七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”教案 新人教版
3页1、第14课沟通中外文明的“丝绸之路”【教学目标】通过“丝绸之路”的开通,了解丝绸之路在中外交流中的作用。【教学重点】张骞通西域、丝绸之路。【教学难点】如何正确认识丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要地位。【教学过程】导入新课1教师播放新丝绸之路片头视频。2教师导入:看到黄沙万里的大漠,听到悠悠的驼铃声,此时此刻,想必大家都想去看一看那美丽的风光,赏一赏那如醉的歌舞,请问有谁知道这块神秘的土地在哪里吗?在古代,我们把它叫做什么呢?它对于当时的中国乃至世界又起到了怎样的作用呢?带着这些问题,我们来学习第14课沟通中外文明的“丝绸之路”,下面请同学们依据导读提纲预习课本。课件展示导读提纲1西域是指什么地方?2张骞两次通西域的目的和结果是什么?3丝绸之路的具体路线是怎样的?4西域都护设置的时间和意义。组织学生学习和探究新课一、张骞通西域1西域顾名思义就是西面的地域,那么西域到底在哪呢?我们一起看图来确定一下它的地理位置。2提到玉门关、阳关,同学们能不能说出一些相关的诗句? 联系诗句说说西域的情况。 “劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人”“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”。让人感受到那是个遥远
2、的、陌生的、荒凉的地方。汉朝时,对于中原人来说,就是这么一个概念。西汉初年,那里小国林立,人口最多的有几十万,最少的不到200人。许多国家都受到匈奴的控制和奴役。3知道了西域的一些情况,让我们再来了解一下本课的主人公张骞。4这些评价并不是赞美之词,是对他曾经为国家为民族作出贡献的真实写照,特别是他两通西域。首先我们就来了解他两通西域的情况。 5汉武帝为什么要招募使者出使西域?张骞第一次出使西域的目的达到了吗? 这次出使西域起到了什么作用?6虽然此次出行的目的没有达到,可遇到的挫折倒不少。有谁知道张骞在出使西域的过程中遇到了哪些挫折?你最钦佩他哪一点? 挫折:(1)去时扣留了十年,回来时又被扣留了一年多。(2)所到之处,有茫茫的戈壁滩,有人迹罕至的雪山峡谷,道路不熟、语言不通、缺衣少食,非常人所能承受。(3)好不容易找到大月氏,但大月氏不愿再回来打匈奴。钦佩:(1)他的执着,为报效祖国,不屈不挠,不怕艰难险阻。(2)他的性格,刚毅坚强,不屈不挠。(3)有胆有识、敢于冒险、开拓进取。(4)我最佩服他面对困难,永不言败的精神,是个顶天立地的男子汉,我也想成为这样的人。教师小结:爱国、执着、刚
《七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”教案 新人教版》由会员san****019分享,可在线阅读,更多相关《七年级历史上册 第3单元 秦汉时期 统一多民族国家的建立和巩固 第14课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”教案 新人教版》请在金锄头文库上搜索。
高中化学实验方案的设计第一节制备实验方案设计
高中生物实验室配置
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
高中通用技术方案的构思方法-设计分析教案苏教版必修
高中生物室配置
高中信息技术网络技术应用选修模块教学评价方案
骆小学教师戏曲知识培训方案(I)
麻村小学阳光体育活动计划及实施方案
高桥小学幼小衔接活动方案
马摆小学控辍保学实施方案
金阳街道中心小学未成年人思想道德建设实施方案
龙扬小学第32个爱国卫生月活动方案
魏家井联小学度控辍保学工作方案
高区第九届初中骨干教师课堂教学能力展示活动
长沙县2018年度小学生课外阅读知识竞赛及书目
阳江中心小学一月一事之五月主题活动方案
长营小学校园体育活动实施方案
高考历史备考方案-陈军
高考语文第5课父亲课前预案苏教版选修现代散文选读
高考语文第9课铃兰花课前预案苏教版选修现代散文选读
2023-01-22 7页
2023-05-23 6页
2022-09-10 9页
2023-08-09 2页
2022-09-08 10页
2023-06-12 10页
2023-08-08 6页
2023-12-18 7页
2023-12-10 9页
2022-10-17 6页