2016届高三语文二轮复习 高效循环天天练14 语言文字运用+文学类文本阅读
6页1、高效循环天天练(十四)语言文字运用文学类文本阅读成语:呜呼哀哉:指死亡或完蛋。 天花乱坠:形容说话有声有色,极其动听,多指夸张而不符合实际。 巧舌如簧:形容花言巧语,能说会道。 一团和气:指互相之间只讲和气,不讲原则。 改头换面:表面上改一下,实质上和原来的还是一样。名句:城阙辅三秦,风烟望五津。海内存知己,天涯若比邻。(王勃送杜少府之任蜀州)潮平两岸阔,风正一帆悬。海日生残夜,江春入旧年。(王湾次北固山下)征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。 (王维使至塞上)杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随君直到夜郎西。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)一、 语言文字运用1(2015贵州省贵阳市摸底考试)依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()本届巴西世界杯,东道主“五星”巴西队_,以17惨败于德国队,遭受历史上最屈辱的重创。天灾人祸已然让人痛心,而随后一些不良媒体或别有用心之人制造出_的谣言,更是让人愤怒。陶潜提出读书要“不求甚解”,是否意味着读书就不需要_呢?我想二者并不对立,都是读书之法。A不负众望耸人听闻咬文嚼字B不孚众望骇人听闻咬文嚼字C不负众望骇人听闻
2、字斟句酌D不孚众望耸人听闻字斟句酌解析:“不负众望”的意思是不辜负大家的期望。“负,辜负;众,众人;望:期望。”。 “不孚众望”的意思是“不能使大家信服”。 “耸人听闻”的意思是夸大或捏造事实,使人听了感到惊异或震动。“耸,惊动。” “骇人听闻”的意思是使人听了非常吃惊、害怕。“骇,震惊”。 “咬文嚼字”的意思是“形容过分地斟酌字句,多指死抠字眼而不注意精神实质,也可用在讲话时过分推敲字句以炫耀自己,略带贬义”。 “字斟句酌”的意思是“斟、酌,反复考虑。指写文章或说话时慎重细致,一字一句地推敲琢磨。多半用来称赞人讲话或写文章,在语言上认真推敲,也可用于读文章时对语言的仔细品味”。答案:D2(2015河北省唐山市第二次模拟考试)下列各句中,没有语病的一句是()A设立“卓越教学奖”旨在表彰那些师德高尚、教学卓越、学术杰出的一线教师,使长期从事学科教学的辛勤的优秀教师的劳动得到充分的肯定与尊重。B规划浪费是建筑浪费之源,我国许多地方,任意扩规划、树地标、建广场,这样的重复建设带来的浪费无法估计,也助长了各地互相攀比的不良风气。C我国建筑“短命”是两种原因造成的:一是因为建筑标准过低或质量不高
3、,缩短了使用寿命;二是因为对正常使用的建筑物拆除,人为缩短了建筑寿命。D乐团在排练老舍的作品茶馆时,团里的老艺术家亲临指导,向演员们认真讲解作品的时代背景,深入分析作品内容,增强演员对作品的感性认识。解析:A.语序不当。“辛勤的”删掉“的”,放在“劳动”前。C.重复累赘。删掉两个“因为”。 D搭配不当。“增强”改为“提高”。答案:B3(2016名校预测卷)填入下文横线上的文句,最恰当的一句是()中国人对小说的欣赏习惯,讲究的是无巧不成书,_,也就是不喜欢一般化,而喜欢特殊化。 A爱看不知道的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情 B爱看新鲜的事情,而不爱看已经清楚知道了的事情 C不爱看已经清楚知道了的事情,而爱看不知道的事情 D不爱看陈旧的事情,而爱看新鲜的事情解析:注意句子的照应。答案:C4(2015天津市河北区第二次高考模拟)在下面一段文字的空白处补写恰当的语句,使整段文字语意完整,逻辑严密,前后连贯。每处不超过10个字。所谓“情绪污染”,是指一个人的坏心情影响了几个人的好心情。防止“情绪污染”,_,人心情愉悦,就能分泌更多的内啡肽,使人精神快乐,健康长寿。反之,则会减少这种物质的分泌
4、,_,加速老化。其次,_。不少“大腕”、政治家都不断警示自己要“制怒”,要“骤然临之而不惊,无故加之而不怒”。答案:主要是保持良好心情使人抑郁寡欢要善于克制与忍让5(2015浙江省宁波市五校5月适应性考试)请欣赏下面这幅漫画,给它拟一个恰当的标题(10字以内,不得以“无题”为标题),并写出漫画的寓意。题目:寓意:_答案:示例:题目:要命的WiFi(意思对即可)寓意:无线信号遍布现实,人们被其异化,失去了生活和思考的能力。(意思对即可)二、 文学类文本阅读6(2015甘肃省天水市最后一模)阅读下面的文字,完成(1)(4)题。吃西瓜 冷清秋不了,真不了。打个嗝,全是西瓜味。你不好意思说你撑得弯不下腰, 够不着地上的工具。这怎么说得出口。可怎么能怪自己嘛。大热天,恰又口渴。也不是没吃过,没今儿这般敞怀罢了。最主要还是心里舒畅。做这行,形形色色啥人没见过,可这么热情善良,见面就递着西瓜和笑脸还是头一遭。原本是拒绝的。组里也规定维修人员到客户家不许吃东西,可眼瞅着那堆积的笑意从皱纹里一圈圈漾出来,托西瓜的手不停颤抖,总觉得不接过来吃掉,就对不住人家。好在吃进肚子里,组长看不见,他也不能扒开嘴检查
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