辽宁省2016中考语文专题复习 考点跟踪突破22 词语的运用（含成语)（含解析)

1、考点跟踪突破22词语的运用(含成语)(见学生用书第217页)一、成语运用1(2015营口)下列句子中加点成语使用正确的一项是( C )A在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。B这些年轻的科学工作者决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。C古今中外的智者先贤，以高山仰止的深邃思维和广阔视野，抚慰着我们躁动的心灵。D冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春天在人们不知不觉中悄然而至。【解析】A项“鹤立鸡群”的意思是比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出，本句想表达的意思是安徒生与众不同，不是说他的才能超出其他优秀的童话作家，应改为“引人瞩目”更好；B项“无所不为”的意思是没有不干的事情，指什么坏事都干，是贬义，显然不符合本句语境，用“无所畏惧”更好；D项“江河日下”的意思是江河的水一天天地向下流，比喻情况一天天地坏下去，不符合本句的语境，用“江河日满”更好。2(2015鞍山模拟)下列句子加点词语使用错误的一项是( B )A闻一多先生从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。B聂老师对待工作认真负责

2、，在教学中常常吹毛求疵。 C在创造的宇宙里，爱因斯坦是光辉灿烂的明星，这是不言而喻的。D学校开展的“安全教育”活动让广大师生获益匪浅。【解析】本题考查运用词语的能力。“吹毛求疵”在这里是贬义词，用于指故意挑剔为难人，和句中聂老师的认真负责矛盾。3(2015山东济宁市)下列加点的成语运用不恰当的一项是( B )A他们有的坐火车旅行漫长的路程，有的从图拉驾车而来，在客厅里正襟危坐地等待这位大师的接见。B我在叙利亚经商的好友最近被迫回到国内，他耳濡目染了那里的骚乱和动荡，现在谈到还心有余悸。C人类为自己取得这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢？D孟宪实教授将一代明君唐太宗励精图治，开怀纳谏的故事讲得绘声绘色，不同年龄的观众都非常喜欢。【解析】本题考查对成语运用是否恰当的辨识能力。B项中“耳濡目染”的意思是耳朵经常听到，眼睛经常看到，不知不觉地受到影响。用在句中不合适，应改为“耳闻目睹”。4(2015湖北黄石市)下列各句中加点的词语使用正确的一项是( A ) A所谓学习，不一定限于书本或是某种技术，随时随地学习，这是不断提升自我的不二法门。 B排球比赛结束

3、后，同学们津津乐道地谈论起球员们的表现。 C三月樱花节期间，磁湖南岸，樱花盛开，如云如霞，游人鳞次栉比。 D十四五岁的少年，恰如试飞的雏鹰，当有目空一切的豪情壮志。【解析】A项“不二法门”指最好的或独一无二的方法，符合语境，使用恰当。B项“津津乐道”指很感兴趣地谈论，用在句中与“谈论”重复，不恰当。C项“鳞次栉比”多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐，用来形容游人不恰当。D项“目空一切”形容狂妄自大，瞧不起别人，用来形容“豪情壮志”显然不合适。故选A。5(2015江苏泰州市)下列加点的成语使用有错误的一项是( B ) A五一假期，我们徜徉在凤城河风景区，领略自然之美，品味人文之趣，真是怡然自得。 B“胡瑗读书节”活动中，语文名师就如何有效阅读的话题说长道短，同学们深感受益匪浅。 C近期，微信朋友圈中流行的一篇文章素颜泰州，言简意赅地介绍了泰州的众多美食。D泰州老行当展馆里的游人摩肩接踵，大家饶有兴味地观赏着那些承载着儿时记忆的物品。【解析】B项的“说长道短”是指议论别人的好坏是非，含贬义，用“说长道短”来形容“就如何有效阅读的话题”不合适。6(2015辽阳二模)下列句子中加点的成语运

4、用不恰当的一项是( C )A在演讲比赛中，张丽的演讲抑扬顿挫，慷慨激昂，赢得现场观众的一致好评。B语文成绩的提高需要一个循序渐进的过程，急功近利，投机取巧是不可取的。C新来的王校长豁然开朗，性格谦和，平易近人，老师和同学们都非常喜欢他。D走进“天涯海角”景区，我情不自禁地唱起“请到天涯海角来，这里四季春常在 ”【解析】“豁然开朗”原意为“从黑暗狭窄变得宽敞明亮”，现比喻突然领悟了一个道理。用在此处不合语境。7(2016预测)下列句子中加点词语运用正确的一项是( C )A我是歌手总决赛现场，面对孙楠的突然退场，主持人汪涵看风使舵，冷静冷场，其沉着机智着实令人赞叹。B张家界奇峰异秀，怪石林立，形态万千，别具匠心。C在2015年8月12日天津滨海新区危险品爆炸事故中牺牲的消防战士，让全体中国人肃然起敬。D这里具有浓郁的地方风味，如三合汤、猪血粑、柴火腊肉等都是脍炙人口的美食 。【解析】A项中“看风使舵”是贬义词，用在沉着、机智、灵活的汪涵冷静救场的事情上不合适；B项中“别具匠心”指的是在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思；D项中“脍炙人口”比喻好的诗文或文章为众人所称赞。8(2016预测)

