2017-2018学年高中数学 第三章 函数的应用 3.2.2.1 一次函数、二次函数、幂函数模型的应用举例课后提升训练 新人教a版必修1
9页1、一次函数、二次函数、幂函数模型的应用举例(45分钟70分)一、选择题(每小题5分,共40分)1.(2017福州高一检测)某商场销售A型商品.已知该商品的进价是每件3元,且销售单价与日均销售量的关系如下表所示:销售单价(元)45678910日均销售量(件)400360320280240200160请根据以上数据分析,要使该商品的日均销售利润最大,此商品的定价(单位:元/件)应为()A.4B.5.5C.8.5D.10【解析】选C.设定价为x元/件时,利润为y元,由题意得,y=(x-3)400-(x-4)40=-40+1210,故当x=8.5时,y有最大值.2.一种新型电子产品计划投产两年后,使成本降36%,那么平均每年应降低成本()A.18%B.20%C.24%D.36%【解析】选B.设平均每年降低成本为x,则(1-x)2=1-36%,解得x=20%(x=180%舍去),故选B.3.(2017深圳高一检测)某校甲、乙两食堂某年1月份的营业额相等,甲食堂的营业额逐月增加,并且每月的增加值相同;乙食堂的营业额也逐月增加,且每月增加的百分率相同,已知该年9月份两食堂的营业额又相等,则该年5月份(
2、)A.甲食堂的营业额较高B.乙食堂的营业额较高C.甲、乙两食堂的营业额相等D.不能确定甲、乙哪个食堂的营业额较高【解析】选A.设甲、乙食堂1月份的营业额均为m,甲食堂的营业额每月增加a(a0),乙食堂的营业额每月增加的百分率为x.由题意,可得m+8a=m(1+x)8,则5月份甲食堂的营业额y1=m+4a,乙食堂的营业额y2=m(1+x)4=,因为-=(m+4a)2-m(m+8a)=16a20,所以y1y2,故该年5月份甲食堂的营业额较高.【补偿训练】甲、乙两人沿着同一方向去B地,途中两人的速度都是v1或v2(v10,则甲到B地所用时间长一些,因此图、图可能正确.4.据调查,某自行车存车处在某星期日的存车量为2000辆次,其中变速车存车费是每辆一次0.8元,普通车存车费是每辆一次0.5元,若普通车存车数为x辆次,存车费总收入为y元,则y关于x的函数关系式是()A.y=0.3x+800(0x2000,xN)B.y=0.3x+1600(0x2000,xN)C.y=-0.3x+800(0x2000,xN)D.y=-0.3x+1600(0x2000,xN)【解析】选D.由题意知,变速车存车数为(
3、2000-x)辆次,则总收入y=0.5x+(2000-x)0.8=0.5x+1600-0.8x=-0.3x+1600(0x2000,xN).5.某公司市场营销人员的个人月收入与其每月的销售量成一次函数关系,其图象如图所示,由图中给出的信息可知,营销人员没有销售量时的收入是()A.310元B.300元C.290元D.280元【解析】选B.由题意可知,收入y是销售量x的一次函数,设y=ax+b,将(1,800),(2,1300)代入得a=500,b=300.当销售量x=0时,y=300.【延伸探究】本题条件不变,当销售收入为1800元时,此时销售量是_万件.【解析】由本题知,y=500x+300,令y=1800,得x=3.答案:36.(2017曲靖高一检测)一水池有两个进水口,一个出水口,每个水口的进、出水速度如图甲、乙所示.某天0时到6时,该水池的蓄水量如图丙所示.给出以下3个论断:0点到3点只进水不出水;3点到4点不进水只出水;4点到6点不进水不出水.则一定正确的是()A.B.C.D.【解析】选A.由图可知0点到3点两个进水口进水一个出水口不出水,3点到4点一个进水口进水,一个出水口出
4、水.46点可能两个进水口进水,一个出水口出水也可能既不进水也不出水,所以一定正确的是.【补偿训练】某人从甲地去乙地,一开始跑步前进,后来步行,图中横轴表示走的时间,纵轴表示该人距乙地的距离,则较符合该走法的图象是图中的()【解析】选D.当t=0时,甲、乙两地的距离为d0,随着跑步的开始,该人距乙地的距离缩短较快,而跑步结束、步行开始后,该人距乙地的距离将进一步缩短,但其缩短的速度较跑步时慢了,根据上述情形,再对照四个选项中的图象,可以发现应选择D.7.(2017温州高一检测)某公司招聘员工,面试人数按拟录用人数分段计算,计算公式为:y=其中,x代表拟录用人数,y代表面试人数.若面试人数为60,则该公司拟录用人数为()A.15B.40C.25D.130【解析】选C.y=60,若4x=60,则x=1510,不合题意;若2x+10=60,则x=25,满足题意.若1.5x=60,则x=40100,不合题意.故拟录用人数为25.【拓展延伸】分段函数模型的解题关键(1)分段函数模型是通过对自变量x的分类讨论,将函数的解析式分段表示出来,是生活中常见的函数模型.(2)建立分段函数模型的关键是确定分段
《2017-2018学年高中数学 第三章 函数的应用 3.2.2.1 一次函数、二次函数、幂函数模型的应用举例课后提升训练 新人教a版必修1》由会员san****019分享,可在线阅读,更多相关《2017-2018学年高中数学 第三章 函数的应用 3.2.2.1 一次函数、二次函数、幂函数模型的应用举例课后提升训练 新人教a版必修1》请在金锄头文库上搜索。
高中化学实验方案的设计第一节制备实验方案设计
高中生物实验室配置
高中体育与健康课程田径必修模块单元教学方案
高中通用技术方案的构思方法-设计分析教案苏教版必修
高中生物室配置
高中信息技术网络技术应用选修模块教学评价方案
骆小学教师戏曲知识培训方案(I)
麻村小学阳光体育活动计划及实施方案
高桥小学幼小衔接活动方案
马摆小学控辍保学实施方案
金阳街道中心小学未成年人思想道德建设实施方案
龙扬小学第32个爱国卫生月活动方案
魏家井联小学度控辍保学工作方案
高区第九届初中骨干教师课堂教学能力展示活动
长沙县2018年度小学生课外阅读知识竞赛及书目
阳江中心小学一月一事之五月主题活动方案
长营小学校园体育活动实施方案
高考历史备考方案-陈军
高考语文第5课父亲课前预案苏教版选修现代散文选读
高考语文第9课铃兰花课前预案苏教版选修现代散文选读
2022-11-06 21页
2023-08-05 8页
2023-07-25 3页
2023-07-07 6页
2022-09-02 10页
2023-08-26 13页
2023-07-03 13页
2023-12-23 5页
2023-12-01 7页
2022-12-30 10页