贵州省贵阳市清镇市站街中学2014-2015学年八年级物理上学期期中试题（实验班)（含解析) 新人教版

1、贵州省贵阳市清镇市站街中学2014-2015学年八年级（上）期中物理试卷一、选择题（每题3分，共30分）1在科学探究中“交流合作”这个环节，你认为（）A应该回避，资料保密B应该大力提倡，资源共享C可有可无，不影响探究D有困难时才要交流2下列长度最接近于1cm的是（）A整个手掌长B一个手指指甲的宽度C头发丝直径D一只脚的长度3战斗机在空中，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（）A0B等于800km/hC大于800km/hD小于800km/h4一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺，测量物理课本（八年级用）的宽度，并作了下面的记录，其中正确的是（）A18.8cmB1.88dmC18.80cmD188mm5我市正在努力创建全国文明城市，我们每一位市民的文明举止，是城市文明的重要标志，开车时不乱鸣笛就是其中之一如图所示，是道路交通“禁止鸣笛”的标志，主要目的是为了控制城市中的噪声污染，这种控制噪声的途径是（）A在人耳处B在传播途中C在声源处D以上方式都有6为了让同学们养成关注生活和社会的好习惯，物理老师让同学们对身边一些常见的物理量进行估测以下是他们交流时的一些估测数据，

2、你认为数据明显不合实际的是（）A教室里的黑板长约4mB中学生身高约1.5mC中学生的脉搏跳动一般每分钟约75次D在中学生运动会百米赛跑中，获得冠军的运动员的平均速度可达13m/s7下列实例中，利用声传递能量的是（）A利用B超检查身体B利用声呐探测海洋深度C利用超声波除去人体内的结石D医生用听诊器诊断疾病8古人在敲响大古钟时，发现停止了对大钟的撞击后，大钟仍余音不止大钟余音不止的原因是（）A人的听觉发生“延长”B大钟仍在振动C是大钟的回声D大钟虽停止振动，但空气仍在振动9你一定听说过龟兔赛跑的寓言故事吧？乌龟和兔子同时从起点跑出，兔子在远远超过乌龟后，便骄傲地睡大觉当它睡醒后才发现：乌龟已经爬到了终点关于这个赛跑过程，下列说法正确的是（）A兔子始终比乌龟跑得快B只有选地面为参照物后，才能说乌龟是运动的C兔子在睡觉时肯定是静止的D乌龟的平均速度比兔子的平均速度大10P、Q是同一直线上相距10m的两点，甲、乙两小车从P点出发向Q运动，它们运动的st图象如图所示，由图象可知（）A甲车速度小于乙车速度B经过6s，乙车离P点10mC甲车比乙车早3s通过Q点D经过3s，甲、乙两车相距6m二、填空题（

3、每空1分，共20分）11遨游太空的“神六”飞船上的宇航员费俊龙、聂海胜坐在座椅上，他们觉得自己不动，是因为他们选择作参照物；在太空中他们感觉周围一片寂静，是因为不能传播声音12某同学测量了一些数据，但是忘了写单位请你给他补上合适的单位：（1）一本书的长度为25； （2）半场足球赛时间45；（3）一支铅笔的长度1.75； （4）一间教室高约313有一首词是这样写的“满眼风光多闪烁，看山恰似走来迎，仔细看山山不动，是船行”其中“看山恰似走来迎”是以为参照物，“仔细看山山不动，是船行”是以为参照物14在学校运动会上，有甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑，他们的成绩如表所示根据表中成绩可知，跑得最快的是同学，这里比较三人运动的快慢采用了在相同的条件下比较时间的方法参赛者甲乙丙成绩/s13.513.214.115在春节联欢晚会上，小品不差钱，赢得了全国观众的喜欢，小艳在现场听到“小沈阳”的声音是靠传播过来的，“小沈阳”模仿刘欢的声音很逼真，是因为他们的相似，“丫蛋”唱女高音也很到位，这里的“高音”指的是高16为响应“低碳生活”的号召，小明每天骑自行车上学他看到路边的小树向后“飞过”，是以为参照物的如

4、果他在平直的公路上骑过3km用了10min，则他骑车的速度为km/h17贝多芬耳聋后仍利用牙咬住木棒的一端，另一端顶在钢琴上来听自己演奏的琴声，这种声音的传导方式叫骨传导，说明 可以传声（填“固体”、“液体”或“气体”）18地震波的传播形式有横渡和纵波地震时从震源同时传出横波和纵波，横波和纵波的传播速度分别约为3.7103m/s和9.1103m/s某地发生地震，一地震观测站距震源4.55104m，则先传到观测站的地震波形式是（选填“横波”或“纵波”），此波从震源传播到观测站的时间约为s三、简答题（每小题3分，共9分）19小玉买了一台“*牌变速王”的复读机，她兴奋地摆弄着，边看说明书边尝试使用各个功能按键，按正常播放键时，听到一位声音清脆的“女教师”在示范朗读英语短文；当她按慢速播放键时，听到的是声音低沉的“老人”的声音这是为什么？你已经学习了声音的有关知识，请帮她解释这种现象20简答：举例说明在城市建设、工农业生产以及人类的生活中等方面，为了减弱噪声给人类带来的危害都采取了哪些防范措施，并说明通过的途径是什么？21某城市中心路段汽车限速为40km/h一位女士因开车超速被警察罚款，如图是

