美好的。,“小夜莺”机智、勇敢、热爱祖国,是个小英雄。,阅读其他的小英雄的故事。,拓展学习,

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