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新版北师大版八年级物理上册1.1物态练习1

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常见问题

1、物态A组1.填空题：（1）通常情况下，物质存在的状态是、和平时我们见到的铁是态，酒精是态，氧是态（2）有6种物质：钢尺、铜线、纯净水、白酒、牛奶、冰棒、玻璃杯请用不同的分类方法，把它们分成两类，按照示例填空分类一（示例）分类方法：按是否透明来分类透明不透明水晶、白酒铁、水银、牛奶、巧克力分类二（请填空）分类方法：按照固体、液体分类固体液体分类三（请填空）分类方法：2.选择题：1下列物质具有一定形状的是A矿泉水 B氧气 C木头 D石油2下列物质具有一定体积的是A冰块 B水银 C二氧化碳气体3下列物质既具有一定体积又有一定形状的是A玻璃 B氯气 C水 D铁板B组1.下列四种办法，用来防止热胀冷缩引起危害的是 A夏天架设电线时，要让电线松弛一些 B火车车轮的轮箍要烧热后再装上去 C需要隔热的房间的窗户安装双层玻璃 D塑料盖太紧打不开，用开水烫一下2.保温瓶的双层玻璃夹层里被抽成真空，然后加以密封如果不慎将密封处损坏，保温瓶就不保温了造成这种不保温的主要热传递方式是 ( )A传导 B对流 C辐射 D无法确定3.把纸紧紧的卷在直径相同的铜棒和玻璃棒上，把它们放在同一火焰上加热，结果

2、是( ) A 铜棒上的纸先烧焦 B. 玻璃棒上的纸先烧焦 C同时被烧焦 D无法确定参考答案： A组（1）固，液，气，固，液，气，（2）钢尺，铜线、冰棒、玻璃杯纯净水、白酒、牛奶、（）C (2)AB (3)AD B组1A 2A 3B探究活动活动主题：化冰比赛探究目的：1通过活动使学生知道冰遇热会变成水，固态的水会变成液态的水2了解黑、白两色的物体对热的吸收效果不同3通过自主设计实验方案增强创新意识探究过程：学生自主探究，设计化冰的材料与方法，实施探究活动活动材料：小冰块、保温杯、实验盘、黑布、白布(或黑纸、白纸)、大功率灯泡、钟表教室内(阳光充足时)或向阳的操场上1明确活动主题，介绍裁判2介绍活动内容、活动材料和评价方案3开始活动4活动指导化冰方案1将100W的白炽灯接入电路(使白炽灯可以照射烧杯的外壁)，将保温杯内的冰块放入烧杯内，并用白纸围住烧杯闭合开关，用点亮的灯照射烧杯寻找最佳加热方式，使冰块尽快化成水化冰方案2将100w的白炽灯接入电路 (使白炽灯可以照射烧杯的外壁)将保温杯内的冰块放入烧杯内，并用黑纸围住烧杯闭合开关，用点亮的灯照射烧杯寻找最佳加热方式，使冰块尽快化成水探究结果：活动评价和交流交流讨论化冰最快的小组交流的化冰经验有哪些你可以借鉴?你对化冰方案有什么改进意见?通过实验你除了对物态变化有一定认识外，你还知道了哪些物理知识?2

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