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（2016年秋季版）七年级道德与法治上册第四单元生命的思考第十课绽放生命之花第2框活出生命的精彩知识梳理1 新人教版

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常见问题

1、活出生命的精彩【知识梳理】知识点一、贫乏与充盈1每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。2有的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的困境与难题，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏生活目标，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。3生命是一个逐渐丰富的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。知识点二、冷漠与关切1人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命拒绝冷漠。2我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。3让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善、和谐的社会。例1、莎士比亚曾经说过：“上天生下我们，是要把我们当成火炬，不是照亮自己，而是普照大地。”这句话告诉我们( )A生命的意

2、义在于对他人、对社会的贡献B 人类生命最具智慧C世界上每个生命体都是独特的D 人的生命是脆弱的知识点三、平凡与伟大1每个人的生命都有自己独特的使命。2伟大在于创造和贡献。3面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。4生命虽然平凡，却也时时创造伟大。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。误区警示：实现人生的意义，追求人生的价值，必须做那些震撼世界的大事这种说法是错误的。每个人的生命都是有价值的，实现人生的意义，追求生命的价值，要脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。若持题中的观点则不利于自身的健康成长。例2、每个人的生命都是有价值的，无论是炎炎烈日下的农夫、轰鸣机器旁的工人，还是楚河汉界边的象棋运动员、除奸铲恶的人民卫土这说明追求生命的价值，我们应该 ( )A从现在做起，从小事做起B做出一番大事业C保持积极乐观的人生态度D珍爱自己的生命【基础知识】1每个生命都会在生活中展现千姿百态。人们对待生活的_，会影响生命的_。2有

3、的人把自己封闭起来，不愿也不善于感受生活中的美好，不敢也无力去面对生活的_与_，狭小的世界限制了生命的生长；有的人缺乏_，无所事事，在时光流逝中生命日益空虚。3生命是一个_的过程。在同样的时间里，也有人热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的_，让生命充满色彩与活力。当我们敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的_就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点_起来。4人与人在相互依存和彼此关_，_。所有的冷漠也许都有理由，然而，没有人愿意遭遇到冷漠。生命_。5我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并_。我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人_，甚至温暖世界、_。6让我们用真诚、热情、给予去_、改变他人，消融_，共同营造一个互信、_ 、和谐的社会。7 一个人的伟大，不在于其_，而在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的_，为我们留下宝贵的物质财富和_，影响着一代又一代的人。8当人们为生活而努力，面对生活的艰难考验，_、_，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的_。9生命虽然平凡，却也时时创造_。当我们将_和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出_。参考答案【知识梳理】例1、解析：每个人的生命都是有价值的，我们不仅要关注自身发展，也要关切其他生命，善待他人，为社会做出贡献，A项符合题意，当选；B、C、D三项与题意不符。答案：A例2、解析：实现人生的意义，追求生命的价值，需从现在做起，从小事做起，做有益于人民的事，A正确。故选A。答案：A【基础知识】1不同态度质量2困境难题生活目标3逐渐丰富阅历道德体验充盈4感受温暖传递温暖拒绝冷漠5善待他人照亮他人照亮世界6感动冷漠友善7地位的高低社会价值精神财富8不放弃不懈怠生命价值9伟大个体生命伟大

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