(四川专版)2016年中考数学一轮复习 题型2 与圆有关的几何综合题
7页1、与圆有关的几何综合题(2015德阳)如图,已知BC是O的弦,ABC为正三角形,D为BC的中点,M是O上一点,并且BMC60.(1)求证:AB为O的切线;(2)若E、F分别是AB、AC上的两个动点,且EDF120,O的半径为2,试问BECF的值是否为定值,若是,求出这个定值;若不是,请说明理由【思路点拨】(1)连接OB,证OBAB即可;(2)取AB的中点G,连接DG,易证得EGDFCD,从而猜测出BEDF的值是个定值,这个定值应该等于AB长的一半【解答】(1)证明:ABC为正三角形,D为BC的中点,ODBC,AO平分BAC.BAD30.BMC60,BOABMC60.BADBOA90.ABO90.OBAB.OB是O的半径,AB是O的切线(2)BAD30,OBAB,OB2,AB2.取AB的中点G,连接DG,AGBG.ABD60,BDG是等边三角形DGE60,GDBD.FCD60,CDBD,FCDEGD,GDCD.EDF120,FDCBDE60.BDG60,EDGBDE60.EDGFDC.EGDFCD.FCEG.BGBEEGBECF.即BECF的值是定值,这个值是.动态问题常见有两大类:动态问
2、题中的定值和动态问题中的变值动态问题中的定值往往包含关于角度、线段、面积等定值问题解决这类问题时,要搞清图形的变化过程,正确分析变量与其他量之间的内在联系,建立它们之间的关系要善于探索动点运动的特点和规律,抓住图形在变化过程中不变的元素必要时,多作出几个符合条件的草图也是解决问题的好办法1(2015内江)如图,在ACE中,CACE,CAE30,O经过点C,且圆的直径AB在线段AE上(1)试说明CE是O的切线;(2)若ACE中AE边上的高为h,试用含h的代数式表示O的直径AB;(3)设点D是线段AC上任意一点(不含端点),连接OD,当CDOD的最小值为6时,求O的直径AB的长2(2015乐山)已知RtABC中,AB是O的弦,斜边AC交O于点D,且ADDC,延长CB交O于点E.(1)图1的A、B、C、D、E五个点中,是否存在某两点间的距离等于线段CE的长?请说明理由;(2)如图2,过点E作O的切线,交AC的延长线于点F.若CFCD时,求sinCAB的值;若CFaCD(a0)时,试猜想sinCAB的值(用含a的代数式表示,直接写出结果)3(2014南充)如图,已知AB是O的直径,BP是O的弦
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