5、下列加点词语使用不正确的一项是( A )A这艘名为“海上憩居”的游轮无异于一家海上漂流的休养所，乘客可循规蹈矩地航行到地老天荒。B刘老师曾因工作意外受伤，劫后余生的他为了回报好心人的关爱，从2012年开始坚持无偿献血。C企业文化创新要求企业经营者在瞬息万变的市场中把新的经营理念引入企业文化建设中来。D陈老师课堂上娓娓动听的诉说，课外孜孜不倦的辅导，抚慰了单亲孩子孤寂的心。二、近义词、关联词选填9(2015营口)依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是( C )2014年12月13日，中国迎来首个国家公祭日。为纪念曾经发生的重大民族灾难而_制度性国家公祭日的做法，既有对历史记忆的传承、判断，也有基于现实的_。不忘记历史苦难，不是要_仇恨，而是要使大国公民具备应有的历史价值观和与国际社会相处的尊严方式，以实实在在的行动来捍卫民族尊严并_圆梦动力。A设定考证培养会聚B. 设立 考量 培植 会聚C. 设立 考量 培养 凝聚D. 设定 考证 培植 凝聚【解析】此类题宜用排除法。看选项，第一空在“设定”和“设立”间选择，“设定”是“拟定”的意思，一般与文案、规定一类搭配，“设立”是“成立、建立”的

6、意思，符合本空语境，排除A、D两项。B、C两项差别在于三、四空，第三空在“培植”与“培养”间选择，“培植”的意思有“栽种并细心管理(植物)，培养人才，扶植(势力)使壮大”等意思，一般指培养实物，“培养”意思是“以适宜的条件促使其发生”，可与感情搭配，适合本句语境，故排除B项。10(2015山东临沂市)依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是( C )(1)2015年4月25日上午，第68届中国教育装备展示会在临沂国际会展中心隆重开幕。_24日下午，我国共有34个省(区、市)和地区的代表团报名参会，912家企业前来参展。(2)一名独腿流浪大叔近日走红浙江金华，他耗时5小时用粉笔在地上画出一幅6平方米左右的蒙娜丽莎，_的画像引得路人纷纷驻足观看，惊叹不已。(3)毕淑敏说，参加“成语大会”的节目录制是一次极好的学习机会，在我最近的写作中，成语的使用_地比以前多了，就像和老朋友见了面，对成语更有感情了。A截止栩栩如生不由自主B截止 惟妙惟肖 情不自禁 C截至 惟妙惟肖 不由自主D截至 栩栩如生 情不自禁【解析】本题考查对近义词意义的辨析及对词语的运用能力。截止：(到一定期限)停止。截至：截

7、止到(某个时候)。根据第(1)句句意，后面还有要报名的，应用“截至”。惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常好，非常逼真。栩栩如生：形容形象逼真，如同活的一样。栩栩：形容生动活泼的样子。第(2)句陈述的对象是画，应用“惟妙惟肖”。不由自主：由不得自己；控制不了自己。情不自禁：抑制不住自己的感情。第(3)句描述的情景是写作中运用成语，与感情无关，应用“不由自主”。11(2015葫芦岛模拟)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是( C )历届“感动中国十大人物”以其感人肺腑的事迹_社会正能量，值得我们点赞。面对当今复杂多变的国际形势，中国必须加强国防力量以_国家主权和领土完整。社会主义核心价值观，与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接，是我们党_全党全社会价值共识作出的重要论断。A传播捍卫聚集B传递保全凝聚C传递捍卫凝聚 D传播保全聚集【解析】本题考查近义词辨析。“传播”指广泛传送，广泛散布，如传播经验，传播花粉，传播先进经验，传播科技知识，传播疾病等。“传递”指递过去，辗转递送，如：电话能传递声音，也指一个接一个送过去。“社会正能量”应用“传递”。“保全”

8、 指保住使不受损失，多用个人的性命、名誉等；而“捍卫”着重于“捍”，抵御，多指抵御外敌，防御外侵，维护领土完整，也指捍卫真理，捍卫科学理论等，色彩较庄重。“凝聚”泛指事物聚集在一起，或指气体变成液体，常用于比喻，指思想、感情、精神、智慧或心血等聚集在一起；“凝集”指凑在一起，集合，对象多是人和事物，如学生都聚集到操场上，多指具体对象。“全党全社会价值共识”指的是思想方面，应用“凝聚”。故答案选C。12(2016预测)结合语境选词填空，最恰当的一项是( B ) 明代著名的哲学家、教育家王阳明，在龙场(今修文县)的三年期间，潜心悟道，_了著名的“心即理”和“知行合一”学说，并萌发了“致良知”思想。这些学说和思想_在中国历史上引起巨大反响，_对东亚、东南亚乃至全球都有重要而深远的影响。因为修文是王阳明学说_并传播的始发地，所以人们把修文誉为“王学圣地”。A创作因为所以诞辰 B创立 不仅 而且 诞生C创作 不仅 而且 诞辰D创立 因为 所以 诞生13(2016预测)依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是 ( A )警方提醒市民要提高警惕，增加自我保护意识，学会辨识_的骗子，以免上当。每逢节日，看到同学与亲人团聚的场面，他总会_，深深思念远在家乡的母亲。古人讲究称呼，对象不同称呼不同，对自己用谦称，对别人要用尊称，不能_。A形形色色触景生情混为一谈B五花八门 触景生情 混淆是非C形形色色 睹物思人 混淆是非D五花八门 睹物思人 混为一谈

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