5、警察和这位女士的一段对话请你利用所学的物理知识，帮助警察向这位女士解释被罚款的原因四、实验探究题：（共30分）22在如图中，所用的刻度尺的分度值是，测得物体的长度是cm； 23两个同学做测平均速度的实验，某次实验的过程如图所示，图中秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度V1=m/s，小车通过上半段路程的平均速度V2=m/s24小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确，下表是实验时控制的琴弦条件编 号琴弦的材料琴弦的长度/cm琴弦的横截面积/mm2A钢200.3B钢200.7C尼龙丝300.5D铜400.5E尼龙丝400.5（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用编号为的琴弦（只填字母代号）（2）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究 B分析归纳 C提出问题给出猜想 D得出结论等，你认为小兰要完成本探究的会过程，所采用的合理顺序应该是：（只填代号）25表中列出了声音在几种物质中的传播速度v/（m/s）空气（0）331海

6、水（25）1531空气（15）340冰3230空气（25）346铜（棒）3750软 木500大理石3810煤 油1324铝（棒）5000水（常温）1500铁（棒）5200分析表中的数据，你可以得出的结论有：（1）（2）26如图所示，在“研究充水玻璃管中气泡的运动规律”实验中：（1）气泡上升过程中，若以气泡为参照物，玻璃管口的塞子是（选填“运动”或“静止”）的；（2）若测得气泡从管子的底端运动到顶端的路程为56cm，所用的时间为7s，则在这个过程中气泡的平均速度为m/s； （3）为了判断气泡是否做匀速直线运动，需要测量气泡运动的路程和时间，为便于测量，应使气泡在管内运动得较（选填“快”或“慢”）27图1是探究声现象时常用的装置（1）图中所示的实验现象说明（2）乒乓球在实验中起什么作用？（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论：（4）如图2所示的实验，敲击右边的音叉，挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球会被弹起，这表明：；如果将这个实验拿到月球表面上去做，产生的现象是五、综合应用题（共11分）28在海难打捞中，沉船定位和测量海深都要用到超声测位仪（又叫“声呐”），它的探测系统将所获得

7、的数据送到中央处理器进行运算并显示如果声纳系统发出的声音传到海底，再反射回海面，共经过2.5s求船所在位置处海的深度设海水中的声速为1500m/s29一架喷气式飞机的速度是声音在空气中传播速度的1.5倍，飞行高度为3060m，水平方向飞行当你听到飞机在你头顶上方的轰鸣声时，抬头观看（不计抬头的时间），飞机已飞到你前方多远（水平距离）的地方？（声音在空气中的传播速度是340m/s）2014-2015学年贵州省贵阳市清镇市站街中学八年级（上）期中物理试卷（实验班）参考答案与试题解析一、选择题（每题3分，共30分）1在科学探究中“交流合作”这个环节，你认为（）A应该回避，资料保密B应该大力提倡，资源共享C可有可无，不影响探究D有困难时才要交流【考点】物理学方法【专题】应用题【分析】（1）新课程提倡学生的主动性学习，强调探究式学习；探究式学习符合学生认识事物的规律，能激发学生提高学习兴趣，提升学习动力；（2）科学探究的主要环节：提出问题、猜想与假设、制定计划与设计实验、进行实验与收集证据、分析与论证、评估、交流与合作【解答】解：“评估”和“交流合作”环节是探究活动中不可缺少的部分，学生通过“评

8、估”和“交流合作”环节，对探究过程进行再认识，从而发现问题，提出疑问，解决问题，提高探究能力，学生在“评估”和“交流合作”环节中才能体会到科学探究的乐趣，领悟科学探究的思想和精神故选B【点评】“评估”和“交流合作”环节是探究活动中学生主体参与功能的延伸，是对前五个环节认识的深化，在日常物理教学中，“评估”和“交流合作”环节主要表现在学生对实验数据的评估和交流合作；学生对实验方案的评估和交流合作以及教师的指导性评估和交流合作2下列长度最接近于1cm的是（）A整个手掌长B一个手指指甲的宽度C头发丝直径D一只脚的长度【考点】长度的估测【专题】应用题【分析】此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位的认识，选出符合实际的选项即可【解答】解：1dm=10cmA、整个手掌宽在10cm左右，此选项不符合题意；B、指甲的宽度在1cm左右，此选项符合题意；C、头发丝的直径在0.01cm左右，此选项不符合题意；D、一只脚的长度约为20cm，此选项不符合题意故选B【点评】物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义3战斗机在空中，已知加油机的速度是800km/h，则此时战斗机的速度应尽可能为（）A0B等于800km/hC大于800km/hD小于800km/h【考点】运动快慢的比较【分析】只有战斗机和加油机保持相对静止时才能成功完成空中加油，所以选择速度相同的即可【解答】解

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