2016-2017版高中生物第3单元遗传与变异的分子基础第1章遗传的物质基础第1节遗传物质的发现学案中图版必修
19页1、第一章遗传的物质基础第一节遗传物质的发现1总结人类对遗传物质的探索过程。2掌握肺炎双球菌转化实验的过程及结论。(重难点)3掌握噬菌体侵染细菌实验的方法、过程及结论。(重难点)肺 炎 双 球 菌 的 转 化 实 验1遗传物质在染色体上(1)萨顿对蝗虫精子发生的研究发现现象:a染色体是各具独特形态的实体。b体细胞中染色体成对存在,一条来自父方,一条来自母方。c在细胞减数分裂时,配对的两条染色体相互分开,独立进入配子。d非同源染色体进入配子时自由组合。发现问题:在减数分裂时,染色体的行为与遗传因子的行为具有完全平行的现象。提出假设:遗传因子位于染色体上。(2)摩尔根通过果蝇杂交实验,得出特定的基因位于特定染色体的特定位置上的结论,因此,染色体就是遗传物质的载体。2肺炎双球菌的特点 种类项目S型细菌R型细菌菌落表面光滑表面粗糙菌体毒性有毒性无毒性3.体内转化实验格里菲思的实验(1)原理:S型细菌可使小鼠患败血症死亡。(2)实验过程及现象:(3)结论:加热杀死的S型细菌中含有某种物质使R型活细菌转化为S型活细菌。4体外转化实验艾弗里的实验(1)设计思路:将提纯的S型细菌的DNA、蛋白质和其他物质
2、分别加入到R型细菌的培养基中,单独观察它们各自的功能。(2)实验过程及现象:(3)结论:只有加入DNA,R型细菌才能转化为S型细菌,即DNA是具有转化作用的遗传物质,而蛋白质和其他物质不是遗传物质。合作探讨探讨1:是否所有生物的遗传物质都以染色体作为载体?真核细胞的遗传物质都在染色体上吗?提示:不是。原核生物及病毒无染色体,其遗传物质不以染色体作载体,真核细胞的遗传物质并非都在染色体上,如线粒体、叶绿体中也有遗传物质DNA。探讨2:根据格里菲思的实验,使R型细菌转化成S型细菌的“遗传物质”可能是什么?为此艾弗里设计了怎样的实验?提示:可能是DNA或蛋白质。将分离提纯的DNA、蛋白质分别与R型细菌混合培养,单独观察它们各自的效应。探讨3:艾弗里实验中设置加DNA水解酶这组实验目的是什么?提示:艾弗里实验中设置DNADNA酶这一组实验的目的:对照说明只加DNA组的结论,说明DNA的水解产物不能实现转化。思维升华1肺炎双球菌体外转化实验中的相互对照相互对照时每组均既是实验组又是对照组,每个实验组除要探究的因素各不相同外,其他条件均相同,最终结论必须由几组实验结果对比得出。2体内转化实验和体外
3、转化实验的比较体内转化实验体外转化实验实验者格里菲思艾弗里等培养细菌用小鼠(体内)用培养基(体外)实验原则R型细菌与S型细菌的毒性对照S型细菌各成分作用的相互对照实验结果加热杀死的S型细菌能使R型细菌S型细菌S型细菌的DNA使R型细菌S型细菌实验结论S型细菌体内有“转化因子”S型细菌的DNA是遗传物质3.肺炎双球菌转化的实质和影响因素(1)在加热杀死的S型细菌中,其蛋白质变性失活,但不要认为DNA也变性失活,DNA在加热过程中,双螺旋解开,氢键被打开,但缓慢冷却时,其结构可恢复。(2)在转化过程中并不是所有的R型细菌均转化成S型细菌,而是只有少部分R型细菌转化为S型细菌。原因是转化受DNA的纯度、两种细菌的亲缘关系、受体菌的状态等因素影响。1某研究人员模拟肺炎双球菌的转化实验,进行了以下4个实验:S型细菌的DNADNA酶加入R型细菌注射入小鼠R型细菌的DNADNA酶加入S型细菌注射入小鼠R型细菌DNA酶高温加热后冷却加入S型细菌的DNA注射入小鼠S型细菌DNA酶高温加热后冷却加入R型细菌的DNA注射入小鼠以上4个实验中小鼠存活的情况依次是()A存活、存活、存活、死亡B存活、死亡、存活、
4、死亡C死亡、死亡、存活、存活D存活、死亡、存活、存活【解析】加入DNA酶,可将S型细菌的DNA水解,使之完全失去活性,再加入R型细菌,不会转化为S型细菌,故小鼠存活;虽加入了DNA酶,但还加入了S型细菌,故小鼠死亡;由于高温使R型细菌死亡,加入S型细菌的DNA后,不会有S型细菌出现,故小鼠能存活;中的S型细菌在高温下被杀死,加入R型细菌的DNA,小鼠不死亡。【答案】D2格里菲思和艾弗里所进行的肺炎双球菌转化实验证实了() 【导学号:73730045】DNA是遗传物质RNA是遗传物质DNA是主要遗传物质蛋白质不是遗传物质糖类不是遗传物质DNA能产生可遗传的变异A BC D【解析】格里菲思和艾弗里实验能证明DNA是遗传物质,但不能证明DNA是主要遗传物质和RNA是遗传物质。【答案】A噬 菌 体 侵 染 细 菌 实 验1噬菌体组成2同位素标记3实验过程4实验结论:DNA是噬菌体的遗传物质。合作探讨探讨1:能否使用14C和18O标记噬菌体?为什么?提示:不能,因为噬菌体的DNA和蛋白质中都含有C和O元素。探讨2:请分别写出噬菌体外壳及其核酸的组成单位的结构简式,并注明32P、35S的标记的部位
《2016-2017版高中生物第3单元遗传与变异的分子基础第1章遗传的物质基础第1节遗传物质的发现学案中图版必修》由会员san****019分享,可在线阅读,更多相关《2016-2017版高中生物第3单元遗传与变异的分子基础第1章遗传的物质基础第1节遗传物质的发现学案中图版必修》请在金锄头文库上搜索。
高中化学实验方案的设计第一节制备实验方案设计
高中生物实验室配置
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
高中通用技术方案的构思方法-设计分析教案苏教版必修
高中生物室配置
高中信息技术网络技术应用选修模块教学评价方案
骆小学教师戏曲知识培训方案(I)
麻村小学阳光体育活动计划及实施方案
高桥小学幼小衔接活动方案
马摆小学控辍保学实施方案
金阳街道中心小学未成年人思想道德建设实施方案
龙扬小学第32个爱国卫生月活动方案
魏家井联小学度控辍保学工作方案
高区第九届初中骨干教师课堂教学能力展示活动
长沙县2018年度小学生课外阅读知识竞赛及书目
阳江中心小学一月一事之五月主题活动方案
长营小学校园体育活动实施方案
高考历史备考方案-陈军
高考语文第5课父亲课前预案苏教版选修现代散文选读
高考语文第9课铃兰花课前预案苏教版选修现代散文选读
2023-10-30 6页
2023-12-29 7页
2023-09-26 4页
2022-08-02 6页
2022-07-29 3页
2023-01-15 2页
2024-01-12 14页
2022-10-31 5页
2022-10-28 10页
2022-07-26 14页