2015-2016学年高中语文《春夜宴从弟桃花园序》导学案 新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》
3页1、春夜宴从弟桃花园序导学案【学习目标】1.感受文中的生活气息与情趣。2.理解本文看似消极却洋溢着热爱生命、热爱生活的积极情感。问题一:破题题目点出了时间( )、地点( )、人物( )、事件( )。看题目就知道文章的基本内容:李白于某个春夜在 宴请各位堂弟所作的序文。问题二:文体常识序: 一种。分类有 。宴集序,是指 ,如王羲之的 。问题三:比较阅读。文章最后四句,古文观止的编者说:“末数语,写一觞一咏之乐,与世俗浪游者迥别。”请结合所给课外阅读材料,谈谈李白的文章与同类作品相比,有何不同。_问题四:简单探讨作者性格与文风。_拓展延伸阅读下面的唐诗,然后回答问题。 送友人入蜀 李 白 见说蚕从路,崎岖不易行。 山从人面起,云傍马头生。 芳树笼秦栈,春流绕蜀城。 升沉应已定,不必问君平。 注:此诗作于天宝二年(公元743年)诗人当时在长安受到权贵的排挤。蚕丛:古蜀王名。蚕丛路:指入蜀的道路。君平:西汉时人,曾在成都以算卦占卜为生。阅读延伸题:送友人入蜀中诗人感慨“升沉应已定,不必问君平”,也就是说人的进退升沉早已命中注定,不必去问算卦占卜的君平。请联系李白(或其他诗人)的经历,谈谈你对人生进
2、退升沉的看法。_春夜宴从弟桃花园序导学案答案问题一答案:春夜 桃花园 李白和诸从弟 聚宴 桃花园宴 问题二 :文体的 书序、赠序、宴集序。古人宴集时,常同赋诗,诗成后公推一人作序 兰亭集序。 “临文嗟悼,不能喻之于怀” 问题三答案:金谷诗序:“感性命之不永,惧凋落之无期”,情调很悲凉;兰亭集序前文虽说“仰观天地之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也”,结尾却“ ”,发出“悲夫”的慨叹;三月三日兰亭诗序“乐与时去,悲亦系之”,与王羲之序如出一辙;游斜川诗序“悲日月之既往,悼吾年之不留”,调子是低沉的。最近学过的滕王阁序“呜呼!胜地不常,盛筵难再;兰亭已矣,梓泽丘墟”。古人作的宴集序多有“兴尽悲来”的情绪转换,开始写乐,继而写悲,成了一个套子。李白同样写游宴,却完全摆脱了“既喜而复悲”的陈套,给人以乐观情绪的感染。全文充满着春天的生机,洋溢着健康的欢乐,意境高雅,格调明朗,虽有“浮生若梦”一句,但不会因这一句而生出消极情绪。问题四答案:李白性格豪放不羁,他的思想驳杂而矛盾。在儒家“达则兼济”的思想影响下,李白有强烈的建功立业的抱负;在道家思想影响下,他蔑视权贵,追求个性自由、愤世疾俗的叛逆精神,有道家尤其是庄子思想的鲜明印记。入世和出世、积极和消极的矛盾都统一在李白“功成身退”的思想之中,他希望辅时济世,建功立业,然后啸傲山林,浪迹五湖,全身远祸。拓展延伸答案:略
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