2018春高中化学 第1章 化学反应与能量 第2节 燃烧热 能源课件 新人教版选修4
37页1、第一章,化学反应与能量,第二节 燃烧热 能源,新课情境呈现,有一副很有趣的对联,上联是“桶漏船漏桶漏桶干船漏满”,下联是“吹灯吹灶吹灯灯灭灶吹燃”。同学们思考为什么灯一吹会灭而灶会越吹越旺呢?这里面隐含了怎样的科学道理? 热气球的动力就是燃烧器,没有方向舵,它的运动方向必须是随风而行。不同高度、不同时间、不同地点风向都是不一样的,想调整方向就需寻找不同的风层。热气球的升和降与球体内气温有关,球体内气温高,气球浮力增大,气球就上升,球体内空气温度下降,球体产生的浮力小于球体自身和所载物体的重力之和,气球就开始下降。热气球燃烧器的燃料通常为液化气,其成分为丙烷和丁烷,已知每摩尔丙烷完全燃烧生成液态水放出2 219. 9 kJ的热量,你能写出丙烷燃烧的热化学方程式吗?,权威部门的最新测算显示,我国能源利用率为33%,与世界先进水平相差10个百分点,矿产资源利用率为40%50%。例如,1994年我国1 000美元GDP耗煤2.041标吨,是日本的13.7倍,德、意、法的8.7倍,美国的4.6倍,印度的1.9倍,世界平均水平的4.71倍。如此巨大的资源、能源消耗,不仅造成了极大的浪费,而且也成为
2、环境污染的主要来源。 你对能源了解吗?请让我们一起走进教材第二节 燃烧热 能源,课前新知预习,一、燃烧热 燃烧热的含义 _叫做燃烧热,其单位常用_。在理解和计算燃烧热时要注意: (1)在进行燃烧热的计算时必须以_为计量标准。 (2)必须是可燃物_燃烧,且生成_的化合物。例如在25、101 kPa时1 mol C燃烧生成CO气体时放出的热量_C的燃烧热,原因是_;又如在25、101 kPa时,1 mol H2燃烧生成液态水所放出的热量_H2的燃烧热,原因是_。,25、101 kPa时,1 mol纯物质完全燃烧生成稳定的化合物时所放出的热量,kJ/mol,1 mol可燃物,完全,稳定,不是,没有完全燃烧,生成的CO还可以继续燃烧,是,液态水在此状态下是稳定的化合物,二、能源 1能源: (1)定义:能提供_的资源。 (2)分类: 常规能源:即化石燃料,包括_、_、_。 新能源:包括太阳能、氢能、地热能、风能、海洋能、生物质能等。 2我国能源的现状与解决途径: (1)现状:主要能源是_,能源的利用率低。 (2)解决途径:开源节流,即开发新的能源和节约现有的能源,提高能源的利用率。 3新能源的优
3、势:新能源资源丰富,可以再生,没有污染或很少污杂。,能量,煤,石油,天然气,化石燃料,预习自我检测,C,解析:液化石油气主要成分丙烷和丁烷,燃烧时能生成二氧化碳,二氧化碳不是污染气体,故A正确。,A,解析:0.25 mol甲烷完全燃烧放出222.5 kJ热量,1 mol甲烷完全燃烧生成液态水时放出890 kJ热量,所以C项正确。,C,C,解析:使用私家车,不利于降低消耗,保护环境,故D项错误。,D,课堂探究研析,1对燃烧热的正确理解 (1)燃烧热是反应热的一种,其H0。 (2)101 kPa时,纯净可燃物完全燃烧生成稳定的氧化物,如C 完全燃烧应生成CO2 (g),而不是CO,因CO可继续燃烧生成CO2,并放出能量。 完全燃烧时,下列物质要生成对应的稳定氧化物: CCO2(g)、H2H2O(l)、SSO2(g)。 (3)反应条件:25、101 kPa(书中所提供的燃烧热数值均为此条件下测得)。一定条件下的燃烧热数值是定值。,知识点1 燃烧热的正确理解及其与中和热的异同比较,2燃烧热与中和热的比较,解析:选项A不是燃烧反应,且燃烧热都应是负值,A不正确。选项B为碳的不完全燃烧,生成的CO
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