七年级道德与法治下册第二单元做情绪情感的主人第五课品出情感的韵味第1框我们的情感世界同步练习2新人教版
5页1、2.5.1 我们的情感世界一、基础巩固1下列描述中属于情感的有 ( )为我国女排在奥运会上夺冠而感到自豪当取得好成绩时,我们有荣誉感同桌将我新买的钢笔摔坏了,我很愤怒犯错误时,我常常觉得很羞愧A BC D2“美是到处都有的,对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”这启示我们( )A生活处处有情感,要培养自己的积极情感B生活中的情感都是积极的C要培养积极情感,必须杜绝不良嗜好D好奇心是兴趣的开始3我们需要基本的安全感、信任感;我们渴望得到爱和关怀。这说明( )A情感在生活经历中不断积累和发展B情感是复杂的C情感是人最基本的精神需求D情感与情绪是有区别的4“清理了野蛮的污浊,心灵才会漾起纯净的春波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。”这句话表明( )A只有物质生活富裕了才能拥有积极的生活情感B打扮人时,吃好穿好才是积极的情感C我们只有在优美的环境中才能健康成长D我们要抵制负面的生活情感,培养积极的生活情感5我们需要基本的安全感、信任感;我们都渴望得到爱与关怀;我们参与社会事务离不开责任感、胜任感;等等。这说明 ( )A情感是人最基本的精神需求B情感与想象力、创造力有关C情感会不
2、断积累、发展D情感是短暂的、不稳定的二、能力提升6健康的情感对青少年的智力发展有很大的影响,好心情能提高学生的创造力和记忆力。对此理解正确的有 ( )情感与我们的想象力、创造力相关我们通过情感来体验生命、体验生活 情感让我们的内心世界更加丰富 丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物,探索未知A BC D7同学们一同去看电影,会被故事情节所感染而一同大喜大悲;参加读书比赛,一起得到了心灵的净化;一起劳动,共同享受收获的喜悦;参加体育运动会,你追我赶,体验成功的欣喜。这说明( )A乐观、幽默的生活态度,是陶冶积极生活情感的基础B正当的兴趣爱好,是陶冶积极生活情感的重要条件C丰富文化生活,是追寻积极生活情感、陶冶情操的重要途径D人类所有的情感都是高尚情操的表现8与人交往的过程中,青少年应学会有意识地理解他人的情感,学会合理地表达和调节自己的情绪。对此理解正确的有 ( )要在交往中体验情感情感伴随着生活经历不断积累、发展在生活经验的不断扩展中,情感才能更加丰富、深刻狭隘的生活经验不会导致偏执的情感A BC D92016年10月10日,公益纪录片Biang De新闻发布会暨“我是公益放映员”
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